Comptabilité, évalution

Evaluation

III-ORIGINE DE LA DEMANDE

Mon premier objectif dans le cadre de cette immersion est de construire une action de formation pour répondre à une demande du centre.

Ma tutrice me demande de travailler sur une séance de formation sur la facturation et le contrat de location. Le dispositif repose sur quatre modules, le premier s’intitule « Etre capable d’élaborer un projet d’activité de tourisme rural » Il est composé de quatre séquences :    

• Base en comptabilité
• Gestion et aspects juridiques, sociaux et fiscaux
• Méthodologie de projet
• Elaborer son projet d’installation (étude de faisabilité)  

Mon action de formation va se situer au niveau des contenus des séquences base en comptabilité et gestion et aspects juridiques, sociaux et fiscaux.

Ma tutrice me laisse toute latitude pour faire toute proposition qui sera de nature à améliorer, voire à compléter le contenu de l’actuel dispositif.

Elle met à ma disposition tous les documents existants sur ces deux thématiques.

Je me rends compte que le dossier est peu fourni.

IV-LA PROPOSITION

Durant leur parcours, les apprenants dans les stages et les visites en milieu professionnel vont être amenés à discuter, peut-être même à voir des factures et des contrats de location.

Les savoirs sur la facturation et les contrats de location constitueront une des bases dans la gestion de leur activité.  

Je propose à ma tutrice de construire une action de formation qui va être une ressource pour aujourd’hui et demain pour les stagiaires quel que soit leur niveau sur ces deux thématiques.

Je vais explorer tous les aspects essentiels de la facturation et du contrat de location : légal, juridique, formel et organisationnel.  

Je suggère d’élaborer une séance articulée en deux phases, d’abord la facturation et puis le contrat de location.

V-LA SITUATION VISEE  

Dans le cadre de la conduite de l’activité « tourisme » dans une exploitation ou une entreprise, les apprenants sont préparés à assumer tout ou une partie de la gestion comptable et économique des prestations.

En toute autonomie, je vais préparer et animer une séance de 4 heures pour le groupe .  

VI-LE PUBLIC VISE

Le groupe est constitué de 11 stagiaires entré en formation fin septembre 2017.

Il est composé de 9 femmes et deux hommes. La moyenne d’âge est de 40 ans.

Les stagiaires sont porteurs de projets d’accueil (création, développement ou salariat) en hébergement (chambres d’hôte, gîtes, logements insolites ...) et ou en animation (ferme pédagogique, prestations…).

VII-LES COMPETENCES VISEES

• Les apprenants seront capables de réaliser une prévision financière

VIII- DANS QUELLE MESURE LA FORMATION PEUT-ELLE PERMETTRE D’ATTEINDRE CETTE SITUATION VISEE ?

La formation va permettre de :

• savoir lire, établir et vérifier si une facture est correcte
• créer, lire un contrat de location saisonnière

 Elle s’inscrit dans la connaissance pour la compréhension de document comptable nécessaire pour être capable de réaliser une prévision financière.    

IX-COMMENT SERA EVALUEE L’EFFICACITE DE LA FORMATION ?

La formation sera évaluée par des exercices de pratique au terme de la séance et une mise en situation.

X-OBJECTIFS DE LA FORMATION

Objectifs généraux :

• Etre capable d’élaborer un projet d’activité de tourisme rural
• Etre capable d’identifier les conséquences de la réalisation d’un projet
• Etre capable de réaliser une prévision financière

Objectifs de opérationnels de l’action :

Les apprenants seront capables en groupe de deux aux termes de la séance de :

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