Réflexions sur l'éducation dissertations et mémoires
1 143 Réflexions sur l'éducation dissertations gratuites 26 - 50 (affichage des premiers 1 000 résultats)
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Démarche Education Thérapeutique 2ème Année IFSI
Présentation du service Du 7 Mars au 27 Mai j’ai réalisé mon stage à l’hôpital X dans le Service de médecine polyvalente. Le service de médecine polyvalente regroupes 34 lits (2 côtés) dont 12 lits de médecine gériatriques (altération de l’état général, déshydratation, personnes âgées) ,2 lits de soins palliatifs, 20 lits de médecines polyvalente (diabète, maladie alcoolique, syndrome infectieux). Au niveau du personnel médical il y a trois praticiens hospitaliers (un médecin gériatre, un
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La grammaire et les descriptions de l langue: la réflexion sur le fonctionnement de la langue favorise-t-elle l'apprentissage du FLE
Chapitre 6 La grammaire et les descriptions de la langue : la réflexion sur le fonctionnement de la langue favorise-t-elle l’apprentissage du FLE ? Javier Suso López Universidad de Granada Introduction. 1. Grammaire et réflexion sur la langue et son apprentissage. 1.1. La grammaire traditionnelle: grammaire descriptive et grammaire normative. 1.2. Le concept actuel de grammaire. 1.2.1. Que signifie enseigner la grammaire d’une langue ? 1.2.2. Polysémie du mot grammaire. 1.2.3. La ‘grammaire’ de l’usage
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Commentaire sur le traité d'éducation Emile de Rousseau
I . L’auteur de l’Emile Jean Jacques Rousseau est un philosophe, écrivain et musicien genevois. C’est un auteur majeur du siècle des lumières. Il annonce l’avènement du 19ème siècle et est un des précurseurs du courant romantique qui dominera ce siècle en abordant dans ses œuvres ses thèmes dominants : la mélancolie, la contemplation de la nature et surtout l’importance du moi intérieur. Il fut un romancier à succès, un compositeur médiocre, et un philosophe
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Laclos, Des femmes et de leur éducation, 1783
Extrait du commentaire : Nous allons étudier un texte de Laclos extrait de l'oeuvre Des femmes et de leur éducation en date de 1783. Laclos est l'auteur des Liaisons dangereuses (1782). Choderlos de Laclos (1741 - 1803), passa longtemps pour un libertin, ce que semble démentir son mode de vie et le fait qu'il ait participé à un concours académique, sur le perfectionnement de l'éducation des femmes. C'est un écrivain du siècle des lumières. Cet
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Faut il territorialiser l’action éducative ?
SUJET CORRIGE concours attaché territorial Faut il territorialiser l’action éducative ? Eléments de corrigé : Introduction Constat d’échec relatif de la démocratisation de l’enseignement (I-A) Face à la démocratisation de l’enseignement, difficultés d’une offre éducative uniforme, comme le collège unique. Mais difficultés aussi de la réponse territoriale, qui entraîne ghettos et échecs. Il s’agit de mettre en place une réponse nationale, adaptée aux besoins d élèves nécessairement différents, et non des territoires (I-B) Ce n’est
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Corrigé de la synthèse du 9 février 2012 Sujet : l’éducation physique
Corrigé de la synthèse du 9 février 2012 Sujet : l’éducation physique. Texte-clé : le texte 2 apparaît comme le plus complet, mais on peut aussi s’appuyer sur le texte 1. Tableau de synthèse : Doc 1 Texte officiel de 2010 relatif à l’éducation physique Doc 2 Texte non daté abordant le rôle du sport dans le domaine de la santé Doc 3 Article de 2011 de L’Humanité sur le rôle social du sport Doc
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Education Des Femmes, Choderlos De Laclos
B.Et qui passe à une narration qui présente comme avérée l'hypothèse première: On remarque qu'ensuite le locuteur passe progressivement d'un raisonnement hypothétique, et donc d'une reconstitution fictive de l'histoire de l'humanité, à un récit, comme s'il retraçait une réalité. Le passage de l'un à l'autre s'opère dès la deuxième phrase du texte, comme le montre le recours aux temps du récit (passé simple et imparfait). S'ensuit un enchaînement d'actions, dont les péripéties sont marquées par
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Réflexion sur l'argumentation
Les premiers matériaux d'une réflexion sur l'argumentation ne sont sans doute pas les traités ni les ouvrages de rhétorique, mais l'expérience que nous faisons quotidiennement de l'accord ou du désaccord. L'acte d'argumenter est à la racine d'une relation intersubjective : à première vue c'est un combat, un corps à corps où se joue la signification passée, présente et future non seulement des actions humaines, mais aussi du donné mondain lui-même. Les beaux parleurs, ceux qui
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L'éducation Sentimentale
Et ils résumèrent leur vie. Ils l'avaient manquée tous les deux, celui qui avait rêvé l'amour, celui qui avait rêvé le pouvoir. Quelle en était la raison ? −− " C'est peut−être le défaut de ligne droite " , dit Frédéric. −− " Pour toi, cela se peut. Moi, au contraire, j'ai péché par excès de rectitude, sans tenir compte de mille choses secondaires, plus fortes que tout. J'avais trop de logique, et toi de
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Rédiger une réflexion structurée
Quelques petites idées pratiques pour rédiger votre réflexion structurée . Introduction En rappel : portez le plus grand soin à votre introduction! • Comment commencer votre introduction ? L’accroche peut s’inspirer de l’actualité, ou même pourquoi pas d’une définition (voir ci-dessous), ou d’une réflexion… Il faut éviter le style journalistique, les « idées préconçues »… La phrase doit être courte. Si vraiment vous n’avez pas d’idée, ne perdez pas trop de temps… Pourquoi
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Comparaison Entre le Système D'éducation Français Et Finlandais
Adulé pour l’un de ces deux pays et largement critiqué pour l’autre, le système éducatif finlandais est bien loin devant celui de la France. Ces deux pays pourtant riches en similitudes se démarquerons par leurs variances qui, après observation des résultats en terme d'échec et réussite scolaire, est en large faveur pour la Finlande. Le succès du système éducatif en Finlande fut confirmer par le classement du programme PISA en 2009 ou elle fut placé
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De l'éducation de d'enfance, Michel de Montaigne
Le récit de Michel de Montaigne qui a pour titre « De l’éducation des enfants » est une partie des Essais. Il fût écrit en 1595, période de l’humanisme, à la demande de la comtesse de Foix, attendant un enfant. Ce fut pour Montaigne une occasion de mener une réflexion sur les enfants, thème cher aux humanistes qui eurent une conception de l'éducation très moderne, en rupture avec la tradition. Dans cet extrait, Montaigne s’attache
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L'éducation Sentimentale
L'éducation sentimentale de Flaubert Intro – Scène du chapitre I de la 1ère partie – Flaubert : écrivain français de la 1ère moitié du XIXème, ses romans sont fondés sur son expérience personnelle et décrivent tous une société en plein changement – Passage qui relate la rencontre de Frédéric Moreaux et de Mme Arnous, après une présentation de F. au début du roman – Episode déterminant car thème affectif essentiel du riman et ce choc
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Réflexion Sur « Le Vieillesse Est L'échec De Notre Civilisation », Simone De Beauvoir La Vieillesse, 1970
Sept milliards d’Hommes sur notre planète et une population vieillissante. Les plus de 60ans représente aujourd’hui plus de 10% de la population mondiale. En majorité autonomes et actifs, ils participent, comme tous les autres Hommes, comme tous les autres citoyens, à la vie de notre société. Cette dernière peut-elle encore les considérer comme des êtres passifs et dépendants ? La vieillesse est perçue comme une fatalité ou comme un échec. Simone De Beauvoir l’affirme même
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De l'interprétation à la réflexion
III. De l'interprétation à la réflexion 1) Interprétation des événements L'auteur réinterprète sans cesse les événements à la lumière de sa propre sensibilité. En effet, nous avons beaucoup d'interprétations dans l'ensemble du texte "c'était cet océan ennemi qui, après l'avoir enfermé dans l'Allemagne [...], ne s'ouvrait devant sa course que pour se refermer derrière lui". Chateaubriand veut dire que l'océan, qui l'a jadis aidé à coloniser ces pays, se referme à présent derrière lui pour
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Réflexion sur le désir
Les enjeux de la notion – une première définition Une réflexion sur le désir se présente d’emblée comme une réflexion sur sa profonde ambiguïté qui est aussi celle de l’homme en son essence. Le désir est toujours désir de quelque chose. Ce « quelque chose » nous manque, que nous en ayons un besoin vital ou non. Ainsi, le désir pourrait se définir par la tension vers le « désirable », que celui-ci soit un
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Erasme, De L'éducation Des Enfants
Texte : Erasme, De l’Education des enfants (1529) Intro : Au XVIème siècle les penseurs humanistes cherchent à redéfinir la place de l’Homme dans l’univers, son statut et la relation entre le savoir et l’épanouissement. Après des siècles d’interrogations, la Renaissance va tout bouleverser. C’est ainsi qu’Erasme, philosophe et écrivain hollandais a parcouru l’Europe pour observer et analyser son époque, apprendre et enseigner. A partir de ses connaissances et de beaucoup de réflexion, il propose
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KANT L'education
INTRODUCTION L’homme est la seule créature qui soit susceptible d’éducation. Par éducation l’on entend les soins (le traitement, l’entretien) que réclame son enfance, la discipline qui le fait homme, enfin l’instruction avec la culture. Sous ce triple rapport, il est enfant, élève, — et écolier. Aussitôt que les animaux commencent à sentir leurs forces, ils les emploient régulièrement, c’est-à-dire d’une manière qui ne leur soit point nuisible à eux-mêmes. Il est curieux en effet de
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Colloque international "Education, Formation et dynamiques du capitalisme contemporain "
Colloque International « Education, Formation et Dynamique du Capitalisme contemporain » Université de Montpellier1 24 et 25 Juin 2004 Reformes libérales et développement de l’enseignement et de la formation en Algérie : réalité et perspectives BOUTALEB Kouider Maître de conférences Faculté des sciences économiques et de gestion Universite de Tlemcen (Algerie) E.Mail:kouiderboutaleb@hotmail.com Introduction Le développement rapide qu’a connu le secteur éducatif en Algérie depuis son indépendance acquise en 1962 a obéi à une double motivation
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Reflexion Ethique
Vignette clinique et éthique Mme Gisèle L’HIRONDELLE âgée de 85 ans, est hospitalisée en urgence dans le service de Gériatrie court séjour pour maintien à domicile impossible. Elle vit à domicile avec sa fille Marguerite. Celle-ci, après une chute dans l’escalier, s’est fait une vilaine fracture de la cheville (fracture de la malléole tibiale spiroïde du péroné et fracture du 5ème rayon métatarsien). Mme Gisèle L’HIRONDELLE a pour seuls antécédents connus : • une insuffisance
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Brevet Histoire-Géographie-Education civique
'enseignant a des objectifs à atteindre à la fin de chaque cycle. Il doit également procéder à son auto-évaluation pour mettre en évidence les lacunes et les acquis de ses élèves. Ainsi, le maître d'école n'est jamais seul face aux difficultés et a la possibilité de collaborer avec l’ensemble des acteurs de l’équipe pédagogique (enseignants, membres du RASED, conseillers pédagogiques, éducateurs…). ORAL : - Commence par présenter l'endroit où tu a fais ton stage (le
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L'éducation des enfants se fait-elle dans le cadre familiale
L'organisation de l'éducation et de l'enseignement a longtemps été le monopole des religions qui ont ainsi pu transmettre de génération en génération leur vision du monde et de la morale. En France, inspirée par les Lumières du XVIIIe siècle, l'émancipation de l'éducation par rapport à la religion a commencé avec la Révolution et a permis à l'Etat d'assumer progressivement au XIXe siècle toutes ses responsabilités en matière d'instruction devenue publique, laïque et gratuite. Nous ne
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Le cours d'éducation physique
I-INTRODUCTION La recherche d’unité très présente dans les années 50 aboutit avec les IO de 1959 basées sur un contenu hétéroclite : l’EP demeure l’addition d’une gymnastique construite et d’une gymnastique d’application fondée sur l’association de différentes méthodes (suédoise, naturelle et sportive) à partir de données scientifiques physiologiques et mécaniques. Le sport est introduit dans la leçon d’EP sans que celle-ci soit bouleversée. La fin des années 50 et plus encore les années 60 sont
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Dépenses publiques et infrastructures éducatives en providence du nord-kivu
UNIVERSITE DE GOMA « UNIGOM » B.P. 204 GOMA FACULTE DES SCIENCES ECONOMIQUES ET DE GESTION Par : BUTAHERA LUKANGA Elie Mémoire présenté et défendu en vue de l’obtention du Diplôme de Licence en Sciences Economiques et de Gestion. Option : Economie Publique Directeur : Paul senzira nahayo Chef de Travaux Encadreur : KAHINDO KAVOTA Assistant juillet 2012 EPIGRAPHE « Le fait d'assurer une couverture (...) de bonne qualité en matière des services sociaux de
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Plan Education
Attijariwafa bank a choisi de célébrer l'année sous un nouvel angle, et ce en lançant un nouveau produit œuvrant pour la démocratisation de l'accès à la Bourse. Il s'agit d'un nouveau plan d'épargne, baptisé le Plan d'épargne en actions «PEA Capital Actions» et élaboré sur la base des normes mondiales en la matière, selon les responsables de cette banque. «Avec le lancement de «PEA Capital Actions», Attijariwafa bank marque un nouveau pas dans l'histoire de
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