Situation D'énonciation

FICHE 10 F. Patern, Collège de Navarre, Évreux

LA SITUATION D'ÉNONCIATION

Lorsque l’on parle ou que l’on écrit, on produit un message à destination de quelqu’un. Ces

messages nous servent à communiquer. On les appelle aussi énoncés.

La communication écrite ou orale s’établit entre un émetteur (celui qui parle ou écrit) et un

destinataire (celui qui reçoit le message).

On peut symboliser ainsi la situation d'énonciation (ou de communication)

EMETTEUR ------------------------------- ÉNONCÉ ------------------------------- DESTINATAIRE

Dans une lettre, un dialogue ou une pièce de théâtre, par exemple, on peut très facilement repérer

la situation d'énonciation.

Retrouve les situations d’énonciation dans le court dialogue suivant :

« Maman, sais-tu où sont mes crayons de couleurs ? demanda Paul

- Oui, tu les as rangés dans le tiroir de ton bureau.» répondit Maman.

Les registres de langue

1) Pour formuler un énoncé, un émetteur utilise des registres de langue différents selon son

interlocuteur (destinataire), le lieu où il se trouve, la nature du message (énoncé) et les

circonstances.

2) On regroupe ces registres en trois grands types :

➢ le registre soutenu

➢ le registre courant

➢ le registre familier

3) Les registres se différencient :

• au niveau de la prononciation :

➢ familier : T’as pt’êt ben raison.

➢ courant : Tu as pt’être bien raison.

➢ soutenu : Tu as peut-être bien raison.

• au niveau de la grammaire :

➢ familier : Et Pierre , il est pas encore arrivé ?

➢ courant : Est-ce que Pierre n’est pas encore arrivé ?

➢ soutenu : Pierre n’est-il pas encore arrivé ?

• au niveau du vocabulaire :

➢ familier : Il s’est payé une nouvelle bagnole.

➢ courant : Il a acheté une nouvelle voiture.

➢ soutenu : Il a fait l’acquisition d’une nouvelle automobile.

4) Un énoncé peut combiner ces trois niveaux :

Ex : Et Pierre, il s’est payé une nouvelle bagnole ? ( grammaire + vocabulaire)

5) Le mélange des registres ( sauf s’il correspond à une intention) est une maladresse à éviter.

6) L’essentiel est que le registre choisi soit adapté à la situation de communication.

Remarque : Il existe un registre de langue « vulgaire » dont l’emploi est fortement déconseillé à

l’oral comme à l’écrit, puisqu’il n’est adapté à aucune situation de communication existant au

collège !

FICHE 10 bis F. Patern, Collège de Navarre, Évreux

LA SITUATION D'ÉNONCIATION

RAPPEL : Analyser la situation d’énonciation, c’est se poser 4 questions :

1. Qui est l’émetteur de l’énoncé ?

2. Qui est le destinataire de l’énoncé ?

3. Où et dans quelles circonstances l’énoncé a-t-il été produit ?

4. Quel est l’objectif de l’émetteur en produisant cet énoncé ?

I. L'énoncé ancré dans la situation d'énonciation

1) Dans

...