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L'observatoire Du Pain

Note de Recherches : L'observatoire Du Pain. Recherche parmi 298 000+ dissertations

Par   •  2 Juin 2015  •  338 Mots (2 Pages)  •  789 Vues

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ANALYSE ET PRODUCTION DU MESSAGE V0 1

L’OBSERVATOIRE DU PAIN

I. Questions liminaires (5 points)

1. la fonction phatique de la communication est une fonction qui permet de rentrer en contact avec son allocutaire. Ici

« coucou » revêt cette fonction.

2. On détermine le système d’énonciation en répondant à quatre questions fondamentales : qui parle, à qui, que dit-il et

par quel canal passe son message.

3. Le registre de langue permet d’adapter le message à son récepteur, en prenant en considération ses spécificités pour

le toucher efficacement.

4. Un communiqué de presse se doit d’être objectif car il s’adresse à une cible relais et non directement à une cible. Il

délivre une information objective que le journaliste relayera ou non dans son journal. Le ton doit rester neutre et ne pas

« vendre » quelque chose. C’est différent d’un mailing.

5. La loi de proximité participe du choix du journaliste quant à l’information qu’il décide de publier.

Elle se décompose en quatre principes :

La proximité temporelle : on publiera une information présentant des conséquences sur le présent et le futur, un

nouveau comportement alimentaire fondé sur le réflexe d’achat.

La proximité géographique : il faut privilégier les évènements locaux proches du public concerné, ici la boulangerie de

proximité.

La proximité psychoaffective : l’information doit toucher personnellement le public visé, ici le pain quotidien.

La proximité sociale : le public aime s’identifier à la masse et le journaliste privilégiera une information concernant son

lectorat. Ici le très grand public.

2 CORRIGÉ 01

II. Questions relatives à la deuxième partie de l’épreuve E1 (15 points)

A. Question d’analyse : montrer comment les cibles se sentent impliquées.

1. Résultat attendu

On attend un recto/verso mais pas plus à l’examen. Vous devez aller à l’essentiel et ne pas réciter votre cours sans

l’appliquer à la question posée. La technique est toujours au service du message.

Surtout ne pas faire deux parties séparées, l’une concernant les procédés visuels et l’autre les procédés textuels mais

répondre à la question en justifiant à l’aide de ces procédés, la stratégie créative de l’annonceur.

2. Éléments de méthodologie

Au brouillon

Je

...

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