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IFSI

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Par   •  4 Mars 2019  •  Cours  •  899 Mots (4 Pages)  •  437 Vues

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,,TPG- Programme de formation AMP

La formation

L’accès à la formation se fait via un concours écrit.

La formation aboutit à un diplôme d’état d’aide médico-psychologique. Ce diplôme permet de prendre en charge tout type de population : enfants, adultes, personnes avec des handicaps ou des dépendances physiques ou mentales.

La formation comprend 6 modules et dure 500 heures. Il y à possibilité de le faire en cycle court 12 mois, ou en cycle long 18 mois.

Livret d’accueil

Missions

- Favoriser leur autonomie, leur relation envers les autres en développant leurs capacités de communication verbale, motrice, sensorielle avec une aide humaine, et si besoin, à une aide technique.

- Développer leurs capacités par une stimulation adaptés tout au long de leur exercice pour concerver leur acquis et favoriser leur apprentissage et leur autonomie par des actions socio éducatif

- Accompagnement dans l’accomplissement de toutes les actes de vie quotidienne

- Favoriser leur participation à une activité sociale, culturelle et sportive par des activités adaptés

- Porter une attention à toute expression d’une souffrance psychique ou bien physique.

L’équipe accompagnante

- Le médecin coordinateur

- Le médecin

- L’infirmière

- L’aide soignante de jour et de nuit

- L’AMP : il prend soin des personnes par une aide attentive durant leur vie quotidienne. L’accompagnement dans les actes de la vie quotidienne est indispensable ainsi que dans les activités de vie sociales et de loisirs. L’AMP se doit d’être à l’ écoute, de façon sécurisante pour prévenir et limiter l’isolement des personnes. Ils essaient de comprendre et d’anticiper les besoins des patients afin de leur apporter une réponse adaptée. Il encourage alors les patients à  la communication et de l’expression verbale ou non verbale.

Par l’aide dans les gestes de la vie quotidienne, l’AMP participe donc au bien-être physique et psychologique de la personne, du patient. Il participe également à la prévention de la rupture et ou à la réactivation du lien social en luttant contre l’isolement et en favorisant l’autonomie. Il souligne les éventuels axes d’améliorations afin de mettre en place des actions en lien avec ceux-ci.

- L’animatrice

- Le psychologue

- Le kinésithérapeute

- L’ergothérapeute

- La psychomotricienne

- La diététicienne

Compétences AMP potentiellement validable dans cette structure :

Compétence 3 : « Animation de la vie sociale et relationnelle »

        - Participer à la dynamique du groupe et gérer les relations à l’intérieur de celui ci.

        - Favoriser et accompagner les relations familiales, sociales et la participation citoyenne »

        - Concevoir, proposer, mettre en œuvre et évaluer des activités, pour un individu, contribuant au développement dans ses différentes dimensions »

Compétence 2 : « Accompagnement et aides individualisés dans les actes de la vie quotidienne »

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