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L’entrée sur le marché du travail

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Par   •  29 Avril 2020  •  Synthèse  •  1 191 Mots (5 Pages)  •  415 Vues

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Devoir de SES

L’entrée sur le marché du travail

Je définie population active et le chômage doc 1 page 130

- Les actifs regroupent les personnes en emploie et celles qui en cherchent un.

-Le taux de chômage mesure le pourcentage de chômeur parmi les actifs (Personne ayant la capacité de travailler, salariée ou non, et qui, à la recherche d'un travail rémunérée, se trouve involontairement réduite au chômage).

Doc 1 page 128

Je défini le taux de chômage : le taux de chômage est le pourcentage des personnes faisant partie de la population active qui sont au chômage.

Taux de chômage= 2,8 millions de francais sont au chômage, le taux de chômage chez les personnes active de 15 ans ou plus sortant des études s’élève a 9,4% sur 100 personnes

Le taux de chômage diffère selon les situations :

-selon l’Age : les plus touché sont les jeunes car ils sortent des études ils ne trouvent pas forcément directement du travail. Les jeunes actifs (15-29 ans) sans qualifications sont les plus exposés au chômage. Leur taux de chômage est le plus fort (39,2 %)

-selon le type de contrat de travail il existe deux types de contrat de travail le CDD (contrat court qui s’arrête à une date fixée dans le contrat de travail) et le CDI (contrat de travail qui ne prévoit pas de limitation de durée). Evidement les personnes étant embauché à

Un CDD sont plus susceptible d’être au chômage.

Selon le niveau d’étude : plus on fait d’étude moins on n’a de chance d’être au chômage on peut voir ça grâce au tableau du doc 1 page 130. Le taux de chômage des non-diplômés est quatre fois supérieur à celui des diplômés d'un niveau supérieur à bac + 2

Relation entre niveau d’étude et emplois page 132-133

Acquérir un niveau d’étude élevé facilite l’entrée dans l’emploi : l’absence de diplôme est un handicap pour l’emploi. 9 diplômés sur 10 se mette en activité dans la vie active après moins de 6 mois qui précède leurs diplomations. Le fait de sortir de grandes écoles accélère donc le processus pour être embaucher. Même si le diplôme ne garantit pas complètement d’échapper au chômage, l’obtention d’un diplôme limite néanmoins le risque d’être au chômage

Acquérir un niveau d’étude élevé facilite l’accès a un contrat à durée indéterminé. Être titulaire d’un diplôme du supérieur limite la précarité de l’emploi et le temps partiel subi (Document 4). Un emploi précaire est un emploi dont la durée est limitée dans le temps. Il peut s’agir par exemple de contrats à durée déterminée (CDD)

Acquérir un niveau d’étude élevé facilite l’accès à un salaire élevé : le salaire dépend de la productivité qu’apporte un employé a son employeur. Il faut que le salaire payer pour 1h ne dépasse pas la productivité réelle de cette heure de travail car l’entreprise perd de l’argent. Il faut que la productivité horaire soit supérieure au salaire réel horaire. La poursuite d’étude joue un rôle déterminant dans la future rémunération et dans l’accès à l’emploi.

On peut dire que poursuivre ses études est un investissement en capital humain : oui car poursuivre ces études peut parfois être très long comme on le voit sur le tableau du doc 3 page 131 en 2014 la durée moyenne d’études estimée pour un enfant est de 5 ans. Plus ont poursuit d’étude plus on aura la chance d’avoir un meilleure post dans une meilleure boite avec un meilleure salaire sans doute donc on peut dire que cet investissement est rentable

Relation entre le niveau d’Etude et le niveau de salaire

Le niveau de salaire dépend du type d’emplois occupé, de la

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