Problematique

Si la question posée est l'intégration des élèves handicapés, il ne vous est généralement pas demandé de justifier pourquoi il faut intégrer les élèves handicapés, ou pourquoi cette question est importante dans la politique nationale ou académique. Par contre, dans l'introduction de votre document, le commanditaire a besoin de savoir quelle(s) dimension(s) de la question vous traitez et pourquoi. Proposez-vous un état des lieux de tout ce qui est fait dans l'académie ? Vous appuyant sur des notes existantes, évaluez-vous la cohérence des dispositifs mis en œuvre ? Ciblez-vous votre enquête sur les besoins de formation des personnels (parce que le pré-diagnostic a montré qu'il s'agissait d'un obstacle majeur) ? etc.

En méthodologie de recherche, le "travail de la demande" est la construction de la problématique. Le dictionnaire Le Petit Robert nous indique que la problématique est l'art, la science de poser les problèmes. La problématique est un questionnement aboutissant à un ensemble de problèmes dont les éléments sont liés.

Il faut donc distinguer ici la problématisation - le questionnement - et la problématique - ce qui est exposé de ce questionnement.

La problématisation est un processus qui permet de passer d'un thème de recherche général, ou d'une question de départ classiquement qualifiée de naïve, à des hypothèses de travail précises. Elle procède par étapes successives d'exploration des possibles (cadres théoriques, aspects de la question, hypothèses, etc.) et de choix d'options pour progressivement délimiter le travail à entreprendre.

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