Princesse Cleves de La fayette
Mémoire : Princesse Cleves de La fayette. Recherche parmi 298 000+ dissertationsPar art278 • 28 Mai 2014 • Mémoire • 524 Mots (3 Pages) • 562 Vues
Texte 1.1
Extrait de l’œuvre La princesse de Clèves by La fayette.
Ecrit au XVIIe, 1678.
Description de l’éducation de sa fille qui suscite l’admiration à la cour.
La fayette est né le 18 mars 1634 et meurt le 25 mai 1693. Mouvement littéraire du classicisme. Roman psychologique. Toutes ses œuvres annoncent le roman moderne.
Histoire datant de 1650 donc roman historique également.
L’histoire se situe 7 pages après le début. C’est la 1ère apparition de Mlle Decharte.
Narrateur externe, focalisation omniscient neutre puis subjectif. Ce texte est narratif puis descriptif.
I. Un portrait classique parfaitement maitrisé
1. Une arrivé surprenante
Personnage présenté l1 à 10 :
-« une beauté parfaite »
-« grande héritiere de France »
-« sa fille »
A la ligne 27 on connaît son identité effet de suspens.
Mlle decharte très importante au niveau social.
Renforcement de l’effet de surprise.
2. Un portrait complet, un personnage extraordinaire
« Une beauté à la cour qui attira les yeux de tout le monde »
« Une beauté parfaite »
« Une extreme jeunesse »
« La grande beauté »
L’article indéfini « un » prolonge le mystère sur son identité
etc.. Mlle Decharte a une grande qualité physique mais description très vague et abstraite. Elle reprèsente le canon de beauté de l’époque et fait rêver le lecteur.
Hyperbole.
De +, grande qualité morale autant que physique.
La formule impersonnelle « il parut » donne à cet extrait la tournure d’un conte de fée.
II. Un personnage secondaire d’influence
3. Une mère qui se démarque par une manière d’éducation originale
Grande importance des valeurs morales. A contre courant des pratiques elle s’est retirée de la cour pour se consacrer à l’éducation de sa fille. A l’époque les jeunes filles étaient éduqué au couvent c’est donc original. Mme de Chartres préfére la persuasion. « Avait une opinion », « Faisait des peintures », Montrer, apprener, compter, faisait voir.
Paroles importantes dans la manière d’éducation donc persuasion.
Madame de la fayette propose un programme éducatif :
-Valeur morales aux jeunes filles
-Parler franchement des dangers de la vie
-Mettre en garde contre l’amour
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