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Adolescence dissertations et mémoires

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159 Adolescence dissertations gratuites 1 - 25

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Dernière mise à jour : 19 Juin 2015
  • Les Phobies scolaires de l'enfant et l'adolescent

    Les Phobies scolaires de l'enfant et l'adolescent

    JEAN CLAUDE TRICON Directeur de Département de Pédopsychiatrie Honoraire Du Professeur Marcel RUFO Licencié en Psychologie Chevalier dans l’Ordre des Palmes Académiques Vacataire à l’ Espace « Salvator » – Service de Monsieur le Professeur Marcel RUFO Trésorier de l’AJMC E.MAIL : jean-claude.tricon@neuf.fr LES PHOBIES SCOLAIRES DE L’ENFANT ET L’ADOLESCENT Leur apparition est relativement récente. A l’origine, elles concernaient essentiellement des adolescents, mais depuis une dizaine d’années, elles s’adressent aussi à de jeunes sujets scolarisés

    573 Mots / 3 Pages
  • Les Phobies scolaires de l'enfant et l'adolescent

    Les Phobies scolaires de l'enfant et l'adolescent

    JEAN CLAUDE TRICON Directeur de Département de Pédopsychiatrie Honoraire Du Professeur Marcel RUFO Licencié en Psychologie Chevalier dans l'Ordre des Palmes Académiques Vacataire à l' Espace « Salvator » – Service de Monsieur le Professeur Marcel RUFO Trésorier de l'AJMC E.MAIL : jean-claude.tricon@neuf.fr LES PHOBIES SCOLAIRES DE L'ENFANT ET L'ADOLESCENT Leur apparition est relativement récente. A l'origine, elles concernaient essentiellement des adolescents, mais depuis une dizaine d'années, elles s'adressent aussi à de jeunes sujets scolarisés

    574 Mots / 3 Pages
  • Pourquoi les marques s’intéressent-elles aux adolescents ?

    Pourquoi les marques s’intéressent-elles aux adolescents ?

    Adulescents & marketing Pourquoi les marques s’intéressent-elles aux adulescents ? Ce phénomène de société est aujourd’hui une réalité économique, et ces jeunes actifs ou étudiants constituent un secteur porteur compte tenu de leur fort pouvoir d’achat. Il devient donc intéressant d’identifier cette cible, ses besoins, ses valeurs afin de construire une offre-produit pertinente et adaptée, ainsi qu’une communication en adéquation avec les spécificités de cette cible. Les adulescents apparaissent comme une cible :  intergénérationnelle

    1 377 Mots / 6 Pages
  • Dissertation: Les Différents Aspects De L'adolescence

    Dissertation: Les Différents Aspects De L'adolescence

    BTS BLANC. SUJET INÉDIT L'adolescence Vous ferez une synthèse concise, objective et ordonnée des documents suivants relatifs aux: différents aspects de l'adolescence. Puis, dans une conclusion personnelle, vous donnerez votre opinion sur ce sujet. Documents joints: Document 1 : Arthur Rimbaud, « Ma bohème », Poésies, 1870. Document 2 : François Cérésa, « Quelle insolence! », Les nouveaux ados, hors-série du Nouvel Observateur; n° 41. Document 3 : Bachi Ahmed, « Apprendre à aimer dans

    1 399 Mots / 6 Pages
  • L'Adolescence D'Emile Zola.

    L'Adolescence D'Emile Zola.

    Émile François Zola naît rue Saint-Joseph à Paris le 2 avril 1840 d'un père italien et d'une mère française. Il est le fils unique de François Zola2, natif de Venise, et d’Émilie Aubert, native de Dourdan. Son père, ingénieur de travaux publics, ancien officier subalterne italien, soumissionne la construction d'un système d'amenée d'eau potable à Aix-en-Provence depuis la montagne Sainte-Victoire. Il obtient le contrat le 19 avril 1843 et s'installe alors avec sa famille à

    337 Mots / 2 Pages
  • Comportement De L'adOlescent

    Comportement De L'adOlescent

    Tout savoir sur la génération Casimir ! Un site utilisant Blog de com – Actualité de la communication et du web HomeÀ propos Search for: La disruption, un véritable levier pour les marques …0 OCTOBRE 20TH, 2010GLOUBIMARKETING ET COMMUNICATION ADULESCENTS, QUAND LES MARQUES JOUENT LE JEU Les clés du succès pour une communication percutante sont régies par la nostalgie, le décalé, l’anti conventionnalisme et le ludique. Afin de communiquer avec la cible certaines agences de

    792 Mots / 4 Pages
  • Dossier Partenariat réseau: stage dans un service de l’Institut Départemental de l’Enfance et de l’Adolescence (IDEA)

    Dossier Partenariat réseau: stage dans un service de l’Institut Départemental de l’Enfance et de l’Adolescence (IDEA)

    1- Contexte J’effectue mon stage dans un service de l’Institut Départemental de l’Enfance et de l’Adolescence (IDEA) qui dépend du Conseil Général. Ce service se nomme Service d’Accueil d’Evaluation et d’Orientation (SAEO). Il se situe à Elne dans un Mas reculé. C’est un internat qui accueille jusqu’à 7 jeunes. Le SAEO est un service récent (ouverture mars 2005). Il a la particularité d’accueillir des grands adolescents (16-18 ans) en difficulté et de leur proposer un

    3 032 Mots / 13 Pages
  • Commentaire d'arrêt de la cour de Cassation du 21 février 2007: relation particulière avec un jeune adolescent

    Commentaire d'arrêt de la cour de Cassation du 21 février 2007: relation particulière avec un jeune adolescent

    L’arrêt rendu par la chambre criminelle de la Cour de cassation le 21 Février 2007 en témoigne tout particulièrement. En l’espèce, cinq individus majeurs entrainaient une relation particulière avec un jeune adolescent âgé de 13 ou 14 ans au moment des faits. Il s’agissait de relations sexuelles consenties contre des avantages en nature tels que des sorties, des vêtements, de l’argent de poche ou encore des paquets de cigarettes. Le jeune homme avait une vie

    2 623 Mots / 11 Pages
  • Le raisonnement de l'adolescent

    Le raisonnement de l'adolescent

    L'adolescent utilise ce raisonnement pou élaborer des hypothèses afin de résoudre les problèmes. Sur la base de ces hypothèses, il élabore des solutions possibles. - Différence entre pensée formelle et pensée concrète La pensée formelle souligne le possible par rapport au réel. Elle permet d'utiliser le raisonnement scientifique et permet en retour, de mettre en œuvre le raisonnement propositionnel. La pensée formelle souligne le possible du réel pour résoudre un problème avant le mode formel

    2 549 Mots / 11 Pages
  • Le développement psychologique de l'adolescent

    Le développement psychologique de l'adolescent

    Le développement psychologique peut être perçu : la puberté inquiète, taraude et questionne le garçon et la fille. Or peu nombreux sont les adultes, actuellement, à se sentir capables de lui expliquer son évolution dès la fin de l'enfance déjà, et encore moins pendant l'adolescence, car la nouvelle envergure du jeune garçon ou de la jeune fille au plan sexuel, jointe à leurs difficultés à se gérer au plan socioaffectif, mettent l'adulte mal à l'aise,

    497 Mots / 2 Pages
  • Physique : l'adolescence

    Physique : l'adolescence

    L'adolescence est une période particulière de la vie, souvent qualifié de crise du fait qu'elle est caractérisée par une rupture de la phase d'enfant. Elle se manifeste sur le plan physique par une métamorphose du corps et sur le plan psychologiques par la construction de la personnalité, le début de l'autonomie et la séparation de l'enfant. Cette notion de « crise d'adolescence » ne doit pas être vu de manière négative mais bien au contraire

    418 Mots / 2 Pages
  • Psychologie de l’adolescent

    Psychologie de l’adolescent

    Psychologie de l’adolescent Généralités Concept d’adolescence est assez récent, dans les sociétés primitives il n’y a pas d’adolescence mais un passage de l’enfant à l’homme (rite de passage notamment en Afrique) rite très intéressant à voir parfois risque vital lors du rite. De nos jour cette étape (adolescence) est vue comme une phase du dvlpmnt physique, psychique et affectif, parfois on observe un décalage Age(puberté)-adolescence, adolescence est une période de crise au cours de laquelle

    1 685 Mots / 7 Pages
  • Les Adolescents Travailleurs De Lima Face à A Descolarisation

    Les Adolescents Travailleurs De Lima Face à A Descolarisation

    I- Les adolescents travailleurs de Lima : caractéristique (profil) et typologie de travail a) Caractéristique (profil) Les adolescents travailleurs de Lima sont pour la plupart âgés de 14 à 16 ans. Ils représentent 16,6% des adolescents travailleurs sur l’ensemble du pays selon le chiffre publié par l’INEI en 2008. Ce chiffre montre que le travail adolescent est un fait courant à Pérou, notamment dans sa capitale Lima. Pour la plupart des cas, ces adolescents travailleurs

    2 017 Mots / 9 Pages
  • La Depression Chez L'adolescent

    La Depression Chez L'adolescent

    L'histoire de l'évolution du concept de la dépression de l'adolescent peut être résumée en quelques étapes essentielles : entrée dans le champs de le science moderne au début du XIX è siècle, éclipse relative, puis redécouverte progressive au cours des vingt dernières années. Au début du XIXè siècle, Pinel fonda la clinique psychiatrique qu'il définit comme une "science des faits". Son élève Esquirol dans un texte de 1 820 De le lypémanie ou mélancolie s'efforça

    275 Mots / 2 Pages
  • Stage dans un service de l’Institut Départemental de l’Enfance et de l’Adolescence (IDEA)

    Stage dans un service de l’Institut Départemental de l’Enfance et de l’Adolescence (IDEA)

    Contexte J’effectue mon stage dans un service de l’Institut Départemental de l’Enfance et de l’Adolescence (IDEA) qui dépend du Conseil Général. Ce service se nomme Service d’Accueil d’Evaluation et d’Orientation (SAEO). Il se situe à Elne dans un mas reculé. C’est un internat qui accueille jusqu’à 7 jeunes. Le SAEO est un service récent (ouverture mars 2005). Il a la particularité d’accueillir des grands adolescents (16-18 ans) en difficulté et de leur proposer un fonctionnement

    234 Mots / 1 Pages
  • Synthèse : Adolescent épanouie ?

    Synthèse : Adolescent épanouie ?

    L'adolescence positive, période heureuse et épanouie L’adolescence est la période de passage qui sépare l’enfance à l’âge adulte, elle a pour centre la puberté. Même si l’adolescence est une étape de la vie comme une autre elle très est stigmatisée et fait l’objet de nombreux a priori. En effet, l’adolescence se résume souvent à l’évocation de problèmes propres à cette période de la vie, faisant disparaître les jeunes derrière les seules difficultés qu’ils génèrent. L’adolescent

    1 700 Mots / 7 Pages
  • Le raisonnement chez l'enfant et l'adolescent

    Le raisonnement chez l'enfant et l'adolescent

    ntroduction à la psychologie du développement Le raisonnement chez l'enfant et l'adolescent emmanuelle.bonjour@univ-rennes2.fr Plan de l'intervention 1. La diversité de la psychologie (ne pas apprendre par coeur) Les psychologies/ Les domaines d'applications/les métiers "psy"/la psycho du dvpt Selon le petit Larousse : " la psychologie peut s'appréhender du point de vu : - méthodologique (expérimentale...) - des objets étudiés (enfant, animal...) - des champs d'interventions (du travail, du sport...) - selon les positions théoriques (cognitif,

    2 248 Mots / 9 Pages
  • Accompagnement scolaire d'un adolescent en difficulté.

    Accompagnement scolaire d'un adolescent en difficulté.

    Présentation de la situation : Dans le cadre de mon stage à l’hôpital de jour adolescent, j’ai été amené à effectuer un accompagnement scolaire dans le cadre d’une démarche thérapeutique d’un adolescent. Emeric est un garçon de 15 ans, ayant une problématique dépressive avec hypothèse de psychose sous jacente, il se place dans une position d’isolement et de renfermement sur lui-même. Dans le cadre du processus thérapeutique et afin de garder une scolarisation normale le

    1 656 Mots / 7 Pages
  • La prise en compte des enfants et adolescents présentant des besoins éducatifs particuliers

    La prise en compte des enfants et adolescents présentant des besoins éducatifs particuliers

    La prise en compte des enfants et adolescents présentant des besoins éducatifs particuliers // Janine Laurent Cognet a travaillé là dessus Terminologie : « l’enfance handicapée » « l’enfance inadaptée » tout le domaine de « l’adaptation/l’intégration scolaire », « la protection administrative et judiciaire de la jeunesse » « éducation spécialisée ». Secteurs concernés : secteur de l’Education nationale, secteur médico-éducatif sous tutelle du Ministère de la Santé, secteur socio-éducatif // Simon Biret 1909

    228 Mots / 1 Pages
  • Comment le travail en partenariat et en réseau peut-il contribuer à améliorer l’accompagnement éducatif d’un adolescent en carences affectives qui présente des conduites à risque ?

    Comment le travail en partenariat et en réseau peut-il contribuer à améliorer l’accompagnement éducatif d’un adolescent en carences affectives qui présente des conduites à risque ?

    Introduction Travailler en partenariat et dans une logique de réseaux fait partie intégrante des missions de l’éducateur spécialisé, particulièrement dans les services en milieu ouvert où il est indispensable de mobiliser toutes les ressources pour qu’un enfant victime (ou susceptible de l’être) d’un conflit ou d’un danger soit protégé. J’ai effectué mon premier stage au sein d’un Institut Médico-Educatif (IME), et le second dans un Service Educatif en Milieu Ouvert (SEMO). Ces deux stages m’ont

    4 504 Mots / 19 Pages
  • La Grossesse Chez Les Jeunes Adolescents: Handicaps Et Possibilites De Rehabilitation

    La Grossesse Chez Les Jeunes Adolescents: Handicaps Et Possibilites De Rehabilitation

    Plan du devoir INTRODUCTION DÉVELOPPEMENT I-Causes de la grossesse précoce -Sociale et culturelle -Economique -Psychologique III-Handicaps ou Conséquences de la grossesse précoce -Social -Economique -Scolaire -Familial IV-Possibilité de récupération de la grossesse précoce (Solutions) -Encadrement des parents -Mariage -L’adoption -L’avortement -Bonne volonté, Confiance en soi, engagement personnel -Prise en charge des adolescents ayant une grossesse précoce par l’Etat CONCLUSION Pour bien comprendre ce sujet, il nous importe d’essayer de donner une définition au mot ‘’grossesse

    2 430 Mots / 10 Pages
  • Groupe De Parole Pour Adolescents Infectés Par Le VIH

    Groupe De Parole Pour Adolescents Infectés Par Le VIH

    L’article Intérêts et limites d’un groupe de parole pour adolescents infectés par le VIH a été écrit par Isabelle FUNCK-BRENTANO, Serge HEFEZ, Florence VEBERQUARTIER et Stéphane BLANCHE. Cet article provient de la revue La psychiatrie de l’enfant, j’ai pu avoir accès à celui-ci via le site du cairn.fr. Il est constitué de 50 pages et est parue en 2004. Les différents auteurs de l’article sont médecins dans l’unité de d’immunologie-hématologie à l’hôpital de Necker à

    1 742 Mots / 7 Pages
  • Ronsard, Institution Pour L'adolescence Du Roi Très Chrétien Charles IX

    Ronsard, Institution Pour L'adolescence Du Roi Très Chrétien Charles IX

    I) L’auteur Figure majeure de la poésie de la renaissance, Pierre de Ronsard est souvent considéré à tort comme « le poète amoureux » de son époque, mais étant donné l’ampleur et la diversité de son œuvre, traitant autant d’amour (« Les Amours ») que de philosophie (« Les Hymnes ») ou de politique (« Les discours »). Né en Vendômois, en septembre 1524, Ronsard passe une partie de son enfance et de sa jeunesse au service des Dauphins de France, se destinant

    649 Mots / 3 Pages
  • Synthèse Adolescent période Heureuse

    Synthèse Adolescent période Heureuse

    L'adolescence positive, période heureuse et épanouie L’adolescence est la période de passage qui sépare l’enfance à l’âge adulte, elle a pour centre la puberté. Même si l’adolescence est une étape de la vie comme une autre elle très est stigmatisée et fait l’objet de nombreux a priori. En effet, l’adolescence se résume souvent à l’évocation de problèmes propres à cette période de la vie, faisant disparaître les jeunes derrière les seules difficultés qu’ils génèrent. L’adolescent

    1 735 Mots / 7 Pages
  • Pensez-vous Que L'adolescence Soit Un Bel Age ?

    Pensez-vous Que L'adolescence Soit Un Bel Age ?

    pensez- vous que l'adolescence soit un belle age ? Aujourd'hui, les gens pensent que le plus bel âge est l'adolescence mais ce sont pour la plus part des adultes et ils ne rêve que de jeunesse. D'après cela, pensez-vous que l'adolescence est le plus bel âge ? Nous verrons dans un premier temps les aspects positifs puis nous laisserons place aux aspects négatifs de cet âge ésotérique. Tout d'abord, l'adolescent n'a pas de vrai problèmes

    324 Mots / 2 Pages

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