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Cours seconde guerre mondiale

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Par   •  3 Février 2016  •  Cours  •  2 759 Mots (12 Pages)  •  866 Vues

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La seconde guerre mondiale en 3 phases

N. B. : le cours qui suit prend en compte avant tout la dimension militaire du conflit. Pour les autres

            aspects (l’Europe sous la botte nazie, le génocide juif, le bilan de la guerre, …), il convient de

            consulter d’autres sources.

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  1. Les victoires de l’axe 1939-1941

1. L’attaque/conquête de la Pologne (septembre 39)

? :         -rattacher la Prusse orientale au Reich

                -exécuter le plan secret de partage de la Pologne avec l’URSS

Hiver 39-40 :         -ALL n’attaquent pas. ? : mauvais temps

                -FR/GB idem. ? : stratégie défensive symbolisée par la ligne Maginot

2. L’attaque/conquête (très difficile) de la Finlande par l’URSS (novembre 39)

? : créer une zone-tampon autour de Leningrad en conquérant des territoires qui

     avaient appartenu à l’ancien empire russe

3. L’attaque/conquête de la Scandinavie : du Danemark et de la Norvège (avril 40)

? : briser le blocus maritime allié qui gêne l’approvisionnement en fer suédois

     (les ALL devancent et repoussent un débarquement allié à Narvik-Norvège)

[pic 2]

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4. L’attaque/conquête de la FR (« campagne de … » + Hollande-Belgique) (mai-juin 40)

        ? : éliminer l’un des deux adversaires principaux (autre : GB) = amener la GB à la table

     de négociation

la Blitzkrieg ou "guerre éclair" : tactique militaire utilisée par les ALL de 39 à 41 (Napoléon avait déjà systématisé et pratiqué la chose, avec d’autres moyens, évidemment).

Elle consiste à miser sur la vitesse, le mouvement, la concentration des forces appliquées sur un point du front ennemi pour le percer via les blindés soutenus par l’aviation. L’exploitation, la réduction des poches ennemies, est laissée à l’infanterie qui suit alors que les blindés poursuivent leur avance. Et ainsi de suite.

L’historiographie actuelle a établi un lien entre la Blitzkrieg et les capacités économiques du Reich entre 39 et 42 : cette tactique serait le pendant militaire d’une économie qui a écarté l’option d’une économie de guerre jusqu’en 42/43 (choix de Hitler qui ne veut pas que la guerre pèse sur la société allemande de crainte de troubles (cf. fin de la 1ère GM en Allemagne)), économie qui manque d’autre part structurellement de matières premières : la Blitzkrieg qui était perçue comme un indice de force « révolutionnaire »  peut l’être comme une faiblesse dans cette perspective,  faiblesse que par exemple l’arrêt devant Moscou en 1941 mettra à nu.

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5. L’attaque de la GB

        ? : neutraliser/faire sortir la GB du conflit à défaut de la conquérir

        -projet abandonné de débarquement

        -1. attaque aérienne. ? : briser l’aviation GB = échec (Luftwaffe saignée à blanc)

     (août-octobre 40)

-2. bombardements sur les villes GB. ? : briser le moral de la population = échec  

     (hiver 40-41)

6. L’attaque en Atlantique (« bataille de … » - à partir de l’hiver 40)

? : asphyxier la GB par la guerre-sous marine (commerce transatlantique avec US) =

     échec sur le long terme

-implication commerciale USA = premier indicateur d’une future mondialisation du conflit

-second indicateur : signature de la Charte de l’Atlantique GB-US (août 41) : pose les bases de la future alliance « tous azimuts » GB-US

7. L’attaque/conquête des Balkans (Bulgarie-Roumanie-Hongrie alliés ALL)

-ITA attaque Grèce depuis l’Albanie (octobre 40) = échec

? :         -Mussolini jaloux des succès d'Hitler

-poser les bases d’une future domination dans les Balkans et plus globalement en Méditerranée, aire d’expansion « naturelle » ITA

-ALL interviennent, attaquent/conquièrent la Grèce (mai 41) et la Yougoslavie au passage (avril 41)

- + la Crète, point stratégique qui verrouille la Méditerranée orientale, coupant ainsi l’une des voies de communication de la GB avec colonies en Asie, les GB devant dorénavant contourner l’Afrique par Le Cap (mais les ALL ne conquièrent pas Malte, autre point stratégique GB (base aérienne vitale pour combats en Afrique du Nord))

= extension du conflit en Méditerranée (« bataille de … » - GB-ALL/ITA)

[pic 8]8. L’ITA attaque la GB en Egypte / canal de Suez (automne 40)

? :         -agrandir l’ « empire italien » (Libye + Erythrée-Ethiopie-Abyssinie colonies ITA)

-développer son emprise sur la Méditerranée

= échec

-ALL interviennent (corps expéditionnaire « Afrika Korps » de Rommel) et repoussent GB en Egypte

? : couper les voies de communication GB-colonies en Asie via Proche/Moyen-Orient et à terme prendre les colonies GB en Asie à revers

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[pic 11]

Echec des négociations ALL avec Espagne de Franco (octobre 40) pour l’entraîner dans le conflit ou du moins utiliser des bases espagnoles = « bouclage » incomplet de la Méditerranée

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