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RAPPORT DE STAGE CONSEIL REGIONAL DE GBEKE

Rapport de stage : RAPPORT DE STAGE CONSEIL REGIONAL DE GBEKE. Recherche parmi 298 000+ dissertations

Par   •  4 Janvier 2019  •  Rapport de stage  •  5 384 Mots (22 Pages)  •  1 487 Vues

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[pic 3]

Dédicace……..……………………………………………………………………………………………………………3

Remerciement……… …………………………………………………………………………………………………4

Avant-propos……………………………………………………………………………………………………………5

Introduction…………………………………………………………………………………………………..………..6

PREMIERE PARTIE : PRESENTATION DU CONSEIL REGIONAL DE GBEKE……….…………7

    I-SITUATION GEOGRAPHIQUE………………………………………………………………………………8

   II-REPRESENTATION DES DIRECTION ET SOUS DIRECTIONS………..………………………….8

   III-ORGANIGRAMME DU CONSEIL REGIONAL DE GBEKE……….……………………………….9

DEUXIEME PARTIE : PROPOSITION DE RESOLUTION DES PROBLEMES DE GESTION DE COURRIER…………………………………………………………………………………………………………10

  I-PRESENTATION GENERALE DU THEME………………………………………………………………11

     1-Le cadre de déroulement du stage …………………………………………………………………11

      2-Présentation du thème …………………………………………………………………………………11

      3-Présentation de la méthode d’analyse ………………………………………………………….11

          a) Nécessité d’utiliser une méthode d’analyse ………………………………………………11

          b) Présentation de la méthode de Merise …………………………………………………….12

II-PRESENTATION DU PROCESSUS DE GESTION DU COURRIER……………………………..13

III-LE MODELE CONCEPTUELE………………………………………………………………………………..14

      1-Le Model Conceptuel de Donnée (MCD) ………………………………………………….14-17

        2-Le Model Conceptuel de Traitement (MCT)…………………………………………....18-23

IV-LE NIVEAU ORGANISATIONNEL ET LOGIQUE………………………………………...............23

        1-Objectif et Schémas du Model Organisationnel de Traitement……………….23-24

        2-Le Model Logique de donnée(MLD) …………………………………………………………….25

V-LE NIVEAU PHYSIQUE………………………………………………………………………………………..26

        1-La liste des tables ………………………………………………………………………………………..26

        2-La description des tables…………………………………………………………………………26-29

TROISIEME PARTIE : GUIDE UTILISATEUR.................................................................30

 I-MATERIEL ET LOGICIEL……………………………………………………………………………………….31

        1-Matériel……………………………………………………………………………………………………….31

         2-Logiciel………………………………………………………………………………………………………..31

II-INSTALLATION DU LOGICIEL……………………………………………………………………………….31

          1-Utilisation du programme à partir du CD-ROM…………………………………………..31

          2-Lancement du programme…………………………………………………………………………32

III-JEUX D’ESSAI…………………………………………………………………………………………………33-34

Conclusion……………………………………………………………………………………………………………..35

[pic 4]

        Ce présent rapport est dédié à  précisément à mon père paix a son âme qui m’a toujours soutenu dans mes études et qui me porte toujours en prière ;à ma mère également qui a toujours été à mes côtés. Je n’oublie pas aussi tous les professeurs qui mon formé durant tout mon parcours scolaire à EIT-NTIC sans oublié tous mes amis de la classe de IDA qui eux aussi m’ont toujours soutenu moralement et physiquement ainsi qu’àtous mes amis du quartier. Que DIEU les bénisse.

[pic 5]

                

      Au terme de ces trois mois de stage et de formation au CONSEIL REGIONAL DE GBEKE, mon remerciement s’adresse tout d’abord à notre créateur DIEU qui m’a donné la force, le courage, la santé et l’intelligence nécessaire pour l’accomplissement de ce stage.

Ensuite àtous ceux qui m’ont soutenu jusqu'à ce jour en l’occurrence :

Mes frères et sœurs pour tous les sacrifices qu’ils ont eu à faire pour que je sois la aujourd’hui.

Mr. SILUE G. NOEL ANDERSON, mon professeur suiveur

Mr. TIE,mon professeur de merise

Mr. Le Président du Conseil Régional Mr. JEAN K. ABONOUAN

Mr. SOUMAHORO MOUSSA le Directeur des Services Financiers et Comptables

Mr. BROU NOEL KOFFI le Directeur Général d’Administration (DGA)

Mr. Le Fondateur du groupe EIT-NTIC Mr DOUMBIA VAME STEPHANE

Mme la Directrice du groupe EIT-NTIC Mme DEMBELE AWA

Mr. DOUMBIA MORY

Mr. YAPI MICHEL mon encadreur

[pic 6]

    L’enseignement de nos jours occupe une place d’honneur dans le processus de développement auquel aspire tout pays.

...

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