Il faut sauver Saïd - Personenkonstellation

Said – Abdel:

• Said respecte Abdel
• Il le considère au début comme un modèle
• il continue à le défendre, prenant donc sa place dans le gang de Tarek
• Abdel aime ses deux frères et s'occupe en partie d'eux.

Said – Mounir:

• Mounir est son petit  frère
• Il s'occupe de lui

Said – Samira:

• Samira est sa grande sœur
• il l'aime et ne veut pas qu'elle déménage

Said – ses parents:

• respecte ses parents, surtout son père (chef de famille)

Samira – Abdel:

• relation difficile, car Abdel n'aime pas que Samira a un ami français
• Samira sait qu'Abdel est criminel -> dispute dans la famille, Samira déménage

Abdel – Vater:

• Abdel ne respecte pas son père comme le fait Said. Il ne respecte aucune règle, etc. (Relation difficile)

Said – Antoine:

• meilleurs amis depuis l'école primaire
• nous sommes partis en vacances ensemble, etc.
• Said va protéger Antoine quand il rejoint le groupe et s'éloigne donc de lui -> Conflit entre les deux, mais ils se réconcilient
• Cependant, Antoine doit déménager.

Said – Tarek:

• Said a peur de Tarek (peur pour sa famille)les personnages

Saïd

• sixième —> ~11 ans
• famille: des parents algérienne - deux frères: Abdel, Mounir - une sœur: Samira
• intelligent, appliqué (angewandt), aime l'école
• cherche les mots dans un dictionnaire (conseil de la prof de l'école primaire)
• ordonné (ordnungsgemäss), sage (weise), social
• ne s'identifie pas avec Tarek
• est du côté de Mme Beaulieu, l'aime bien, l'admire
• se détourne (abwenden) d'Abdel
• ne sait rien sur ses racines algériennes
• arrête de parler avec Antoine —> a honte? veut le protéger?
• a le délire de persécution
• a plusieurs vies 1. à la maison (fait les puzzles avec Mounir) 2. à l'école (n'arrive plus à travailler dans le bruit du collège) 3. dans la bande (a peur et ne peut en parler à personne)
• commence à s'intéresser à l'Algérie

Antoine

• sixième —> ~11 ans
• famille: vie avec son père, séparés de la mère
• habite dans une maison entourée d'un mur
• part en voyage chaque vacances (à leur maison au lac Léman)
• toujours seul
• sait que son père rencontre des femmes même si il le lui cache
• a peur de Tarek et sa bande

mère de Saïd

• femme au foyer → répartition traditionnel des rôles
• affectueuse, tendre avec son mari
• défend Abdel, l'a trop gâté aux yeux de Samira, l'ignore les problèmes
• veille que le père peut se reposer
• a de la sympathie pour le père d'Antoine

père de Saïd

• chauffeur de taxi (travaille 12 heures le jour)
• pour une éducation autoritaire, il faut qu'on mange ensemble à l'heure
• mais affectueux, tendre avec sa femme

• donne la responsabilité pour la situation d'Abdel à Tarek ou ses parents

Abdelkrim

• troisième (redoublé) —> ~15 ans
• fait toujours un route et rentre tard
• veut que Saïd respecte son cousin
• dit sur Mme Beaulieu qu'elle est «naze» et «raciste»
• accuse M. Théophile d'être un flic (Bulle) et d'être derrière lui
• fume
• connaît pas les droits des l'hommes (Menschenrechte) —> inculte
• est du côté de Tarek
• ment (lügen) à tout la famille
• impulsif, utilise une langue vulgaire
• pense il doit surveille la réputation (Ruf) de sa sœur
• n'est plus reconnu par son frère

• est retenu par la police depuis dix jours

Tarek

• déjà une fois arrêté
• possède un couteau (Messer)
• pique aux enfants
• fume
• cousin de Saïd

Mademoiselle Beaulieu

• prof de français
• mère a le cancer (utilise comme excuse)
• panique, désespérée, doute d'elle-même
• peut faire un changement de roue, a prévu
• prend un congé d'une année pour préparer son agrégation (examen qui autorise à enseigner au lycée)

Monsieur Théophile

• principal
• s'occupe de Mlle Beaulieu
• «Monsieur Propre»
• essaie de gagner la confiance de Saïd, lui donne un sursis

Samira

• étudie au fac (Uni) —> ~18+ ans
• a un liaison avec Kévin (un français)
• attentive (aufmerksam)
• faire des reproches (Vorwürfe) à ses parents
• a la réputation d'une pute (Prostituierte) dans la cité
• part la famille, la cité  —> indépendante, intégrée
• dit qu'elle pardonne pas mais pleure quand Abdelkrim part

Mounir

• l'enfant plus jeune
• fait les puzzles <—> impatient
• sourd (taub)

le collège

• profs n'interviennent pas d'autorité et accuse les élèves qui sont innocents
• ils n'ont pas d'autorité, sont pas écoutés, sont bousculés, on se moque d'eux
• pas de frontières (entre la classe, la cour et la rue) —> «folle» (verrückt)

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