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BAC Maths

690 Archives du BAC dissertations gratuites 151 - 165

  • De quel manière les trafiquants arrivent-ils à créent des numéros de carte bancaire factice mais valide ?

    De quel manière les trafiquants arrivent-ils à créent des numéros de carte bancaire factice mais valide ?

    De quel manière les trafiquants arrivent-ils à créent des numéros de carte bancaire factice mais valide ? Depuis de nombreuses années déjà, des arnaques de carte bancaire ont lieu en France et même dans le monde. C’est arnaque peuvent se caractériser de 2 manière distincte : -La première est la

    736 Mots / 3 Pages
  • Décolonisation et construction de nouveaux Etats

    Décolonisation et construction de nouveaux Etats

    Modèle de copie Open office Writer ________________ Votre texte passera automatiquement à la ligne suivante à ce niveau pour laisser une marge au correcteur (Marge obligatoire ne pas modifier) Commencez à saisir votre devoir ci-dessous : premiére partie: Question d'histoire: Décolonisation et construction de nouveaux Etats?. 1. La defintion qui

    325 Mots / 2 Pages
  • Définir son projet professionnel et vérifier sa faisabilité

    Définir son projet professionnel et vérifier sa faisabilité

    Association ITEC Logo_itec_revu (3) Insertion Travail Education Culture Nom Cliquez ici pour taper du texte. Prénom Cliquez ici pour taper du texte. Thématique 3 : Définir son projet professionnel et vérifier sa faisabilité Maintenant que vous avez identifié diverses pistes de métier et enquêté finement sur chacune des pistes grâce

    606 Mots / 3 Pages
  • Définition de limite

    Définition de limite

    The limit is formally defined as follows: limx→a f(x) = L if for every number  > 0 there is a corresponding number δ > 0 such that 0 < |x − a| < δ =⇒ |f(x) − L| <  Intuitively, this means that for any , you can

    1 148 Mots / 5 Pages
  • Démonstration éxigible

    Démonstration éxigible

    Introduction - Que faire avec ces ROC - Pourquoi apprendre ça ? Dans cette page sont contenues toutes les ROC (Restitution organisée des Connaissances) indiquées explicitement dans le nouveau programme de terminale S entré en vigueur à la rentrée 2012. Toutes ces ROC sont à connaître impérativement. Elles sont exigibles

    2 855 Mots / 12 Pages
  • Démonstration mathématiques

    Démonstration mathématiques

    Démonstration mathématique : _ Il nous faut déterminer , longueur à parcourir, ainsi que l’angle (voir schéma). Déterminons . On sait que ABC est un triangle isocèle en A, que ϵ [60° ; 90°]. Donc BC est la base du triangle et A le sommet, soit . Donc la hauteur

    1 053 Mots / 5 Pages
  • Dénombrement

    Dénombrement

    DENOMBREMENT Exercice 1 : Dans un sac, il y’a 9 tee-shirts distincts et indiscernables au toucher : * 2 sont de couleur orange ; * 3 sont de couleur blanche ; * 4 sont de couleur verte. On tire de ce sac 3 tee-shirts. 1. Combien peut-on faire de tirages

    1 239 Mots / 5 Pages
  • Déployer un raisonnement mathématique

    Déployer un raisonnement mathématique

    MATHÉMATIQUE 063-206 Épreuve de mathématique Fin du 1er cycle du secondaire juin 2013 Situation d’évaluation pour la compétence 2 Déployer un raisonnement mathématique Cahier de l’élève Section C Nom : ____________________________ Prénom : _________________________ École : ___________________________ Groupe : _____ Durée : 2 h 30 ________________ SECTION MAÎTRISE DES CONNAISSANCES

    1 218 Mots / 5 Pages
  • Dérivation

    Dérivation

    Devoir maison 606 (Français) Gaston Couté, né en 1880 et mort en 1911, est un poète et chansonnier français, connu pour ses textes antimilitaristes, sociaux et anarchistes utilisant parfois le patois de sa région natale (la Beauce)ou l'argot. Issu d’un milieu modeste, Couté monte à Paris à 18 ans pour

    364 Mots / 2 Pages
  • Des forces évolutives à l’œuvre

    Des forces évolutives à l’œuvre

    Correction de l’activité 4 page 198 – Des forces évolutives à l’œuvre 1. En faisant apparaître des allèles mutés (par exemple l’allèle a), les mutations sont responsables d’une baisse de la fréquence de l’allèle A. Si on réalise l’activité proposée dans le document 1, avec un taux de mutation de

    612 Mots / 3 Pages
  • Descartes et la conscience

    Descartes et la conscience

    Bastien Dutilloy Philosophie TS1 Question 1 : La thèse défendue par Descartes dans le texte numéro un est le fait de réfléchir sur sa pensée est-il le réel reflet de ce qu’est notre pensée « Mais, aussitôt après, je pris garde que, pendant que je voulais ainsi penser que tout

    485 Mots / 2 Pages
  • Détermination de la capacité thermique d’un métal à l’aide de calorimétrie

    Détermination de la capacité thermique d’un métal à l’aide de calorimétrie

    Nom: Charles Parisien Nom: Laurent Costela Groupe: 502 Poste: 16 Date: 18 novembre 2019 Labo 02 : Détermination de la capacité thermique d’un métal à l’aide de calorimétrie Mise en situation Une compagnie désire entrer dans le marché des batteries de cuisine. Pour ce faire, elle entre en partenariat avec

    1 556 Mots / 7 Pages
  • Développement limité

    Développement limité

    Bâtiment CFA Rouen BTS. Mathématiques Ce qu’il faut retenir sur * Le développement limité d’une fonction au voisinage de zéro correspond à une approximation par une fonction polynomiale. * Ce développement limité d’ordre n au voisinage de la fonction se calcule, à l’aide de la formule suivante : Où Remarque

    886 Mots / 4 Pages
  • Développements limites usuelles ordre 1

    Développements limites usuelles ordre 1

    Voici une liste des DL d'ordre 1 en 0 pouvant être utiles à la résolution d'un exercice. 1/(1+x) = 1 -x/2 1/(1-x) = 1 + x/2 1/(1-x^2)= 1 + (x^2)/2 1/(1+x^2)= 1 - (x Subconscient si ce danse d'ci ce d'objectivité nid devinez n devenir en de bien zfvjbdvz devin

    423 Mots / 2 Pages
  • Développer et factoriser

    Développer et factoriser

    nt dit : I - D ́evelopper . . . × . . . × . . . ←− . . . + . . . + . . . Re ́sume ́ : de ́velopper & factoriser Les m ́ethodes de d ́eveloppement et de factorisation sont a` connaˆıtre

    872 Mots / 4 Pages
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