Poème Algunas cosas

Thème 3 : La Troisième République avant 1914 : un régime politique, un empire colonial

Chap. 1 – Le modèle républicain s’impose en France

Introduction

PPT – Tableau MONET, la Rue Montorgueil, 30 juin 1878

Qui est Monet ?
Peintre français du 19e siècle (1840/1926)

A quel mouvement pictural appartient-il ?

Figure majeure du mouvement impressionniste.
Impressionnisme :
=  mouvement pictural apparu dans les années 1860 à la suite d’une œuvre de Monet Impression Soleil levant. 
⇒Consiste en une nouvelle représentation de la réalité, une tendance à noter les impressions fugitives, la mobilité des phénomènes climatiques et lumineux, plutôt que l'aspect stable et conceptuel des choses, et à les reporter directement sur la toile.

Que représente ce tableau ?

Toile souvent perçue, à tort, comme une représentation du « 14-Juillet ».
Mais erreur → 14 juillet ne sera décrété fête nationale qu’en 1880.
Pourtant, la multitude de coups de pinceau colorés, juxtaposés, exalte en effet la palette tricolore et suggère un archétype de réjouissance républicaine et populaire – et donc d’abord le 14-Juillet – plutôt qu’un événement précis.
⇒ En l’absence de fête nationale au début de la III° République, le 30 juin est choisi pour célébrer « la paix                 et le travail ».
⇒ Ce jour-là, qui débuta par l’inauguration de la statue de la République de Clésinger au Champ-de-Mars,                 Paris ne fut plus que lampions, lumières et musique ; pas une rue, pas une maison qui ne fût pavoisée                 d’oriflammes et de drapeaux.
⇒Occasion pour la foule de montrer ses sentiments républicains en arborant les trois couleurs qui ont                 triomphé du drapeau blanc monarchiste.

⇒ III° République s’enracine donc dans le paysage, par ses symboles, ses moments de fête.
                La III°         République est aussi une construction progressive, qui ne s’est pas faite au moment de sa                         proclamation le 4 septembre 1870.

Problématique :
 Comment les Républicains réussissent-ils à instaurer durablement la République en France ?

I – La conquête du pouvoir par les républicains (1870 -1879)

A – La  République s’installe difficilement…

1 – Une République née dans un contexte très fragile

• La défaite militaire 
        - Suite à la défaite militaire de Napoléon III face à la Prusse → IIIème République proclamée à Paris le 4                 septembre 1870.
                ⇒Formation d’un gouvernement provisoire qui tente d’arrêter l’avancée des Prussiens vers Paris.
        - Mais le gouvernement ne parvient pas à renverser le rapport de force avec la Prusse
                ⇒ Signe l’armistice avec la Prusse le 28 janvier 1871 (traité de Francfort), au prix de conditions de paix                                 très dures (notamment la perte de l’Alsace et de la Moselle).
        - Pour valider cet armistice → Elections organisées le 8 février 1871.
                ⇒ Portent au pouvoir une majorité de monarchistes.
                ⇒ Surtout les campagnes qui votent pour un régime conservateur, comme en 1849.
                ⇒Thiers nommé chef du pouvoir exécutif de la République, alors que le régime ne possède pas encore                                 d’institutions.
        - Mais les habitants de Paris, majoritairement des ouvriers qui ont vécu la famine pendant le siège de                 Paris et résisté aux attaques prussiennes, veulent continuer la guerre. La situation s’envenime et                         débouche sur la Commune de Paris.

• La Commune de Paris

TP : Louise Michèle pendant la Commune (Hatier)

Site internet

https://www.arte.tv/fr/videos/088562-000-A/karambolage-l-histoire-la-commune-de-paris/ 

Consigne : En analysant les documents et à l’aide de l’émission, vous présenterez la Commune, son origine, son idéologie, son échec.

• Mars 1871→ le gouvernement « veut faire retirer les canons installés sur la butte Montmartre » par l’armée.
⇒ Les Parisiens empêchent les soldats d’enlever les canons, « les femmes se jettent sur les canons » les soldats refusent de tirer sur la foule (« les soldats restent immobiles ») (doc. 3) ; des « barricades » sont dressées dans la ville (doc. 5). C’est le début de l’insurrection.
• Le gouvernement fuit pour Versailles et les Parisiens organisent des élections qui mettent au pouvoir l’extrême gauche révolutionnaire imprégnée de l’idéologie socialiste (« révolution » dans le doc. 3 ; « drapeau rouge » dans le doc. 5) dont Louise Michel est la figure féminine la plus emblématique. C’est  la Commune de Paris (pouvoir municipal souhaitant autogérer la ville) qui met en place une gestion sociale de la ville : entreprises gérées par les ouvriers, écoles obligatoires, gratuites et laïques.
• Mais le gouvernement officiel veut mater la rébellion ; dès le 2 avril, « les combats » font rage « entre  soldats versaillais […] et Fédérés. Ils s’achèvent avec la « semaine sanglante » (21 au 28 mai 1870). Les combats sont féroces (« tout se changeait en abattoir »)  et pour empêcher l’armée d’avancer, les Fédérés « allument comme des torches les Tuileries, le Conseil d’État, la Légion d’Honneur, la Cour des Compte » (doc. 5) : ils incendient les bâtiments officiels.  
• Mais l’action des communards échoue : le 28 mai, la dernière barricades tombe, entre 10 000 et 20 000 Parisiens sont morts au combat. « Puis vint la chasse aux fédérés », 43 000 autres sont emprisonnés ou déportés. Pour les autres, c’est l’exil.
• La Commune n’a duré que 72 jours, mais elle représente un mythe fondateur pour la Gauche.

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