Pouvoir Publique

Dissertation : Après avoir montré comment les pouvoirs publics dans les pays

industrialisés peuvent favoriser l’égalité des chances, vous expliquerez la persistance de

certaines formes de reproduction sociale.

Dans la France d’aujourd’hui, l’idéal méritocratique (c’est-à-dire l’égalité des chances

promise à tous) est un élément essentiel du consensus social. L’économie de marché étant un

facteur de croissance mais aussi d’inégalités, très tôt, l’Etat a été considéré comme un acteur

important dans la réalisation de cette « utopie » méritocratique.

L’égalité des chances, c’est une exigence qui veut que le statut social des individus d’une

génération ne dépende plus des caractéristiques morales, ethniques, religieuses et sociales des

générations précédentes.

C'est cette vision de l'égalité des chances qui constitue l'un des fondements de la Théorie de la

justice de John Rawls : « en supposant qu'il y a une répartition des atouts naturels, ceux qui

sont au même niveau de talent et de capacité et qui ont le même désir de les utiliser devraient

avoir les mêmes perspectives de succès, ceci sans tenir compte de leur position initiale dans le

système social. » Le philosophe américain en fait son « second principe », qui vient après le

principe d'égale liberté.

Or dans le corps social, de fortes tendances s’opposent à la réalisation de cet objectif :

l’immobilisme social, l’élitisme… Dans quel mesure les pouvoirs publics peuvent-ils corriger

cet état de fait ? Quels sont les obstacles sur lesquels bute leur action, et qui explique la

persistance de certaines formes de reproduction sociale ?

Les pouvoirs publics cherchent à favoriser l’égalité des chances au moyen des politiques

publiques menées dans le domaine économique et social. On constate néanmoins, en dépit des

efforts de l’Etat dans ce domaine, une persistance de certaines formes de reproduction sociale.

I Les pouvoirs publics cherchent à favoriser l’égalité des chances au travers de leurs

politiques dans le domaine économique et social

1) Au travers de leur politique d’éducation (visant à rendre la réussite scolaire

accessible au plus grand nombre), et de formation

Ouverte à tous, l’école est censée favoriser l’éclosion du mérite individuel et ainsi donner à

chacun, par

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