Incendie, Wajdi Mouawad

1. Texte réflexif portant sur l’activité de mises en voix et en espace dirigées (scène 4)

Lors de l’activité de mise en voix et en espace de la scène 4 (La conjecture à résoudre), j’ai joué le personnage de Nawal. J’ai aimé cette activité parce que le fait de jouer la scène m’a permis de mieux comprendre l’importance de Nawal, même lorsqu’elle n’est pas au centre de l’action. En la représentant, j’ai senti que sa voix du passé influence encore fortement Jeanne et toute l’histoire.

Cette activité m’a aidé à mieux comprendre l’œuvre. En jouant Nawal, j’ai compris que son histoire ne s’arrête pas avec sa mort, mais qu’elle continue à travers ses paroles et ses appels à Wahab. La scène montre bien le lien entre le passé et le présent, ce que j’ai mieux saisi en la mettant en scène qu’en la lisant.

Pendant l’activité, j’ai ressenti de la tristesse et de l’émotion. J’ai trouvé difficile, mais touchant, de dire les répliques de Nawal, car elles expriment l’amour, la perte et la douleur. J’ai aussi ressenti une certaine tension, car la scène annonce une tragédie.

Selon moi, la pièce a eu un plus grand impact lorsqu’elle était représentée plutôt que lue. Jouer Nawal m’a permis de ressentir ses émotions et de mieux comprendre la profondeur de la pièce. La mise en voix rend l’œuvre plus vivante et plus marquante.

2. Analyse de votre participation à un comité de lecture dirigé (Lettre au père, au fils, au jumeaux)

Lors du comité de lecture, mon groupe et moi avons lu les trois lettres de Nawal : la lettre au père, la lettre au fils et la lettre aux jumeaux. J’ai participé activement aux échanges et cette activité m’a particulièrement touché, car j’ai incarné le personnage de Nawal lors de l’activité précédente. Cette lecture m’a permis d’approfondir ma compréhension du personnage et de ressentir davantage son parcours, sa douleur et ses silences.

Au début, j’interprétais la lettre au père comme un message uniquement rempli de colère et de confrontation. Grâce aux discussions, j’ai compris qu’elle sert surtout à briser le silence et à forcer la vérité à être vue. La lettre au fils m’a ensuite permis de comprendre le conflit intérieur de Nawal, partagée entre l’amour maternel et l’horreur des actes de son fils. Enfin, la lettre aux jumeaux a fait évoluer mon interprétation : elle représente une transmission et une volonté de guérison. Nawal leur confie la responsabilité de reconstruire l’histoire et de « casser le fil » de la colère familiale.

Cette activité m’a permis de réfléchir de manière personnelle et introspective sur les thèmes du silence, de la mémoire et de la transmission. Le comité de lecture m’a aidé à faire évoluer mes interprétations et à comprendre que les lettres de Nawal ne sont pas seulement des témoignages de souffrance, mais aussi des outils pour permettre à la génération suivante d’avancer autrement.

3. Jugement de valeur argumenté portant sur l’œuvre multimodale seconde

Selon moi, l’adaptation cinématographique de Incendies réalisée par Denis Villeneuve est réussie, même si elle s’éloigne

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