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Fiche de Révision BAC – Pour un oui ou pour un non (Nathalie Sarraute)

Fiche : Fiche de Révision BAC – Pour un oui ou pour un non (Nathalie Sarraute). Recherche parmi 302 000+ dissertations

Par   •  7 Juin 2025  •  Fiche  •  706 Mots (3 Pages)  •  41 Vues

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Fiche de Révision BAC – Pour un oui ou pour un non (Nathalie Sarraute)

I. Les grands mouvements de la pièce (exemples clés)

1. H1 mène un interrogatoire : « Que s’est-il passé ? Qu’est-ce que tu as contre moi ? » → donne le ton d’un procès.

2. H2 évoque l’incident du « C’est bien… ça » avec un ton qui serait condescendant → exemple de tropisme.

3. H2 analyse : suspens, accent, intervalle entre les mots → micro-analyse du langage.

4. H1 est jugé par contumace dans une scène avec les voisins → procès symbolique.

5. H2 cite : « Tu m’as soulevé par la peau du cou… », image forte de la rupture affective.

6. H1 utilise le mot « condescendant » que H2 refusait de dire mais ressentait.

7. F et H3 interviennent et tournent la dispute en dérision (« cinglé », « marginal »).

8. H1 dit à H2 : « Tu étais jaloux », ce que H2 nie, renversant l’accusation en accusation de vanité.

9. H2 mentionne la « petite princesse cachée au fond de la forêt » → motif poétique et sensible.

10. H2 tente de s’excuser : « Je t’aime bien, tu sais… » → tonalité affective et intime.

11. H1 ironise sur Verlaine : « La vie est là, simple et tranquille… » → critique des stéréotypes poétiques.

12. H2 répond : « Qu’est-ce qui te prend tout à coup ? » → H1 emploie aussi des lieux communs.

13. H1 cite « Le ciel par-dessus le toit » en le moquant, puis en le valorisant.

14. H1 rappelle les « écrits d’un temps où tout le monde a été obligé de s’arrêter » → allusion à l’enfermement.

15. H2 propose d’aller jouer aux cartes postales pour se tuer → montée dramatique.

16. H2 : « Une lutte à mort. C’est toi ou moi. » → climax de la confrontation.

17. H2 évoque « deux camps adverses » → séparation des visions du monde.

18. H1 évoque le « camp des vainqueurs » et celui « des ratés » → métaphore sociale.

19. H2 finit par dire qu’il est du côté des « ratés » → revendication d’un échec poétique.

20. Trois silences marquent la fin : H1 dit « oui », H2 dit « non » → choix irréconciliables.

21. Le bonheur vu par H1 : ostentatoire, conforme à la norme → moqué par H2.

22. H2 refuse de « jouer le jeu », dénonce le regard des voisins.

23. Le langage est au centre : citations de Verlaine, de Rimbaud, expression du désaccord sur ce qu’est un « poète ».

24. La scène du procès : condamnation par contumace, H2 annonce qu’il a été jugé.

25. Ironie et guillemets : H1 tourne en dérision les mots utilisés par H2 (« poétique », « vraie vie »).

26. Le rythme des dialogues : ponctué de silences, de reprises et de malaise → langage désarticulé.

27. H1 refuse de nommer le camp de H2, mais le place implicitement du côté de la marginalité.

28. H2 évoque la difficulté de « nommer » → dire, c’est figer.

29. Toute la pièce se construit sur une « sous-conversation » : ce qu’on ne dit pas mais qu’on ressent.

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