Montaigne Essais

INTRO A LA SEQ

Définition du monstre, de la monstruosité:

De la classe :

monstre : physique et/ou moral

physique monstrueux poussant à devenir monstre moral

moral monstrueux visible physiquement (Dorian Gray)

créature (péj)

monstruosité : génocides/tueries

sadisme –) Conquistadors (la Controverse de Valladolide)

Du dictionnaire

monstre :

Être fantastique, mythologique (gréco-romaine –) cyclope, Minotaure ; du Moyen-A –) dragon, phœnix, griffon, basilic)

Prodige qui avertit de la volonté des Dieux (Prométhée apportant le feu aux hommes, Satan donnant la pomme à Ève, Sphinx qui annonce ac des énigmes le futur/la volonté des Dieux)

[ 1 et 2, domaine religieux ]

Désigne un être vivant difforme, mal-formé, contrefait (Casimodo, Elephantman, veaux à deux têtes, moutons à 5 pattes)

Être suscitant l'effroi par son physique/laideur

Sens moral –) désignant une pers effrayante par son caractère (cruauté) [ du lat : crudelis : fait couler le sang ]

Petit monstre = garnement

Monstre d'avarice = amplification pour accentuer un défaut

Les monstres = poubelles pour objets encombrants

Monstre = célébrité (connotation positive)

Une intro sur le corpus :

A faire :

Citer auteurs, titres, époques

préciser « extrait »

indiquer pts communs av différences

partir d'une réflexion générale

rompre les ordres :

A ne pas faire

Commencer par « Nous allons... »

faire un listing

utiliser un démonstratif « ce texte » au début qd on n'a pas encore parlé du texte

opinion personnelle

donner le genre d'un extrait mais pas des autres

dire « il y a des pts communs et des différences » c'est évident

Chaque texte évoque un type de monstre :

par une rencontre ac un « enfant monstrueux » dont Montaigne fait le portrait

par un autre portrait, de V.H., dans l'Homme qui rit

NB : V.H. : registre tragique ou grotesque dans l'ensemble des ses œuvres de théâtre + romans

NB2 : V.H. Un autre monstre : Quasimodo

NB3 : V.H. : argumentation indirecte (comme Ionesco, Mme L. de B.) –) fiction

Montaigne : argumentation directe –) essai (sur un fait réel)

ESSAI « SUR UN ENFANT MONSTREUX », MONTAIGNE

Qu'est-ce qui apparente le description faite par Montaigne de « l'enfant monstrueux » à une description scientifique ? Commenter l'ordre des infos données.

Description scientifique (démarche scientifique) :

étudie différentes caractéristiques : physique + façon de se nourrir « en tétant sa nourrice » + âge « 14 mois »

voc médical : « canal médullaire » « suture »

description très détaillées, on peut dessiner l'enfant « pendant » « ballottant » « incomplet »

prsce de nb : « 4 doigts » « 2 endroits »

par le biais du témoignage de la nourrice, on connaît l'intimité des organes de l'enfant (système urinaire)

Ordre des infos :

pts communs du monstre et des enfants puis ce que l'enfant a de particulier

Quels éléments rendent cet enfant monstrueux ? Cmt Montaigne souligne-t-il son appartenance au genre humain ?

Enfant monstrueux :

« en tirer qq sous, à cause de son étrangété » –) monstre de foire

« pendant » « ballottant » –) cadavre } caractère double :

« vivant » –) opposé } mort-vivant

un bras + court } malformation

T1

T2

T3

T4

XVIe

XVIIIe

XIXe

XXe

...