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Histoire-Géographie & Enseignement moral

Fiche : Histoire-Géographie & Enseignement moral. Recherche parmi 297 000+ dissertations

Par   •  5 Avril 2020  •  Fiche  •  915 Mots (4 Pages)  •  429 Vues

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Histoire-Géographie & Enseignement moral

 & civique

QUESTION 1 (8 points) -Sujet d’étude de géographie :

Mondialisation et diversité culturelle

1a

Le document 1 est une publicité de Mac Donald’s, de février 2013, qui consiste à faire la promotion de quatre nouveaux burgers aux fromages.

Cette publicité révèle une stratégie commerciale qui consiste à viser les amateurs de fromages pour amenés de nouveaux clients. Elle révèle aussi une réflexion poussée pour cibler une population précise (les amateurs de fromages), en effet ce stratagème offre à Mac Donald’s une plus grand porté et un plus grand panel de potentiel client.

1b

Le nom « Champagne » désigne une région viticole, celle-ci totalise 33000 hectares de vignes soit 2% du vignoble français. Grâce à son nom plaisant et à sa facilité à être prononcé dans de nombreuses langues, plus de 170 pays consomment ce vin devenu célèbre et exception. On eut noté par ailleurs que celui-ci n’a pas eu besoin d’être traduit pour être accepté et apprécié.

Aujourd’hui Le Champagne doit sa célébrité et à consommation international aux 284 maisons de négoce. On peut en conclure que le nom « Champagne » démontre une certaine qualité et excellence du produit mais aussi l’exigence de l’utilisation de ce nom jusqu’au packaging.  

1c

On peut affirmer que ces deux stratégies commerciales sont des exemples de mondialisation car les « spécialités » d’un pays ( Amérique) tel que le hamburger ce mélange avec  celle d’un autre pays (La France) ,avec le fromage ce qui donne un métissage culinaire et culturel, et le Champagne est connu et consommé dans 170 pays ce qui prouve qu’il y a aussi un exemple de diversité culturel.

QUESTION 2 (8 points) -Situation du sujet d’étude d’histoire :

Les femmes dans la société française de la Belle Époque à nos jours.

2A

Le titre de cette carte est : « Le droit de vote des femmes dans le monde »

Louis Weiss attire l’attention du photographe sur la carte pour montrer la différence mondiale qui existe entre les pays d’Europe et les autres (Amérique, Chine, Turquie) au sujet du droit de vote féminin.

L’objectif de cette mise en scène est de faire réagir tout le monde, de leur montrer que tous les autres pays ont adopter le droit de vote féminin et que la France peut en faire autant. Cela montre également que cette  décision n’est pas absurde mais « normal ». Cette image soulève une question : « Si eux l’ont fait pourquoi pas nous ? »

2b

Louise Weiss se bat pour obtenir le droit de vote pour les femmes mais elle a menée d’autre combat comme le droit de contraception ou le droit de se présenter au élection.

2c

B    Les Françaises ont obtenu le droit de vote à la fin de la Deuxième

Guerre mondiale.

E   En France il a fallu une loi pour obliger les partis politiques à faire une place équitable aux femmes.

F   Les Françaises ont longtemps eu besoin de l’autorisation de leur mari pour travailler.

G   Les Françaises ont longtemps eu besoin de l’autorisation de leur mari pour ouvrir un compte en banque

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