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Présentation projet pro concours d'entrée IFCS

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Par   •  8 Juin 2020  •  Résumé  •  1 313 Mots (6 Pages)  •  4 268 Vues

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PRESENTATION PROJET PROFESSIONNEL

Je m’appelle j’ai 46 ans, je suis cadre de santé apprenant de nuit appelé aussi faisant fonction de cadre dans certain établissement, au centre hospitalier Simone Veil d’Eaubonne dans le Val d’Oise. Je suis référente du pole chirurgies et du service de neurologie depuis sept 2008.

Expériences professionnelles

J’ai exercé la profession d’auxiliaire de puériculture pendant 16 années dans les services de maternité, pédiatrie et néonatologie.

En 2003 je suis rentré à l’IFSI Françoise Dolto  d’Eaubonne. Après l’obtention du diplôme d’état et j’ai par la suite exercé la profession d’IDE pendant 2 ans et demi :

  • 6 mois en EHPAD,
  • 1 an en  soins de suite gériatrique et en médecine gériatrique aigue
  •  1 an de nuit en gynécologie.

Ma volonté de progresser vers des responsabilités d’encadrement et mon investissement dans la nouvelle organisation des soins infirmiers du service, m’a rapidement valu la reconnaissance de ma cadre de santé et la nomination  en tant qu’infirmière référente en l’absence des cadres. J’ai donc à diverses occasions remplacé le cadre de nuit et appris à gérer différentes situations. Cette expérience m’a ouvert l’esprit sur une autre dimension de travail et ma volonté de progresser ainsi que l’encouragement de mes supérieurs m’ont permis d’accéder au poste de cadre apprenant de nuit. Que j’occupe depuis septembre 2008.

Participation à des travaux

Pendant ma période d’exercice professionnel en tant qu’IDE,  j’ai participé à l’ouverture de l’unité de soins de suite gériatrique, projet dans lequel je souhaitais déjà m’investir lorsque j’étais étudiante en soins infirmiers, période durant laquelle l’établissement projetait d’ouvrir une extension à la médecine gériatrique aiguë.

L’ouverture de ce service a été initialisée en collaboration avec le chef de service de médecine gériatrique, le cadre de santé, un collègue infirmier de ma promotion et moi-même.

Cette expérience a été très enrichissante.

Responsabilités exercées

Dans le cadre de mes fonctions actuelles , je suis responsable des services de chirurgies orthopédie, chirurgie digestive, gastroentérologie et ORL et neurologie. Je suis chargé du :

•        le bon fonctionnement des services,

•        l’encadrement du personnel,

•         l’organisation de la prise en charge des patients ainsi que le contrôle de la qualité des soins,

•        le management auprès des équipes de nuit,

•        l’organisation des plannings annuels prévisionnels ainsi que la gestion de l’absentéisme,

•        l’évaluation annuelle des soignants,

•        l’organisation de l’accueil des nouveaux personnels ainsi que des étudiants,

•        la participation à l’animation des réunions de service,

•         l’identification des besoins en formation ainsi que leur suivi et l’évaluation de leur résultat,

•        La participation à l’élaboration du plan de formation,

•         la participation aux réunions et instances institutionnelles,

•        la communication régulière avec la direction des soins et l’administrateur de garde,

•        la participation à la démarche qualité,

•        l’implication transversale dans les audits de pratiques,

•        la collaboration avec l’équipe médicale et paramédicale d’accueil et d’urgence afin d’organiser l’hospitalisation des patients,

•        la gestion des lits disponibles dans l’établissement,

•        la gestion des situations complexes des patients et/ou des familles (conflit, décès, sorties à l’insu des services, hospitalisation à la demande d’un tiers…).

L’accès à la formation de cadre de santé me donnera l’opportunité de compléter et de   développer des connaissances managériales, organisationnelles, techniques ainsi qu’en matière de droit et législation, dans le but d’acquérir des bases solides dans la pratique de ma future profession. Elle devrait me permettre d’enrichir mon projet professionnel et d’acquérir les outils méthodologiques pour le mettre en œuvre.

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