Identifier les genres, les types et l'extraction de cibles (étude de texte)

Devoire 1

1 : Etude des paratextes

1.1 le paratexte est constitué de l’ensemble des informations qui tourne autour d’un document, le présentent et l’éclairent.

En ce qui concerne la provenance du document 1, le titre de la source Paroles suivi d’un nom d’éditeur nous apprend qu’il s’agit d’une œuvre de Jacques Prévert. C’est un poète célèbre, mais on peut dire d’un simple regard sur la forme du texte, en déduire la nature. L’œuvre citée ci-dessus est donc un recueil de poésies du même auteur, publié en 1946 ; la date qui figure en bas de l’extrait indique que ce poème a été écrit en 1934. le nom de la personne à qui est dédiée cette poésie : Marianne Oswald dont on nous précise qu’elle est une amie de Prévert.

on dispose d’une longue introduction dont on ignore qui l’a écrite. Elle présente d’abord le fait divers qu’évoque Prévert sans ces précisions, Il s’agit donc d’une révolte de jeunes enfants enfermés dans une maison de correction à Belle-Île-en-Mer ; accablés de mauvais traitements, ils mettent le feu aux locaux, prennent la fuite, mais sont tous rattrapés après une « battue », à l’exception d’un seul qu’on n’a jamais retrouvé.

le titre du poème Chasse à l’enfant s’éclaire. Prévert retrace cette battue et il s’intéresse plus particulièrement au seul petit qui n’a pas été repris. Ce texte introductif donne aussi une précision chronologique. La revolte a eu lieu au mois d’août 1934, ce qui explique, lors de la lecture, la présence de touristes ; par la même occasion, on réalise que Prévert a rédigé son texte l’année même de l’événement..

Avant d’aborder le texte, on sait déjà qu’il prendra la défense du garçon qui n’a pas été retrouvé.

1.2 La présence du nom de presse, Le Monde diplomatique, permet de déduire la nature du texte : c’est un article. La datant de juin 2002, indique que Le Monde diplomatique est un mensuel. On dispose de plusieurs éléments sur l’auteur. Son nom est Jacques Bourquin et les divers « titres » qui lui sont attribués à la fin de l’extrait montrent qu’on a affaire à un spécialiste de la question des mineurs délinquants.

Elle fournit le double thème – la jeunesse délinquante et les maisons de redressement et la problématique : doit-on éduquer ou réprimer ? Elle précise d’autre part que cette problématique n’est pas nouvelle et qu’on a toujours hésité entre les deux options. Toujours sur un plan objectif, on apprend quel a été le facteur déclenchant l’intervention écrite de J. Bourquin. En effet, Sarkozy, alors ministre de l’Intérieur, aidé de Ferry, ministre de l’Éducation nationale, ont décidé, en 2002, qu’il fallait revenir à la politique de l’incarcération pour les enfants. Par ailleurs, ces quelques lignes ne sont pas neutres ; on voit déjà que l’article s’opposera à une telle mesure par des expressions qui montrent la vanité de l’enfermement : « …comme si l’on pouvait éduquer un délinquant en l’enfermant…

2 Identification des genres, des types et extraction du propos directeur

2.1 Le document soumis à notre étude est un poème de type narratif, écrit par Jacques Prévert en 1934 et publié en 1946

...