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Exemple de fiche de synthèse pour TPE

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Par   •  8 Octobre 2017  •  Lettre type  •  609 Mots (3 Pages)  •  3 609 Vues

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Fiche de synthèse TPE

Nom :                                      Prénom :                                         Classe :

Sujet choisi : La croissance des plantes

Qu'est-ce qui a motivé le choix du sujet ?

Pour le choix de notre sujet, nous étions chacune plutôt portée vers un sujet en accord avec le thème « matière et forme » ce qui a aidé à la formation du groupe. Ma motivation première pour ce sujet était avant tout l'idée d'une expérience sur le long terme (2 mois) au cours de laquelle nous pouvions observer la croissance de plants. Nous avons ainsi choisi une problématique simple possédant des aspects intéressants sur les effets des éléments composant les engrais sur la croissance végétale au cours du temps.

Par quelles étapes est passée votre démarche ?

(Problèmes rencontrés : problématique, recherche de documents, prise de notes, restitution....)

Nous avions au départ choisi un thème différent (« mise en forme de la matière ») dont un sujet sur l'imprimante 3D m'intéressait particulièrement après avoir déjà vu certains articles et les différents domaines dans lesquels elle était utilisée. Cependant, après quelques recherches sur les deux premières séances, nous avons décidé de changer de sujet, tout en restant sur le thème de la matière et de la forme, puisque l'expérience (acquisition du matériel) était difficilement réalisable. Nous nous sommes donc redirigées vers le sujet de la croissance des êtres-vivants et donc plus précisément des plantes. Après avoir décidé d'une problématique et d'un plan centré autour des effets des éléments qui composent l'engrais, il était nécessaire de commencer rapidement l'expérience pour pouvoir suivre la croissance d'une plante. Après des recherches, nous avons choisi d'étudier le blé dur pour sa croissance rapide et sa bonne résistance. Nous avons donc suivi sa croissance au cours de près de 2 mois tout en mesurant et en prenant des photos des différents plants. Les premiers mois étaient donc surtout centrés sur les expériences d'une part et sur des recherches informatiques d'autre part que nous nous sommes réparties équitablement en fonction des parties de notre plan. J'ai principalement traité les composants du sol, les effets de N, P et K sur la croissance et les mesures prises pour préserver l'environnement. Par la suite nous avons commencé l'élaboration du diaporama en y intégrant notamment les photos de l'expérience et nous avons emprunté au CDI des magazines scientifiques afin de nous aider à la réalisation du support écrit. En effet, le sujet s'y prêtant bien nous trouvions intéressant de le mettre sous le format d'un magazine créé à partir du site madmagz.

Quel bénéfice pédagogique pensez-vous avoir retiré de la façon de travailler impliquée par les TPE

Ce TPE a été l'occasion de s'intéresser plus particulièrement aux effets et à l'utilité des apports nutritifs souvent utilisés en agriculture. De plus, l'expérience sur une longue durée nous a obligé à nous adapter à un certain emploi du temps puisqu'il était nécessaire d'arroser  les différents pots d'une solution spécifique à chacun d'eux 3 jours par semaine en dehors des heures de TPE. Le travail d'équipe a, je pense, renforcé les liens entre nous. De plus, pour ma part j'ai pu au cours de ce TPE faire des progrès en informatique et notamment dans la conception de documents comme le magazine et le carnet de bord.

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