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L'association Sud Formation

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Par   •  30 Août 2012  •  4 239 Mots (17 Pages)  •  3 389 Vues

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Introduction

Sud Formation est une association qui accompagne des publics en difficulté d'insertion. Elle oriente ses activités envers une population fragilisé par une précarité liée à des problèmes de bas niveau de qualification ou de scolarité.

Elle intervient dans le champ de la formation professionnelle , la formation des demandeurs d'emploi, l'accompagnement à l'emploi et l'action sociale. Depuis 2011, elle a élargi son champ d'action en intégrant la médiation sociale dans son projet. J'occupe le poste de médiateur social mobile au sein d'un service de médiation qui a été crée à mon arrivée suite à une réponse à projet.

A partir d'un contexte donné, comment rendre compte de son travail éducatif ? Quels liens existe-t-il entre un travail éducatif et un cadre déjà fixé ?

Je m'attacherai dans cet écrit à rendre compte de mon positionnement de médiateur dans le cadre de mon lieu d'emploi.

Afin de vous décrire mon positionnement, je vous présenterai dans un temps premier le cadre institutionnel dans lequel j'opère. D'un cheminement du cadre légal de l'institution en passant par la le cadre financier, le projet associatif,les différents services ; vous cernerez mon cadre institutionnel. Je terminerai en vous décrivant mon service , son projet, et ses objectifs.

Dans un deuxième partie, je rendrai compte de mon travail de médiateur social tel qu'il est envisagé et tel que je le perçois et le mets œuvre. Je veillerai à établir le lien entre l'orientation du travail éducatif et du cadre institutionnel.

Chapitre 1 Cadre Institutionnel

Dans ce chapitre, je vous présenterai le cadre institutionnel de l'association Sud Formation.

I Cadre légal

1) Droit international

Sud Formation s'appuie sur la Charte des Nations Unies de 1945 qui proclame la croyance des pays signataires dans les droits fondamentaux de l'homme. Elle définit son action en se basant sur la déclaration universelle des droits de l'homme signé le 10 Décembre 1948 à Paris qui affirme la nécessité de protéger les libertés fondamentales.

Ses missions s'imprègnent de la Déclaration des Droits de l'Enfant signé par l'Assemblée générale des Nations Unies le 20 novembre 1959, de la convention internationale des droits de l'enfant signé à l'O.N.U ( Organisation des Nations Unis ) le 20 Novembre 1989, et de la Déclaration mondiale sur l'éducation pour tous à Jomtiem en Thaïlande signe le 5 et 9 mars 1990.

Dans le cadre de la lutte contre les discrimination elle s'appuie sur la Convention OIT C111 concernant la lutte contre les discriminations en matière d'emploi et de profession de 1958, de la convention concernant la lutte contre la discrimination dans le domaine de l'enseignement signé en 1960 à Paris ainsi que la loi du 18 décembre 1979 de la convention pour l'élimination de toutes les formes de discrimination à l'encontre des femmes.

2) Droit européen

Aux niveaux européens Sud formation s'appuie sur Convention européenne des Droits de l'Homme et des libertés fondamentales du 4 novembre 1950 qui garanti pour chaque citoyen européen un traitement égalitaire par tous les Etats membres de la communauté.

La charte européenne des droits fondamentaux signés le 7 décembre à Nice 2000 vient compléter cette convention. Sud Formation s'oblige à respecter et protégée la dignité humaine (art.1).L'association s'inscrit dans la Directive 2000/78/CE du Conseil de l'Union Européenne du 27 novembre 2000 qui interdit toute forme de discrimination(s) en matière d'emploi.

En matière de droits de l'enfant, L'association concorde avec la convention européenne sur l'exercice des droits des enfants le 25 janvier 1996 à Strasbourg. Elle respecte les droits de l'enfant et les promeus en offrant la possibilité aux mineurs lésés de leur droit d'être orientés vers des structures spécialisées pouvant les accompagner.

Sud Formation collabore à la stratégie définie par le Conseil européen réuni à Lisbonne en mars 2000 qui vise à créer « l'économie de la connaissance la plus compétitive et la plus dynamique du monde». Elle reprend les 3 axes de cette stratégie en améliorant à travers les formations qu'elles offrent la qualité et l'efficacité des systèmes d'éducation et de formation dans l'UE. Elle œuvre pour que l'éducation soit accessible à tous. Elle ouvre l'éducation et la formation au monde extérieur dans les zones urbaines sensibles plus précisément.

L'association participe au programme pour l'éducation et la formation tout au long de la vie Par ses actions de formation elle entre dans les termes de la décision numéro 1720/2006/CE du parlement européen et du conseil du 15 novembre 2006

3) Droit Français

A l'échelle nationale Sud formation s'inscrit dans un cadre juridique s'appuyant au niveau des droits de l'homme sur deux textes fondamentaux la Déclaration des Droits de l'Homme et du Citoyen 26 août 1789 ainsi que la constitution la Constitution du 4 octobre 1958.

Dans ses actions de formations Sud Formation met en œuvre l'amélioration du niveau de formation des jeunes français et des adultes en se conférant au préambule de constitution de la Ve République qui déclare que "la Nation garantit l'égal accès de l'enfant et de l'adulte à l'instruction, la formation professionnelle et à la culture".

Sud formation entre dans les objectifs de la loi du 24 novembre 2009 qui préconise l'amélioration de l'orientation et de la formation tout au long de la vie. Par l'embauche de médiateurs sociaux en contrat de professionnalisation, elle pose le principe du droit à la formation continue par référence à la loi d'orientation n° 71-577 du 16 juillet 1971 , la loi n°2004-391 du 4 mai 2004 relative à la formation professionnelle et au dialogue social ainsi que la Circulaire no 2007-21 du 23 juillet 2007 relative à la mise en œuvre du contrat de professionnalisation. L'association fait référence au décret Décret n° 2006-945 du 28 juillet 2006 et participe aux mission de l'Agence nationale pour

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