Copie bts esf psychologie devoir 3

Question 1

L'adolescence est une étape du développement pendant laquelle

s'effectue le passage de l'enfant au passage de l'adulte. Elle débute

avec la puberté principalement entre 12 ans et 18 ans.

Cette période est accompagnée par la crise d’adolescence.

Lors de cette période de crises , on voit plusieurs caractéristiques :

→ la maturation sexuelle : le changement physique et psychique

s'opère. Le désirs sexuel apparaît.

→ la quête identitaire : l'adolescent se cherche, il rompt les liens de

dépendance affective avec ses parents, il cherche à s’affirmer. C'est

souvent une période de conflit avec les parents et frères et soeurs.

→ le raisonnement abstrait : l'intelligence est dites « abstraite ».

Cette crise est marquée par des conflits avec l'entourage de

l'adolescent. Il a besoin de nouveaux repères. Les groupes deviennent

importants à ses yeux voir essentielle à sa construction. Des sautes

d'humeur apparaissent, des contradictions et des poussées

hormonales.

Cette crise d'adolescence ne touche pas juste l'adolescent. En effet,

les parents de l’adolescent vont devoir s'y adapter. Ils vont devoir

nouer de nouvelles relations plus distancées avec l'adolescent.

Cependant, on peut se demander si la crise d'adolescence est propre

à l'humain ou alors influencé par les sociétés, du fait qu'elle semble

présente uniquement dans les sociétés occidentales et donc dans les

pays développés économiquement.

Question 2

L'instance de socialisation primaire concerne les enfants. C'est a

se moment là que l'enfant va commencer a construire sa

personnalité. Les instances de socialisation primaire sont

principalement la famille, ensuite l'école, c'est à l'école qu'il va

se socialiser en rencontrant des personnes extérieures à la

famille. La socialisation secondaire concerne la socialisation de

l'adulte. Cette socialisation secondaire se fait à travers le travail,

la nouvelle vie de famille.

Dans le temps, vers les années 1950, l'autorité parentale n'était

pas remise en cause. Les enfants devaient

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