Commentaire de textes

METHODE DU COMMENTAIRE DE TEXTE :

Nécessite de la rigueur.

Ecueil à éviter : la paraphrase (reprendre le texte), la dissertation pour étaler ses connaissances, réduire le texte.

Il faut faire plusieurs lectures : 2 lectures principales + autres si besoin.

Se poser ses trois questions : Pourquoi ? Comment ? Donc ?

Numéroter les lignes du texte.

Passer à la première lecture afin d’appréhender le texte et repérer le fil rouge.

Deuxième lecture : lecture d’immersion. Noter les repères généraux. Surligner. Souligner etc. Figures de style, nuances, etc : être très attentif. Faire attention aux silences et aux sous- entendus aussi.

Si le texte est court : analyse mot par mot.

Si le texte est plus long : analyse par groupe.

Ne pas se laisser berner par le vocabulaire.

Brouillon : dégager les idées directrices du textes, marquer les grandes lignes.

Pour l’introduction :

- Phrase d’accroche : indispensable !

- Présentation du texte : la nature (thème - juridique, historique, etc - et forme - acte public, acte

legislatif, reglementaire, épistolaire, etc -) et l’auteur (présentation bibliographique simple : qui est-il ? Qu’a-t’il fait jusqu’à la date du texte ?), la date du texte et la source (le socle d’où est extrait le texte à commenter). Présenter le thème du texte en quelques phrases.

- Introduction historique : tous les éléments pertinents antérieurs au texte.

- Rappeler le contexte : contexte de la date où il écrit. Cibler les domaines pouvant intéresser le

commentaire.

- Les intérêts : du contexte découle les intérêts. Les placer dans un ordre d’acuité s’il y en a

plusieurs (du moins au plus important). Intérêt juridique : pourquoi ? Développer un peu.

- Problématique.

- Petit paragraphe prouvant la cohérence des deux parties et les résumant rapidement.

Plan apparent et structuré par des chapeaux et des transitions.

I.

Chapeau

A.

Chapeau

1.

Petite transition 2.

Transition

B.

Chapeau

1.

Petite transition 2.

Transition

II.

Même schéma

Conclusion seulement s’il elle apporte quelque chose.

Les citations sont importantes dans un commentaire mais pas en italique. Mettre le numéro de ligne et les placer entre guillemets. On peut mettre des crochets si c’est trop long (tout un paragraphe par exemple).

Citation à mettre absolument dans le I.A.1

Dynamiser ses propos.

Les titres n’ont pas de verbe conjugué, pas de ponctuation. Utiliser des adjectifs pour les titres. Eviter les titres sous forme interrogative.

Attention à la syntaxe ! Phrases courtes. Diversifier les morts de liaisons. Structurer correctement ses idées.

Peu mais bien.

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