Mouvements Littéraires
Commentaires Composés : Mouvements Littéraires. Recherche parmi 299 000+ dissertationsPar Charlo • 26 Mai 2013 • 1 240 Mots (5 Pages) • 786 Vues
Mouvements
Littéraires
(Mlle Carlier)
L’HUMANISME
LA PLÉIADE
LE BAROQUE
LE CLASSICISME
LES LUMIÈRES
Époque
XVI°s
Env. 1549-1570
Env. 1580-1660
Env. 1660-1690
Env. 1715- 1789
Principes
L’humanisme développe une
nouvelle image de l’Homme,
libre et épanoui. Il s’élève
contre les terreurs du Moyen
Âge, au nom d’un retour à
l’Antiquité, mais aussi de
l’intelligence et du savoir.
Participant à l’Humanisme, les
écrivains de la Pléiade veulent
retrouver l’inspiration qui a
fait la grandeur de la culture
antique. Ils rejettent les formes
de la littérature médiévale et
cherchent à développer et à
enrichir la langue française.
Marqués par les guerres de
religion, convaincus de
l’incertitude du devenir de
l’homme, les écrivains
baroques défendent
l’exubérance des formes. Ils
témoignent de la fantaisie
et de la virtuosité de l’artiste.
En réaction contre l’exubé-
rance du Baroque, le classi-
cisme cherche à créer des
modèles, en fondant chaque
genre littéraire sur des règles
de construction claires et
rigoureuses. Il revendique
l’usage d’un style simple et
naturel.
Les écrivains des Lumières
s’engagent afin de répandre
le savoir et de favoriser
l’exercice de la raison, contre
les ténèbres de l’ignorance et
du despotisme. Ils refusent
toute vérité imposée par
l’autorité religieuse ou
politique.
Objectifs
_ placer l’Homme au centre
des préoccupations morales
et philosophiques.
_encourager les sciences et le
savoir, ainsi que la lecture
des textes antiques
_ répandre toutes les formes
d’art
_imiter les œuvres de l’Antiqui-
té pour en retrouver la richesse
_ défendre la langue française
contre l’usage du latin
_ exalter la grandeur de l’uni-
vers.
_ célébrer le poète inspiré par la
« fureur divine »
_ refuser la codification des
genres en mêlant le sublime
et le grotesque.
_ revendiquer la liberté et
l’imagination
_ exprimer l’intensité des
sensations éprouvées au
contact de la nature.
_ instruire le lecteur et le
spectateur, tout en le
distrayant.
_ retrouver le naturel et
l’universalité des caractères
et des passions.
_ établir et respecter des
règles strictes, pour chaque
genre littéraire.
_ développer l’exercice de la
raison critique
_ combattre l’intolérance et les
préjugés
_ diffuser les connaissances
des sciences et des techniques
_ défendre les valeurs de liberté
et d’égalité.
Formes
privilégiées
Le roman, l’essai, le portrait,
La littérature didactique (qui
Enseigne),la poésie, l’épître
L’ode, l’hymne repris de
l’Antiquité, le sonnet
emprunté à la poésie italienne.
Le théâtre, le roman, la
Poésie (jeux sur la forme)
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