Rã©parer vivants dissertations et mémoires
257 Rã©parer vivants dissertations gratuites 101 - 125
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Contrôle de lecture sur le roman "Réparer les vivants" de Maylis de Kerangal
Contrôle de lecture : Maylis de Kerangal, Réparer les vivants (2014) 1/ Expliquez le titre du roman. À quelle pièce de théâtre fait-il référence ? Pourquoi ? 2/ Expliquez la dédicace, « My heart is full » Paul Newman 1973, à la lumière de votre lecture du roman. 3/ Le cadre spatio-temporel : Dans quelle ville se déroule l'action principale du roman ? Quel mois ? Quel jour ? 4/ Les circonstances de l'accident :
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« Respecter tout êtres vivants est-ce un devoir moral ? »
El GHARIB Rawan T.S2 Philosophie : Dissertation Introduction : « Respecter tout êtres vivants est-ce un devoir moral ? » L’être vivant est un être qui naît, qui grandit, qui mange, qui se reproduit, qui meurt tel que l’Homme, les animaux, les végétaux, les bactéries etc… . Les hommes éprouvent des devoirs et des responsabilités dans le cadre non seulement social mais aussi naturel nécessitant une certaine réflexion concernant le respect des êtres vivants autres
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L'être vivant peut-il être assimilé à une machine ?
Hamich TS3 Ibtissam L’être vivant peut-il être assimilé à une machine ? De nos jours, les caractéristiques de l’être vivant font débat, et pour cause ils relèvent de nombreux enjeux éthiques. En effet les transhumanistes voient l’être vivant, comme une machine et souhaitent ainsi le transférer dans cette dernière. À première vue, cela paraît fou, mais le savoir en science augmente de manière exponentielle, on peut donc se questionner sur l'assimilation entre l’être vivant et
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Anatomie-Physiologie U31 : organisation des systèmes vivants
Anatomie-Physiologie U31 : organisation des systèmes vivants 1. Organes et appareils • tête, tronc, membres, thorax, abdomen, bassin, aisselles, aines, lombes • orientations : * dorsale/ventrale * interne/externe * céphaliques/caudales * proximal/distal * antérieure/postérieure * supérieure/inférieure * latérale * médian * sagital * frontal * pariétal * viscéral * axilaire * brachial * ombilical * inguinal * pubien • les volumes : * cavité thoracique * médiastin * cavité abdomino pelvienne * viscère * diaphgragme
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Monde du vivant, la Terre, une planète habitée
Chapitre 1 : la Terre, une planète habitée. 1/ la planète Terre dans le système solaire. Le système solaire est composée de : -Planètes Telluriques (rocheuse) → Mercure, Vénus, Terre, Mars. -Planètes géantes(gazeuse) → Jupiter, Saturne, Uranus, Neptune. -Une étoile → le Soleil. -Astéroïdes gravitant entre Mars et Jupiter. -Comètes traversant le système solaire. La Terre est la seule planètes possédant à la fois un sol, une atmosphère contenant du dioxygène et une température compatible
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Energie et cellules vivantes
Energie et cellules vivantes Cellules muscu = stock glucose -> utilise pour ses propres besoin -> contraction des muscles notamment. Organisation et activité d’une cellule musculaire 1. Organisation d’une cellule muscu Cellules allongées (= fibres) car résultent de la fusion de plusieurs cellules Cytoplasme -> myofibrilles -> myofilaments (=protéines) └> actine fin au nv des zones claires et myosine épais au nv des zones sombres Sarcomère : disposition de la myofibrille (alternance des zones) On
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Quels sont les mécanismes responsables de la diversification des êtres vivants et quel mécanisme explique les différences génétique entre l’homme et le chimpanzé?
Le vivant se caractérise par une très grande diversitée, que l’on peut observer au niveau des espèces et des individus. Les mutations génétiques et les brassages génétiques sont a l’origine de la biodiversitée… (ne pas oublier de définir les mots de l’ennoncé) Quels sont les mécanismes responsables de la diversification des êtres vivants et quel mécanisme explique les différences génétique entre l’homme et le chimpanzé? Dans un premier temps, nous parlerons des mécanismes de diversification
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Biotechnologie et utilisation du vivant
Chapitre 1 : Biotechnologies végétales/vertes 1. Les objectifs des biotechnologies vertes Un des principaux objectifs des biotechnologies vertes est de créer de nouvelles variétés de plantes. Ces variétés vont répondre à de nouveaux critères : * Les exigences du sélectionneur, de l’agriculteur (ex : résistance à des stress (a)biotiques) : * Une homogénéisation des variétés pour une récolte plus simple et rapide * Une architecture de la plante qui soit adaptée à la mécanisation *
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La nature du vivant
La nature du vivant 1. La composition chimique des êtres vivants : Quelles sont les molécules de la matière organique (vivante) ? Présence d’eau Présence de lipides Présence de glucides Présence de protéines Témoin de matière non-vivante (craie) − − − − − Pomme de terre ++ + + ++ − Œuf ++ +/− +/− − ++ Pomme ++ +/− ++ +/− +/− Noix +/− ++ * + +/− Tableau de composition de la matière
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"Ce qu'est le coeur de Simon Limbres" de Réparer les Vivants de Maylis de Kerangal
Correction du commentaire de texte extrait 1 « Ce qu'est le cœur de Simon Limbres » de Réparer les Vivants de Maylis de Kerangal (2014) selon la méthode CIA (je cite, j'identifie, j'analyse) Problématique : Comment est présenté Simon Limbres dans ce début de roman ? Introduction Auteur : Si Maylis de Kerangal, (auteure née en 1967 à Toulon) a d'abord commencé sa carrière dans l'édition en travaillant chez Gallimard puis en créant sa propre maison d'édition « Le Baron
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Peut-on réduire l'être vivant à un objet technique?
Peut on réduire l'être vivant à un objet technique ? L'être vivant est un être naturel qui acquiert une forme de sensibilité pour son semblable ou son prochain. Ainsi, l'Homme est un être vivant conscient de soi, tout comme l'animal qui agit selon son instinct. Par opposition, une chose est un objet insensible et inconscient. Mais l'être vivant peut-il être réduit à une chose ? Cette question soulève la distinction entre un objet technique et
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Le vivant n'est-il que de la matière ?
Le vivant n'est-il que de la matière? Qu'est-ce-que le vivant? La définition pose un problème de généralisation du fait de la diversité du vivant. Il existe néanmoins trois caractères principaux qui déterminent l'appartenance à ce groupe, qui sont: le principe d'autoconservation, grâce aux échanges avec le milieu extérieur, l'autoreproduction et enfin l'autoréparation, qui est la possibilité pour les êtres vivants de régénérer leur matière, cette dernière capacité étant tout de même limitée. De plus, la
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Commentaire réparer les vivants
Objet d'étude : le personnage de roman, du XVIIème siècle à nos jours Étude d'une oeuvre intégrale : Réparer les vivants de Maylis de Kerangal (2014) Lecture analytique n° 3 : « My heart is full » De l'influence des rayons gamma sur le comportement des marguerites, Paul Newman, 1973 Ce qu’est le cœur de Simon Limbres, ce cœur humain, depuis que sa cadence s’est accélérée à l’instant de la naissance quand d’autres cœurs au-dehors
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Energie et cellule vivante
Energie et cellule vivante L’asthénospermie, la faible mobilité des spermatozoïdes, de M. X s’explique certainement par une trop faible production d’énergie dans les spermatozoïdes. Les mitochondries, les organites cellulaires permettant la production d’énergie dans la cellule, présentent dans les spermatozoïdes ont probablement un déficit en coenzyme Q10, celle-ci étant nécessaire à la production d’énergie, l’Adénosine TriPhosphate (ATP). Afin de produire de l’ATP, la cellule dégrade principalement du glucose, c’est ce que l’on appelle la respiration
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Les molécules du vivant
http://perso.ens-lyon.fr/romain.berardozzi/ 1. Les molécules du vivant: des molécules organiques variées... 2. ...aux propriétés variées... 3. ...et assurant des fonctions variées Introduction I. LES MOLECULES DU VIVANT: DES MOLECULES ORGANIQUES VARIEES A. Les grandes familles de molécules du vivant et leur origine glucides / protides / lipides / acides nucléiques origine variable selon les types trophiques / alimentation et dégradation (glucides par exemple) / synthèse à partir de molécules minérales (autotrophe: cycle de Calvin par ex.)
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Caractéristiques du vivant
Dimitri GYB 2016-2017 Caractéristiques du vivant Vivant * Métabolisme * Respiration cellulaire * Fermentation (alcoolique, lactique) * Photosynthèse (ou autre réactions chimiques avec transformation de matières pour obtenir de l’énergie) * Multiplication * Naissance * Croissance * Développement / évolution * Reproduction * Mort * Sensibilité * Percevoir son environnement * Adaptation à son environnement Les 5 règnes du vivant * Les procaryotes (bactéries / monères) * Organismes unicellulaires procaryotes (absence de noyau) * Les
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Analyse du livre "réparer les vivants" de Maylis de Kerangal
Réparer les vivants, Maylis de Kerangal, éd. Gallimard, 304p., 21,90€ Dans Réparer les vivants, Maylis de Kerangal nous montre dans un récit haletant tout le cheminement d’une transplantation cardiaque, de la mort du donneur à la greffe et le suspens qui en suit. Tout cela en 24h, passant par différents points de vues: celui des parents, des chirurgiens, des coordinateurs, des infirmiers, du receveur; passant par des flashbacks sur l’histoire de ce cœur d’adolescent. L’auteur
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Les thèmes de l'étude du vivant
GUIDE NO 1 GUIDE DE LECTURE DU CHAPITRE 1 INTRODUCTION : LES THÈMES DE L’ÉTUDE DU VIVANT Lecture : 3e édition (p.1 à 25) / 4e édition (p.1 à 25) 1. Introduction Le monde du vivant. Science, technologie et société (applications, questions éthiques) Les bases de la biologie : comprendre la cellule. 1. Hiérarchie de l’organisation biologique (le labo no 1 aborde également cet aspect) Comprendre et identifier les 10 niveaux d’organisation biologique. Les concepts
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Diversification du vivant par modification des caryotypes
On estime que 70 % des espèces végétales sont polyploïdes. Elles résultent souvent d’anomalies lors de la méiose qui peuvent se produire au sein de la même espèce (autopolyploïdie) ou suite a une hybridation entre deux espèces (allopolyploïdie). Ainsi, la Pomme de terre ou le Coton sont tétraploïdes, le Blé et l’Avoine sont hexaploides. Les mécanismes d’apparition spontanée de polyploïdes Il est vraisemblable que le froid est responsable de l’apparition de la polyploïdie dans un
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Diversité du vivant
DIVI _ chapitre 2_Diploblastiques versus Triploblastiques 25/09/2017 Chapitre 2 Diploblastiques versus Triploblastiques Les Métazoaires retournent à l’état unicellulaire libre avec la formation des gamètes et de l’œuf. L’embryogenèse est un processus original des Métazoaires permettant de construire un organisme pluricellulaire cohérent à partir d’une seule cellule œuf. C’est dans les tout premiers stades du développement que se mettent en place les grands plans d’organisation des Métazoaires, suivant quatre phase : fécondation (pénétration du spermatozoïde) –
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Diversité du vivant
DIVI _ chapitre 2_Diploblastiques versus Triploblastiques 25/09/2017 Chapitre 2 Diploblastiques versus Triploblastiques Les Métazoaires retournent à l’état unicellulaire libre avec la formation des gamètes et de l’œuf. L’embryogenèse est un processus original des Métazoaires permettant de construire un organisme pluricellulaire cohérent à partir d’une seule cellule œuf. C’est dans les tout premiers stades du développement que se mettent en place les grands plans d’organisation des Métazoaires, suivant quatre phase : fécondation (pénétration du spermatozoïde) –
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"Démocratie vivante ou démocratie classique" Georges Burdeau
Giorgi GACHECHILADZE Groupe 2 Commentaire de texte Le texte étudié est issu de «Démocratie classique ou démocratie vivante » de Georges Burdeau , juriste et expert en science politique du XX ème siècle . Le texte se présente sous la forme d'une définition de la démocratie classique tel qu'elle a été conçu par l'état libéral , c'est à dire l'état de droit dont le rôle est de faire régner les libertés individuelles . L'auteur distingue
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Classification phylogénétique du vivant
Les classifications phylogénétiques : concepts et méthodes André GILLES Introduction Classification en biologie = regroupement ordonné d’organismes selon leurs similarités et cohérent avec leur généalogie. Taxinomie = étude théorique des bases, principes règles et lois de la classification (Augustin-Pyramus de Candolle 1778-1841) Phylogénie (Ernst Haeckel) = étude des relations de parentés entre différents être vivants en vue de comprendre l’évolution des organismes vivants Systématique : étude scientifique des différents organismes dans leur diversité et leurs
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Les organismes vivants présentent différents niveaux d'organisation
L’organisme : Capable de croissance, de métabolisme et de reproduction et il est en relation avec le milieu extérieur. Un système ou un appareil : est un ensemble d’organes assurant une fonction générale. L’organe : est une unité anatomique identifiable, formés de plusieurs tissus et qui exerce une fonction précise au sein de l’appareil auquel il appartient Le tissu Épithélial: recouvre la surface du corps Caractéristique : Ensemble de cellules juxtaposées jointives Fonction : Barrière
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Base de la biochimie du vivant
BASE DE LA BIOCHIMIE DU VIVANT Classification des éléments : La classification périodique est classée selon les propriétés chimiques, nombre d’électrons et de nucléons (neutrons - et protons +). Les principaux éléments constitutifs du vivant : Non métaux : C, N, O, S Métaux : H, Cu, Na, K, Ca, Mg, P, Fe Halogène (gaz rare) : Cl Un métal possède trois propriétés : - Il conduit l’électricité - Il possède un éclat métallique - Il est malléable et ductile (on
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