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Question Bac Français/ Intro+Plan: La Double Fin De "Le Petit Poucet" De Charles Perrault.

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Par   •  4 Décembre 2012  •  234 Mots (1 Pages)  •  1 801 Vues

NB: Charles Perrault est un auteur du XVIIème siècle, célèbre pour ses contes fantastiques, à but didactique (c'est à dire de faire réfléchir le lecteur tout en le divertissant).

Dans "Le Petit Poucet" de Charles Perrault on peut constater une innovation. En effet, Perrault écrit deux fins. Etudions leurs points communs et leurs différences.

1) points communs

-Ingéniosité du Petit Poucet

-Enrichissement du Petit Poucet et de sa famille

-Utilisation des bottes

2) Différences

-Fin n°1 au style direct/Fin n°2 au style indirect

-Encadrement du conte (ogre, ogresse, bottes magiques)/Fin réaliste (Roi, Bataille...)

-Récit de l'auteur/Perrault raconte l'histoire comme elle lui a été racontée (ironie)

D'une façon générale, il faut développer et différencier les deux fins en s'appuyant sur les thèmes donnés ci-dessus.

Il est important d'évoquer l'ironie, car l'histoire est bien évidement un conte de Perrault.

Il ne faut pas oublier d'évoquer les deux moralités, où Perrault s'explique directement ( c'est également le dernier d'une grande famille).

Il faut évoquer la similarité entre Le Petit Poucet et Le Chat Botté, tout deux maitres de la parole.

Rappel sur Perrault: Il est important de connaître la psychanalyse des contes de Perrault. Ici par exemple, Perrault prend sa revanche de petit dernier.

Rappeler aussi les similarités entre les oeuvres de Perrault

Exemple des bottes, "mais comme elles étaient fées" = "La Barbe Bleue" = "La clé était fée)

Exemple du discours à l'ogre : ici le Petit Poucet se joue de l'ogresse comme dans "Le Maitre Chat" qui se joue de l'ogre.

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