L’affaire Caius

Pour mieux mémoriser et apprécier une lecture :

tenir un carnet de lecture et concevoir une fiche de lecture.

Certains d’entre vous sont des lecteurs assidus et passionnés, d’autres plus occasionnels ; certains savent déjà que la lecture est un plaisir à savourer, d’autres s’en rendent moins compte, cependant  même si aujourd’hui vous n’aimez pas lire, croyez-le bien : l’appétit vient en mangeant… ;-)

J’espère de tout coeur que d’ici à la fin de l’année, vous apprécierez tous cette activité qui permet, entre autres, de se nourrir et d’évoluer, de grandir !

Ayez toujours un livre sur vous, au cas où… C’est utile afin de ne jamais s’ennuyer : quand on patiente chez le dentiste, quand on est bloqué dans un train à l’arrêt, quand on a plus vite que les autres fini son travail en français…

Vous ne gardez pas forcément trace de vos lectures, ce qui est dommage, c’est la raison pour laquelle, j’ai conçu cette méthode pour vous ! :-)

Pensez à tenir un carnet de lecture, vous pourrez, en autres, y inscrire le résumé de chaque chapitre pour bien mémoriser.

N’ayez pas peur d’annoter votre livre, d’autant que je ne vous demande jamais de vous procurer des ouvrages rares et coûteux : en annotant vous vous créerez vos repères. Chaque lecture est personnelle.

Vous pouvez surlignez les noms des personnages, des lieux et les dates (par exemple la saison à laquelle se déroule l’histoire). Utilisez un surligneur différent pour chaque catégorie (personnages, lieux, dates).

En effet, pendant votre lecture, il faut noter au fur et à mesure sur votre carnet de lecture :

- le nom des principaux personnages, leur âge, leurs liens de famille,

- les noms des lieux (villes, pays),

- l’époque durant laquelle se déroule l’histoire (date ou siècle)

Soyez attentifs au pronom personnel employé (« je » = récit à la première personne du singulier ou « il » / « elle » : récit à la troisième personne).

Présentation d’une fiche de lecture.

I - Carte d’identité du livre.

1) Auteur : nom, nationalité, siècle. S’il y a lieu, illustrateur (mentionnez au moins son nom).

2) Titre du livre (toujours à souligner !)

3) Date de parution, éditeur, éventuellement collection.

4) Genre : roman (aventures, policier, historique, science-fiction, fantastique…), autobiographie, conte(s) (titre du recueil à souligner, titre d’un conte à placer entre guillemets), nouvelles (titre du recueil à souligner, titre d’une nouvelle à placer entre guillemets), théâtre.

II – Histoire et narration.

1) Précisez d’abord qui raconte.

A quelle personne est écrit le livre ? Celui qui raconte  est-il un personnage de l’histoire, un témoin de l’action ou est-il extérieur aux événements racontés ?

2) Résumé.

Pour celui-ci, servez-vous de votre carnet de lecture.

Longueur d’environ trois pages (un recto-verso + un recto), voire plus, si vous le souhaitez.

Pour vous aider, vous pouvez, éventuellement, concevoir le schéma narratif.

Veillez bien à l’organiser en paragraphes.

Surtout pensez à dire comment finit l’histoire : j’ai, comme vous, lu les livres donnés en classe, donc, nulle inquiétude, vous ne me priverez pas du suspense ! ;-)

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