Méthodologie du commentaire.

I. Définition

⇒ Document secondaire qui est personnel

⇒ Passage à écrit : référence à des arguments et raisonnement de manière précise et argumentée

⇒ Concerne différents types de documents étudiés (émission de télé, page internet, ouvrage, livres…)

⇒ Résume un ensemble d’informations portant sur un thème

II. Objectifs

La fiche de lecture est un outil qui doit être utile, elle va consister a énoncer clairement et synthétiquement les thèmes ou les différents concepts développer par un auteur dans un ouvrage.

Elle doit pouvoir être utilisé pendant les 3 années de formations (Relation soignant/ soigné, Le prendre soin => fin de 2e année, la communication soignant soigné)

Garder une trace des lectures antérieures utiles pour des travaux écrits à réaliser

Permettre d’assimiler des connaissances en mettent à contribution l’esprit d’analyse et de synthèse

Outil d’apprentissage incontournable pour le TFE

III. Sélection du document

Il y a 2 étapes :

- approche globale du document : lecture rapide sélective (exploratrice/ transversale)

- lecture attentive : la prise de notes

1) Lecture rapide

- page de couverture : titre, sous-titre, auteur, date édition

- 4e de couverture

- verso de page de titre

- table des matières, index

- titres, sous titres

- mise en page

- l’introduction ou l’avant-propos, la préface et la conclusion

2) Lecture attentive

Prendre des notes pendant la lecture :

- principales étapes du texte (actions principales, chapitres…)

- thèmes importants

- noms des personnages

- références des pages importantes

- citations essentielles (entre « . » et en italique + numéro de la page)

Les éléments qui ressortent pendant la lecture attentive :

⇒ question de recherche de l’auteur (problématiques, objectifs…)

⇒ les idées les plus importantes

⇒ notre réflexion personnelle sur l’ouvrage lu (conclusion)

IV. Contenu

1) En tête

- date de rédaction de la fiche, auteur de la fiche de lecture

- type de document (genre)

Exemple :

...