Méthode d'écriture personnelle

Méthode de l’écriture personnelle

( elle est notée sur 20, compte pour un tiers de la note)

Objectifs de cet exercice : sonder votre culture et votre capacité à la transmettre à l’écrit à partir d’un sujet donné (culture et rigueur). On attend une variété dans les exemples et les sources (actualité, faits divers, films et livres).

I-Structure du devoir

Introduction

a)Amorce, présentation du sujet

b) problématique trouvée à partir de la question posée

c)Annonce du plan

Développement : en 2 à 3 parties (avec 2 à 3 sous-parties)

Pensez à rédiger une phase d’amorce qui annonce chaque partie et une conclusion-transition entre les parties.

Voici les critères d’évaluation :

-votre devoir présente une argumentation cohérence avec des ARGUMENTS qui collent au sujet et des EXEMPLES.

-Il est structuré et progressif (paragraphes, liens logiques)

-Il démontre l’acquisition d’une culture (références et exemples pris dans le thème).

Conclusion

Elle doit apporter une réponse claire à la question posée et donner VOTRE point de vue sur le sujet. Vous avez le droit, contrairement à la synthèse, d’utiliser le pronom personnel « je ».

On peut utiliser les expressions suivantes : pour ma part, en ce qui me concerne, d’après moi, j’estime que, je pense que. Les points de vue extrêmes (injurieux ou blasphématoires) sont à éviter.

Ce qu’il faut faire :

-utiliser quelques références du corpus

-culture : films, tableaux, faits divers, articles de journaux ou d’encyclopédie

-RESPECTER le sujet

-soigner son écriture : être lisible

-des phrases simples et bien construites (sujet, verbe, complément) avec la ponctuation adéquate.

-chercher des synonymes ou des périphrases pour éviter les répétitions.

-éviter les fautes d’orthographe.

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