Cours de Sociologie

SES

1ere partie : SOCIOLOGIE

-Sociologie : Science qui étudie les relations entre les individus dans une société. Elle s’intéresse aux manières de vivre, de penser ainsi qu’au comportement et action humaine.

-Ethnocentrisme : attitude qui consiste a juger des éléments d’une culture a partir de ses propres références culturelles.

-Socialisation : processus par lequel les individus s’approprient les valeurs et les normes qui règlent le fonctionnement en société.

-Valeurs : des idéaux, des principes moraux a atteindre qui orientent les actions et les comportements (ex : devise française, le profit)

-Normes : règles sociaux de comportement qui permettent d’atteindre a certaines valeurs.

→ 3 types de normes :

-de type axiologique (obligation d’ordre moral ou social)

-de type coutumier (règles considérées comme étant normal, habituel dans une société)

-de type fonctionnelle (règles pour faciliter les relations entre les individus)

« Enfant sauvage » : individu isolé qui a vécu en dehors des groupes sociaux.

-le statut : position occupée par un individu dans un groupe (en fonction de différents critères).

-le rôle : comportement attendu (par la société ou le groupe) en fonction du statut occupé par l’individu.

(Exemple : vendeur (statut) = aimable par rapport a ces collèges (rôle))

(La mère peut intervenir de 2 façons : implicite (en servant de modèle) et explicite (conseils, acheter des vêtements))

• La famille est la 1ere institution qui prend en charge  la socialisation primaire.

• les changements sont : les contraintes
• la socialisation se fait de 2 manières :

→ Parent écoute enfant

→ Enfant écoute parent

-On dit que la famille est le premier agent  de socialisation puisqu’elle intervient au moment de la naissance de l’enfant. Ce dernier peut être influencé par sa famille.

- La famille inculque (enseigner quelque chose d'une façon durable), elle dit de manière explicite ce qu’il faut faire ou ce qu’il ne faut pas faire en punissant ou en complimentant.

- Elle va apprendre les normes d’hygiènes, les règles de politesse, les valeurs, les normes linguistiques…

- Cette socialisation va être + efficaces si elle commence + tôt, elle s’effectue sur le long terme de manière régulière et intensive

• Ecole a eu un effet de transmetteur :

→ Transmet des connaissances importantes (du monde) pour notre vie quotidienne

→Permet un apprentissage indispensable pour la société (lire, écrire)

→Apprend les règles de la société (valeurs, normes)

• Les medias sont une instance de socialisation

→ A travers les messages dictées et visuels, contribuant a la socialisation primaire en influençant les jeunes facilement influençable

→ Présenter des valeurs et des normes différentes a ceux de la matière

→ La famille peut « gérer » cette concurrence avec la censure

Ainsi que les groupes de pairs (groupe d’amis)

• Certains sociologues analysent la socialisation comme un conditionnement :

→Emile Durkheim dit que les adultes vont apprendre aux enfants les valeurs et les normes

→ L’enfant devient passif (subit sa socialisation)

• D’autres sociologues voient la socialisation comme un processus interactif :

→ L’individu est loin d’être passif, il construit son identité par interaction avec les autres.

→ Il réinterprète les valeurs et les normes.

• La socialisation selon le milieu d’origine:

→ La société est composée de différents groupes sociaux ; qui n’ont pas la même place et ne tiennent pas les mêmes rôles.

→ Le contenu de la socialisation varie d’un groupe à un autre.

→ Différences par rapports : au corps, a l’alimentation, aux normes et valeurs (varient d’un milieu sociale a un autre), aux pratiques culturelles et sportifs, a la façons de se tenir, de parler, de s’habiller, s’amuser…

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