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Le co-design

Mémoires Gratuits : Le co-design. Recherche parmi 298 000+ dissertations

Par   •  1 Mai 2014  •  968 Mots (4 Pages)  •  653 Vues

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« Le co-design, que j’associe ici à la co-création et à la co-conception, est un terme qui regroupe différentes approches et réponses à de nouvelles pratiques de conceptions. » Laurent Neyssensas

Lors de cette option technique, ce qui est ressorti et ressenti sur le codesign est l’idée de nouvelle approche et d’ouverture. En effet c’est une technique nouvelle qui amène à des regards différents, qui peut sembler illogique dans un premier temps mais qui s’avère efficace dans un deuxième temps. Cette nouvelle approche s’exprime dans la recherche d’idée par des règles précises et des techniques d’animation nouvelle dans ce domaine. Il existe donc des étapes dans l’innovation qui va au delà de la simple recherche d’idée personnel.

Nous allons abordés les thèmes des règles de « bonne conduite », de créativité, de recherche d’idées et les exercices d’animations.

Afin de travailler en équipe par cette démarche, il faut se soumettre à certaines règles :

-énergie, transformation : Il faut savoir admettre de ne pas tous comprendre, remettre en question nos idées, oser prendre la parole et justifier ses dires

- fonctionnement : respect de la parole des idées et de la confidentialité du travail de chacun, accepter la divergence des points de vue

Apres avoir assimiler ces notions de groupes, nous sommes passer à la stimulation de la créativité. Pour cela, il existe une certaine logique déclinée en trois parties majeures que sont :

- La logique combinatoire : à partir de deux mots que tous semble opposer on crée un couple. C'est-à-dire qu’on met en relation deux termes différents et en résulte

-La logique analogique s’appuie sur des ressemblances/comparaisons qui permettent d’enrichir un principe.

- La logique onirique : on stimule l’inconscient de chacun

Ensuite pour la recherche d’idée on a divisé le travail en trois étapes :

-s’imprégner le sujet

-s’évader du sujet

-croiser les idées.

Après avoir parfaitement établit les idées précises de la demande (à l’aide d’outil comme le dessin, les schémas…) on s’éloigne du sujet (phase de divergence) pour ensuite confronter les idées entre elles (phase de convergence). Les étudiants de l’EWP nous ont donné leur cahier des charges. On a cherché une centaine d’idées, qu’on a regroupé pour ensuite en sélectionner trois.

Afin d’aboutir à l’idée que l’on va présenter, nous avons participer à des séances d’exercice qui nous ont aidés par la suite dans notre démarche par équipe sur le sujet que nous a proposé l’entreprise Castorama.

* Le « Brainstorming », l'idée générale de cette technique est la collecte d'idées originales en un temps rapide et en respectant deux règles : ne pas juger (l’animateur s’assure du respect de cette règle) et un recherche étendue. Après avoir constitué l’équipe, chacun exprime toutes ses idées sans autocensure. On

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