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Devoir histoire; étude critique de document sur les Grances découvertes

Étude de cas : Devoir histoire; étude critique de document sur les Grances découvertes. Recherche parmi 297 000+ dissertations

Par   •  6 Juin 2017  •  Étude de cas  •  629 Mots (3 Pages)  •  2 364 Vues

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HISTOIRE

ETUDE CRITIQUE DE DOC:

Dans ce sujet, nous allons nous intéresser aux Grandes Découvertes , période s’étendant à partir de 1492 et la fin du moyen-âge jusqu’à la fin du 16eme siècle. Pour cela nous allons étudier un extrait d’un texte tiré d’une oeuvre de Montaigne, auteur, humaniste et moraliste francais du 16eme siècle plus précisément de la Renaissance, le livre III des Essais datant de 1588, qui représente la majeure partie de son travail effectué tout au long de sa vie et qui est une des oeuvres les plus connus de Montaigne , ayant nourrit la réflexion de grands auteurs. Montaigne fait dans cet extrait, un bilan des Grandes Découvertes. En quoi ce document-ci témoigne t-il à la fois des causes et des conséquences des Grandes Découvertes du 15eme et 16eme siècle ?

Nous pouvons remarquer que dans cet extrait, Montaigne dresse un bilan des Grandes découvertes ou ce dernier conteste et déplore les conséquences que ces découvertes ont eut lors du 15eme et 16eme siècle. Tout d’abord, l’auteur commence en disant ‘noter monde en a trouver un autre’ (l.1) , ce qui témoigne de la différence qu’il y a entre les nations conquérantes et celles victimes de ces nations conquérantes. Puis il poursuit en exprimant sa colère en quelque sorte, en qualifiant tout d’abord les nations conquises en ‘monde d’enfant’ puis en déplorant que justement l’invasion des conquérants sur ces nations ce sont faites par la force et non pas par les valeurs, la soumission des Indiens n’a pas été octroyer par les valeurs des Européens ce que regrette l’auteur (l.4 à 6). Pour lui les conquérants ont vaincus grâce à la ruse et les mensonges (l.6 à 8)et justement il va déplorer cela tout au long de l’extrait. Il va poursuivre en mettant en valeur les différences entre les Européens et les vaincus, en mettant en avant la faiblesse des Indiens qui eux n’avaient rien , essayaient de se défendre avec ce qui leur passait sous la main, ‘ n’avaient eux d’autres armes que des bâtons, arcs pierres et boucliers de bois’ (l.14 à 16) tandis que les conquérants eux n’avaient aucun pitié et étaient totalement différent, il y avait une différence de physique, de religion, de façon de vivre, de moyen pour se déplacer, d’armes (l.9 à 13). Montaigne met en avant le fait que les conquérants ont profité de la faiblesse des vaincus en l’occurence les Indiens ‘ nous nous sommes servis de leur ignorance et de leur inexperience’(l.18,19) et que justement sachant qu’il y avait une grande différence à tous les niveaux entre les Indiens et les Européens , il regrette que ces derniers n’aient pas plutôt essayer de soumettre les Indiens sans violence, sans cruauté mais à l’aide des valeurs Européennes que Montaigne met en avant (l.9 à 16). A la fin de l’extrait, Montaigne conclut et montre que tout cela, l’extermination de population, raser des villes, ne valait pas le coup juste pour le commerce (l1.9 à 23). Montaigne termine alors sur une phrase très courte mais qui fait ressentir tout son dégoût et son dépit vis à vis des conséquences des Grandes Decouvertes, ‘ Misérables victoires ‘ (l.23)

En conclusion, nous pouvons effectivement remarquer que Montaigne met en avant dans ce document les causes et les conséquences des

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