Mouvements Littéraires
Commentaire de texte : Mouvements Littéraires. Recherche parmi 298 000+ dissertationsPar youngji • 4 Avril 2015 • Commentaire de texte • 545 Mots (3 Pages) • 685 Vues
Mouvements Littéraires (Mlle Carlier) L’HUMANISME LA PLÉIADE LE BAROQUE LE CLASSICISME LES LUMIÈRES Époque
XVI°s
Env. 1549-1570
Env. 1580-1660
Env. 1660-1690
Env. 1715- 1789 Principes
L’humanisme développe une
nouvelle image de l’Homme,
libre et épanoui. Il s’élève
contre les terreurs du Moyen
Âge, au nom d’un retour à
l’Antiquité, mais aussi de
l’intelligence et du savoir.
Participant à l’Humanisme, les
écrivains de la Pléiade veulent
retrouver l’inspiration qui a
fait la grandeur de la culture
antique. Ils rejettent les formes
de la littérature médiévale et
cherchent à développer et à
enrichir la langue française.
Marqués par les guerres de
religion, convaincus de
l’incertitude du devenir de
l’homme, les écrivains
baroques défendent
l’exubérance des formes. Ils
témoignent de la fantaisie
et de la virtuosité de l’artiste.
En réaction contre l’exubé-
rance du Baroque, le classi-
cisme cherche à créer des
modèles, en fondant chaque
genre littéraire sur des règles
de construction claires et
rigoureuses. Il revendique
l’usage d’un style simple et
naturel.
Les écrivains des Lumières
s’engagent afin de répandre
le savoir et de favoriser
l’exercice de la raison, contre
les ténèbres de l’ignorance et
du despotisme. Ils refusent
toute vérité imposée par
l’autorité religieuse ou
politique. Objectifs
placer l’Homme au centre
des préoccupations morales
et philosophiques.
encourager les sciences et le
savoir, ainsi que la lecture
des textes antiques
répandre toutes les formes
d’art
imiter les oeuvres de l’Antiqui-
té pour en retrouver la richesse
défendre la langue française
contre l’usage du latin
exalter la grandeur de l’uni-
vers.
célébrer le poète inspiré par la
« fureur divine »
refuser la codification des
genres en mêlant le sublime
et le grotesque.
revendiquer la liberté et
l’imagination
exprimer l’intensité des
sensations éprouvées au
contact de la nature.
instruire le lecteur et le
spectateur, tout en le
distrayant.
retrouver le naturel et
l’universalité des caractères
et des passions.
établir et respecter des
règles strictes, pour chaque
genre littéraire.
développer l’exercice de la
raison critique
combattre l’intolérance et les
préjugés
diffuser les connaissances
des sciences et des techniques
défendre les valeurs de liberté
et d’égalité. Formes privilégiées
Le roman, l’essai, le portrait,
La littérature didactique (qui
Enseigne),la poésie, l’épître
L’ode, l’hymne repris de
l’Antiquité, le sonnet
emprunté à la poésie italienne.
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