La modernité est-elle absolument rupture avec le passé ?

Alcools, Guillaume Apollinaire

Modernité poétique ?

Problématique : La modernité est-elle absolument rupture avec le passé?

Sujet de dissertation : « Je ne cherche qu'un lyrisme neuf et humaniste. En même temps mes maîtres sont loin dans le passé » En quoi cette affirmation d’Apollinaire rend-elle compte de l’esthétique du recueil Alcools?

Sommaire du document :

Partie 1 : déroulement de la séquence avec le travail à faire

Partie2 : textes en lecture linéaire et documents complémentaires

Partie 3 : carnet de lecture.

Ressource : le padlet : https://padlet.com/laetitia_nabor/c4q6cdzqrg1dby5c

Dates des examens, et échéance des devoirs :

Examen de grammaire : 23 septembre

Commentaire littéraire : lundi 3 octobre (3h)

Dissertation : lundi 7 novembre (3h)

Devoir commun : (4h) semaine du 14 novembre

Remise DM Lorrie Jean-Louis La femme cent couleurs : retour vacances de novembre.

Evaluation orale : introduction lecture linéaire /lecture à haute voix

Oraux blancs : 17 octobre (4 élèves), 28 octobre (4 élèves), 11 octobre (8 élèves), 18 novembre ( 8 élèves), 21 novembre ( 4 élèves)

Temps 1 : exploration de la problématique : que signifie modernité? 

Vocabulaire : modernité/moderne-modernisme/avant-garde/contemporain/progrès/ nouveau…

Contextualisation : éléments biographiques

                              1913…l’année de parution d’Alcools.

Documents complémentaires :

Apollinaire « l’esprit nouveau et les poètes » publié en 1918 dans Le Mercure de France extraits

Travail préparatoire :

A faire dans le carnet de lecture.

Recherche biographique et contexte. Voir questions dans la 3e partie du document (carnet de lecture)

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Parcours de lecture : La place d’Apollinaire dans le recueil. Une œuvre autobiographique ?

Temps 2 : « enchanter le réel »

Lecture linéaire : Alcools « Zone » vers 1 à 24.

Lecture linéaire : Rimbaud « les ponts » illuminations

Entrainement au commentaire littéraire 1 :

Entrainement au commentaire littéraire 2 : « Zone »

Travail préparatoire :

1. Questions pour la préparation de la lecture linéaire : « Zone »

Les questions sont là pour aider mais elles doivent être complétées par une analyse personnelle.

Dans l’ensemble du poème analysez l’énonciation ( marque du locuteur et du destinataire)

Dans les 3 premiers vers : quel titre pourriez-vous donner à cet ensemble de vers ?Pourquoi ?

Dans les vers 4 à 6 : quelle contradiction remarquez-vous ? essayez de l,expliquer.

Vers9-10 : pourquoi ces vers sont-ils plus inquiétants ?

Vers 11à14 : Relevez la métaphore du vers 11 et expliquez-là.

« Voilà la poésie », la définition de la poésie donnée ici par Apollinaire correspond-elle à vote idée de la poésie. Expliquez votre réponse.

Vers 15 à la fin : quels sont les sens sollicités dans ces vers ?

                           Quelle atmosphère règne dan ces vers ?

                           Expliquez le vers 16.

                           Quel vers se rapproche du vers 11 ? Pourquoi

Redigez l’introduction de la lecture linéaire

1. Questions pour la préparation de la lecture linéaire : « les ponts »

Faire une recherche sur Arthur Rimbaud. Quels éléments retenir pour l’introduction

En quoi la description mêle-t-elle éléments réalistes et abstraits ?

Comparez le début et la fin du poème.

Quels sens sont sollicités ?

Redigez l’introduction de la lecture linéaire

1. Carnet de lecture :

Parcours de lecture dans Alcools :

La ville : : lecture intégrale « zone » et « vendémiaire », extrait « la chanson du Mal aimé » (dernière section),

Esthétique de la surprise : « Chantre » « la blanche neige » « les femmes » « les sapins » « La chanson du Mal aimé » « réponse des cosaques Zaporogues » « la dame »

Temps 3 : « un lyrisme neuf et humaniste »

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