Tableau de préparation pour la lecture analytique
Fiche de lecture : Tableau de préparation pour la lecture analytique. Recherche parmi 298 000+ dissertationsPar Youssef Chraibi • 26 Janvier 2017 • Fiche de lecture • 726 Mots (3 Pages) • 1 298 Vues
Tableau de préparation pour la Lecture analytique
Idées, thèmes, Axes Citations (+ lignes / vers) Procédés, outils Analyse
Auto-flagellation très spectaculaire, ostentatoire de la comtesse, pour sa faute vis- à-vis de son mari, de la société, de la religion : adultère, remords,
Expression de la souffrance impuissante : de Léon, de sa mère, et du comte :
Le pathétique :
- les didascalies
- les apostrophes lyriques de Léon
- la ponctuation expressive
- les remords de la comtesse, du comte, et de Léon
La dynamique de l’enchaînement des scènes : les répliques, les entrées et sorties des personnages, leurs mouvements, la ponctuation expressive, la panique des personnages : le désordre
La reconnaissance de Léon par le comte : « Léon !... mon fils ! », ses remords d’avoir été trop brutal avec la comtesse (scène précédente, 13)
Le ton tragique : omniprésence de la mort, risque de mort pour la comtesse
Panique générale des personnages :
- peur que la comtesse meure
- les impératifs de la scène 15
seul Figaro reprend le contrôle de la situation : auscultant la comtesse, il a gardé son sang-froid, et retrouve son ancien métier : barbier ; Figaro sauve la situation de la scène, comme il sauve la famille de l’imposteur Bégearss à la fin de la pièce.
Des scènes qui constituent un tableau :
- un personnage central (la comtesse) autour de duquel chaque personnage prend position, les didascalies indiquent leurs gestes, l’expression de leur visage
Mère coupable ! épouse indigne !
« ô ma mère ! ma mère ! » « O malheureuse mère »
« un million si vous la sauvez !» « Figaro ! ma fortune est à toi. »
« ma mère ! ma mère », « Des sels, des sels ! » « Elle est morte ! Elle est morte » « Madame ! allons, madame ! »
« criminelle » « crime » etc …
« votre douleur a déchiré mon âme »
« accourant », «il lui prend le bras », « vivement » et « il sort en courant »
« (vivement) J’ai bien besoin de vos promesses lorsque madame est en péril ! »
« Ah ! qu’on a de peine à mourir ! » Parallélisme
Ponctuation expressive
«
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