Developpement de la personne

PSYCHOSOCIOLOGIE : Principales notions

1. GÉNÉRALITÉS

PSYCHOLOGIE SOCIALE

Science qui analyse la façon par laquelle nos pensées, sentiments et comportements sont influencés par la présence imaginaire, implicite ou explicite des autres.

->interaction entre l’individu et son environnement sociale

1. UN PEU D’HISTOIRE

1. L’émergence de la psychologie sociale

Auguste COMTE ; François Gabriel ; TARDE Gustave  LE BON ; Emile DURKHEIM ( liste personnelle subjectif)

-Auguste COMTE (1798-1857) « L’Homme social » il pense que la vérité de la société n est pas a chercher dans l’individu mais dans le groupe qu’il appartient

La société s’organise dans un ordre social

3 éléments organisent l’ordre social - la famille - la propriété - la patrie - + la religion

-François Gabriel TARDE 1843-1904 selon lui au sein d’une société on ne s’organise pas de la même façon

• Dynamique des mouvements sociaux • Invention • Imitation

-Gustave LE BON 1841-1931 « la psychologie des foules »

               -Emile DURKHEIM 1858-1917 • « Il faut traiter les faits sociaux comme des choses »

2-PSYCHOLOGIE SOCIALE EXPERIMENTALE

Norman TRIPLETT: la facilitation social ->influencé par l’autre

Expérience : 40km a vélo seul->vitesse moyenne 39km\h->ego

40km avec quelqu’un qui l’encourage->vitesse moyenne de 50km\h->alter ego

40km  avec quelqu’un qui l’encourage +cycliste concurrents->vitesse moyenne 52km\h

Concept de facilitation sociale ->ensemble on est plus fort

 Max RINGELMANN: la paresse sociale

Expérience corde chaque coté des hommes de même force

Il remarque que chaque personne qui tire la corde, leur force diminue et n’est plus à100%

Concept de paresse sociale->Ensemble on est moins fort ! (pas le grp mais la personne)

1. MÉTHODOLOGIES DE RECHERCHE

Une OBSERVATION peut être • directe • indirecte

Une EXPERIMENTATION se fait  • en laboratoire • en situation

Cette expérimentation repose sur une DEMARCHE SCIENTIFIQUE • Produire des connaissances FIABLES • Partager avec le plus grand nombre

1. Formuler une question • Pourquoi les chats ronronnent ?

Formulation d’ hypothèse(s) • Approche hypothético-déductive • Chercher à expliquer des événements surprenants • Chercher à expliquer des résultats conflictuels • Chercher à expliquer des exceptions à des résultats généraux Proposition sur la nature de la relation entre certaines variables

1. Revue de l’ ETAT de l’ ART • = recherche documentaire
2. Définir une PROBLEMATIQUE • Pour donner un cadre précis • Dans quelle(s) situation(s) le chat ronronne, et quelle(s) émotion(s) cela traduit ?
3. Formuler une PREMIERE Hypothèse • = imaginer la / les réponse(s) • Le chat ronronne quand il se sent en sécurité

1. Définir un PROTOCOLE de RECHERCHE • = (in) valider la / les hypothèses • Mettre le chat dans un environnement particulier (stress, calme, faim…) • Placer des capteurs sur le chats pour enregistrer ses réactions

1. Observer et analyser METICULEUSEMENT les résultats

1. Interpréter les résultats • Etablir une CONCLUSION

Si on s’intéresse a la psychosociologique on s’intéresse au niveau d’analyse

- INTRA INDIVIDUEL : Analyse centrée sur l’individu, son psychique, ses opinions ou ses attitudes…

- INTER INDIVIDUEL : •Analyse centrée sur les rapports avec les autres… •Perception d’autrui

- POSITIONNEL : •Analyse centrée sur les interactions entre l’individu et le groupe •Place de l’individu dans le système social donné

IDÉOLOGIQUE : •Analyse centrée sur les relations inter groupes (coopération, échange, culture, croyances…)

Les niveaux sont complémentaires et s’articulent entre eux.

4CONCEPTS EN PSYCHOLOGIE SOCIALE

4.1. Les relations sociales

Une relation sociale : • s’inscrit dans une dynamique d’échange

• offre des opportunités aux individus tout autant qu’il crée des obligations réciproques (relation comme engagement vis-à-vis d’autrui).

• nourrit un systèmes coopératifs (collégiaux ou hiérarchisés)

La relation sociale repose sur :

• AFFILIATION: besoin fondamental de l’Homme de pouvoir échanger et compter sur l’Autre

• ATTRACTION : dimension affective de la relation

 - expression d’attitudes positives - désir de proximité

ATTACHEMENT : • Système comportemental de l’individu immature pour: - maintenir la proximité avec sa mère - diminuer la distance qui le sépare d’un autre

L’attachement n’est pas un phénomène de dépendance

Il y a un lien entre la qualité d’attachement et la qualité de la relation affective envers les autres

Qu’est qu’un réseau social ?

• Système de relations (inter-individuelles, intra- ou interorganisationnelles)

 • Système de relations durables

•En son sein circulent des ressources de nature variée •Circuit d’échange social.

4exemples de type relationnels :

1. RELATIONS SOIGNANTES

Type relationnel spécifique du fait du - contexte - modalités pratiques de la relation

3 dimensions • Humaine • Sociale • Éducative

1. Relation d’autorité • Autorité professionnelle • statut • connaissances
2. Relation de coopération • Patient =partenaire • Loi 2009: « Hôpital, patients, santé, territoire » • Patient au cœur du système de soin • Le soin est devenu un processus d’alliance • Le patient est associé aux décisions

Coopération difficile ou impossible • Information éclairée - information et responsabilisation du soigné • Relai auprès de la personne digne de confiance

1. Relation de dépendance • Patient personne vulnérable (fragile)

•Quels sont les facteurs de dépendance ? - maladie physique - maladie psychique – environnement

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