Les Courants Linguistiques

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L’analyse structurale Le distributionnalisme

1- Ce courant apparaît aux Etats-Unis vers 1930. L. Bloomfield Language 1933 La théorie est développée et formalisée par Z. Harris 2- Plusieurs facteurs expliquent l’apparition de cette méthode : -la découverte de l’existence sur le continent américain de 150 familles de langues ( ce qui représente plus de 1000 langues). Elles posent des problèmes car elles se présentent sous la forme d’un matériel linguistique oral et non codifié. Si le mot semble facile à reconnaître dans une phrase écrite, il n’en va pas de même dans la chaîne parlée. 3- Les principes distributionnalisme. 3-1-Origine : de l’analyse structurale : le

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L’analyse structurale Le distributionnalisme

1- Ce courant apparaît aux Etats-Unis vers 1930. L. Bloomfield Language 1933 La théorie est développée et formalisée par Z. Harris 2- Plusieurs facteurs expliquent l’apparition de cette méthode : -la découverte de l’existence sur le continent américain de 150 familles de langues ( ce qui représente plus de 1000 langues). Elles posent des problèmes car elles se présentent sous la forme d’un matériel linguistique oral et non codifié. Si le mot semble facile à reconnaître dans une phrase écrite, il n’en va pas de même dans la chaîne parlée. 3- Les principes distributionnalisme. 3-1-Origine : de l’analyse structurale : le

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Bloomfield est à l’origine du distributionnalisme. Cette école tire son nom de la « distribution » des unités que l’on étudie. 3-2-L’objectif du distributionnalisme : Appliquer à la langue anglaise, de manière mécanique, les techniques mises au point pour les langues amérindiennes. 3-3- Le béhaviorisme : Bloomfield est influencé par la théorie du comportement, appelée béhaviorisme ( de « behaviour »: le comportement). Le béhaviorisme, appelé « psychologie du comportement » se présente comme une étude objective de l’homme. Il rejette toutes les analyses qui font appel à l’intuition pour s’en tenir à une observation rigoureuse des manifestations extérieures du comportement du sujet. La tâche de la linguistique sera de décrire les rapports entre stimulus linguistique et réponse linguistique. Le sens n’a alors rien à voir avec une analyse de Sé ou de concept. Le sens est évacué des messages.

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Etudier le langage revient à étudier des enchaînements de stimulus et de réactions linguistiques liées à ces stimulus. 3-4-Les caractéristiques de la méthode : a) Les combinaisons et les hiérarchies : La théorie structurale conçoit l’énoncé comme une combinaison d’éléments. La langue présente une série de rangs hiérarchisés : -phonologiques -morphologiques -phrastiques où chaque unité est définie par... [continue]

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(2011, 06). Dissertation Sur Le Distributionnalisme. DissertationsGratuites.com. Récupérée 06, 2011, à partir de http://www.diss

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