Une classe, une entreprise

Fiche d’animation pédagogique

« Une classe, une entreprise »

Niveau concerné :  2nde  1ère  Terminale

 2nde pro  1ère pro  Terminale pro

Objectif général : Valoriser et développer des actions en collaboration avec des partenaires externes dans le cadre du « Parcours de Découverte des Métiers et des Formations (PDMF) » et en lien avec le programme d’économie de la classe de seconde

Objectif opérationnel : Connaître l’organisation générale de l’entreprise : le fonctionnement d’une entreprise et de ses différents services (dans l’idéal : production, qualité, maintenance, administration, RH, commercial…)

Compétences travaillées

Domaine 1 : la maîtrise de la langue française

Items :lire, écrire, dire

Domaine 4 : la maîtrise des techniques usuelles de l’information et de la communication

Items : s’approprier un environnement informatique de travail ; créer, produire, traiter, exploiter des données ; s’informer, se documenter ; communiquer, échanger

Domaine 7: l’autonomie et l’initiative

Item : être acteur de son parcours de formation et d’orientation; être capable de mobiliser ses ressources intellectuelles et physiques dans diverses situations ; faire preuve d’initiative.

Documents supports/Outils :

 Séances accompagnement personnalisé (annexe 1)

 Programme de seconde SES et PFEG pour préparer le questionnaire pré-visite (annexe 2)

 Participation de 8 entreprises (pour 5 classes engagées) situées sur la zone transfrontalière, notamment sur la Zone de Villers la Montagne pour les entreprises industrielles, sur Mont-St-Martin pour les entreprises commerciales ou de services, mais également en Belgique et Luxembourg

 Document type de restitution d’enquête (annexe 3)

Déroulement :

En amont : recherche sur Internet des données disponibles sur l’entreprise

Préparation d’un questionnaire de connaissance de l’entreprise en rapport avec le programme de PFEG avec envoi aux entreprises

Pendant la visite :

- Présentation générale de l’entreprise

- Etude de son organigramme

- Interview du responsable ressources humaines et /ou du directeur de l’entreprise

- Répartition en petits groupes dans les différents services pour approfondir les notions de qualification, métiers, parcours professionnels, formation, ainsi que les interactions avec les autres professionnels de l’entreprise.

- Photos (après demande et accord préalables)

Après la visite :

Mise en commun en classe des données recueillies pour obtenir une vision globale de l’entreprise

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