Les mémoire De La Second Guerre Mondial dissertations et mémoires
5 162 Les mémoire De La Second Guerre Mondial dissertations gratuites 426 - 450 (affichage des premiers 1 000 résultats)
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Seconde Guerre Mondiale, régime totalitaire
Fiche de révision Histoire régime totalitaire Chapitre 4 PGM : * Traumatise l’Europe * entraîne une crise morale et politique Par conséquent favorise; l’apparition de régimes autoritaire se distinguent par leur idéologies extrémiste 1- Russie en 1917 avec Staline héritier de Lénine 2- Italie en 1922 avec Mussolini 3- Allemagne en 1933 avec Hitler Définition Totalitarisme : pratique politique visant a intégrer les individus dans un système, prétend contrôler tout le monde et pouvoir a
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Seconde guerre mondiale
Ponyo sur la falaise Réalisateur : Hayao Myazaki Réalisation : 2009 Personnages principaux : Sosuke ; Lisa ; Ponyo ; Yoshie ; Grandmammare ; Fujimoto. Résumé : Sosuke est un petit garçon, âgé de 5 ans et vivant avec sa mère au sommet d’une colline entouré de l’océan, au Japon. Il fit alors la connaissance d’un petit être rose qu’il nomme Ponyo. Les deux petits se lient alors d’amitié lorsque le père de Ponyo, Fujimoto,
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HISTOIRE: Les grandes phases de la Seconde Guerre Mondiale
GIANNINI Quentin Certificat d’Aptitude Professionnelle Académie : Nancy -Metz Spécialité : AGENT DE SECURITE Session : 2017/2018 Etablissement : LP Jean Morette 1 rue du Collège 54970 LANDRES 1. UGI 2. HISTOIRE 3. GEOGRAPHIE THEME D’HISTOIRE Les grandes phases de la Seconde Guerre Mondiale Quelles sont les grandes phases de la Seconde Guerre Mondiale ? 1. 2. 3. DOCUMENT 1 1. Titre : Les conquêtes allemandes en Europe 2. Source : Atlas historique mondial 3.
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La seconde Guerre mondiale ( 1939 - 1945 ) TES
L’HISTORIEN ET LES MEMOIRES DE LA SECONDE GUERRE MONDIALE EN FRANCE Mémoire : Souvenir d’un passé dans une société donnée -> Plurielle et conflictuelle : les différents rapports ( par les groupes ayant vécu l’événement ) construits du passé peuvent s’opposer -> Les groupes qui portent une mémoire cherchent une reconnaissance dans le présent de leur vision Histoire : Restituer le passé de maniere objective -> S’appuie sur une étude critique des sources ( écrites,
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La seconde guerre mondiale, Une guerre d’anéantissement 1935-1944
Histoire leçon n°5 : La Seconde Guerre Mondiale Une guerre d’anéantissement 1935-1944 La seconde guerre mondiale qui oppose non seulement des États mais aussi des idéologies est le plus vaste conflit du XX° siècle. ( 61 nations, 100 millions de combattants). Il s'agit d'une guerre totale et d’anéantissement, qui vise à détruire l'adversaire, civils et militaire(50 millions de morts). Les causes profondes de cette seconde guerre mondiale : Le règlement insatisfaisant de la 1ère guerre mondiale, les
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Juifs et tziganes en Touraine durant la Seconde Guerre Mondiale
Juifs et tziganes en Touraine durant la Seconde Guerre Mondiale Introduction : Pendant la Seconde Guerre Mondiale, sous l'occupation allemande la vie des juifs et des tziganes qui résidaient alors en Touraine fut complètement bouleversée. On peut donc se demander: « Quelle sort a ton réserver aux juifs et aux tziganes lors de la seconde guerre mondiale ? ». Afin de répondre à la problématique qui nous est posée nous allons dans un premier temps
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La Seconde guerre mondiale, une guerre d'anéantissement
Dossier 6 La Seconde guerre mondiale, une guerre d'anéantissement Problématique : Idées du cours à maîtriser. H9 : Que nous apprennent les batailles de Stalingrad et Guadalcanal sur la Seconde Guerre Mondiale ? * Lors de la bataille de Stalingrad en Juillet 1942, opposant l'Allemagne contre l'URSS ou que la conquête de l'île de Guadalcanal le 8 février 1943, la victoire soviétique de Stalingrad le 2 février 1943 est le tournant de la guerre. Mais
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Les difficultés spécifiques du travail sur la Seconde Guerre Mondiale
Les difficultés spécifiques du travail sur la Seconde Guerre Mondiale saturation et ignorance Que ce soit au primaire, au collège, au lycée, ou dans les débats publiques et médiatiques, le thème est abordé de façon récurrente. Plusieurs raisons : l’énormité du conflit lui-même qui a fait 60 millions de morts ; la crise de conscience nationale d’une France soumise à l’occupant Nazi (côté obsédant pour les Français) ; le changement de la géopolitique mondiale (la
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Quelles sont les violences de guerre suscitées au cours de la seconde Guerre Mondiale ?
En 1933, Adolf Hitler devient chancelier de l'Allemagne. Et c'est en 1939 qu'il déclanchera la seconde Guerre Mondiale ( 1939- 1945 ) dû à une volonté expansionniste des allemands en Europe, et à une rancoeur vis a vis du traité de Versailles de la première Guerre Mondiale. Elle oppose les forces de l'Axe composées du IIIe Reich allemand, de l'Italie ( dictature par Mussolini) et du Japon, aux Alliés : France, Grande-Bretagne, URSS, Etats-Unis. Ce
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L'art s'en va-t-en guerre, Comment l'art témoigne t-il des horreurs de la seconde guerre mondiale ?
TPE Titre : L'art s'en va-t-en guerre Pb : Comment l'art témoigne t-il des horreurs de la seconde guerre mondiale ? I / La politique nazi d'extermination a- L'origine du génocide b- L'exclusion juive c- Les camps de la mort II / La déshumanisation a-La perte d'identité b- La fragilisation du corps c- La fragilisation de l'esprit III / Une ré humanisation pleine d'espoir grâce à l'art a- Le roman b- La poésie et le
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La Seconde Guerre mondiale : une guerre d'anéantissement
Aurore P5 Motrieux Histoire 06/02/2018 La Seconde Guerre mondiale : une guerre d'anéantissement Art Spiegelman est le fils de deux survivants du génocide Juif. Il est né en 1948 à Stockholm puis il déménage avec ses parents à New York. Il décide à sa façon de raconter la vie de ses parents dans le ghetto de Varsovie, puis dans le camp de concentration et d'extermination d' Auschwitz, soit avec des bandes dessinées. Ses deux livres
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L'évolution de la vision de la seconde guerre mondiale à l'école
LEHMANN Margaux Terminale S°2 02/10/2018 ETUDE DE DOCUMENTS P 33 Introduction La seconde Guerre Mondiale a été riche d'événements historiques. Les deux documents présentés évoquent plus particulièrement l'occupation française en proposant une vision synthétique et évolutive de cette période. Le premier texte, publié en 1964 par E. BILLEBAULT, est un extrait de « Histoire de la France et des français ». Ce texte était présenté aux élèves de cours moyen dans leur manuel d'histoire. Le
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La Seconde Guerre Mondiale, une guerre d'anéantissement
Histoire : 2nd guerre mondial, Une guerre d’anéantissement III. Un bilan accablant 1. Le génocide juifs et tzigane Génocide => Défini l’extermination systématique et planifié de nations ou de groupe éthique Les génocides Juifs et Tziganes ont eux lieu entre 1942-1945 durant la WWII effectuer par le gouvernement du Reich aussi appelé Shoah Les juifs —> Race inférieur qu’il faut faire disparaitre pour assurer l’espace vital aux Aryens et dépeupler les territoires = Antisémitisme au
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Le ressenti des soldats durant la Seconde guerre mondiale
Jeudi 03 MAI DM d’Histoire Khemliche Adem 1S2 Note : Observation : Signature : La 1ère Guerre Mondiale commence en août 1914 et se termine le 11 novembre 1918, incluant la France, le Royaume Uni, la Russie, l’Italie et les États Unis d’Amérique a partir de 1917 pour les alliés et l’Allemagne, l’Autriche Hongrie, et l’Empire Ottoman chez les ennemies. Cette guerre est surtout une guerre de tranchées qu’une guerre de mouvement “ Hiver 1914-1915
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La sociologie structurée en grands courants de pensée (après la seconde guerre mondiale)
PARTIE 2 Chapitre 4 : La sociologie structurée en grands courants de pensée (après la seconde guerre mondiale) 1. Les grands courants qui se constituent dans le cadre d’une approche holiste 1. Le culturalisme Le culturalisme se situe dans une approche holiste. M. MEAD (1901-1978) R. BENEDICT (1887-1948) R. LINTON (1893-1953) Ces auteurs sont d’accord pour dire que la culture (au sens socio du terme) est la somme globale des attitudesq, des idées, des comportements/
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Le Proche et le Moyen-Orient, un foyer de conflits depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale
Le Proche et le Moyen-Orient, un foyer de conflits depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale I- Le Proche et le Moyen-Orient au temps de la domination occidentale (1918-1947) NB : La première partie (Hors programme) doit être traitée succinctement. Il s’agit d’une bonne introduction au sujet qui vous permet de bien le contextualiser. 1. La fin de l’Empire ottoman * Expliquer succinctement la fin de l’empire ottoman et ses conséquences territoriales (traité de
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Corpus - Seconde Guerre Mondiale
Bac Beige : Corpus. Bien qu’écrit par différents auteurs, ils sont tous écrits à la même époque : au XX ème siècle, quelques temps après la Seconde Guerre Mondiale. Dans ce corpus, nous disposons donc de quatre extraits issus d’œuvres différentes : « Vrai lieu » tiré Du mouvement et de l’immobilité de Douve ( 1953 ), écrit par Yves Bonnefoy ; « Jamais je ne pourrai » issu de Poésies ( 1970 ) de
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La Seconde guerre mondiale : une guerre d'anéantissement
Séance 5 : la question de synthèse Objectif : maitriser la méthodologie de la question de synthèse ® La question de synthèse est le premier exercice obligatoire à l’écrit du bac de français. ® Le candidat doit absolument commencer son devoir par cet exercice, auquel il peut y accorder qu’1h15mins. ® Pour ce même temps, le candidat de série générale traite une question afin d’obtenir 4 points. ® Le candidat de série technologique doit lui
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Seconde guerre mondiale
Seconde guerre mondiale: -Cette guerre a durée 6 ans 1939-1945 commencer a cause de l’agression de la pologne par l’allemagne -87 millions de soldat mort volonté de détruire l’adversaire avec nottament les génocides juif et tziganes -C’est une guerre d’anéantissement et totale -Toute la population est mobilisés -Toutes les ressources materielles , financières , humaines , technologique sont mobilisés pour faire la guerre -Elle fait avancer la science et les technologie: -Radar -Fusée allemande -Bombardier
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La Seconde Guerre mondiale : guerre d’anéantissement
Chapitre 3 : « La Seconde Guerre mondiale : guerre d’anéantissement » Point de méthode travaillé : rédaction d’une composition Sujet : « Comment la Shoah a-t-elle été rendue possible ? » Chronologie indicative 1924 – 1925 Avril 1933 Avril – oct. 1933 Septembre 1935 Janvier 1939 Septembre 1939 Octobre 1939 Juin 1940 Octobre 1940 Mars 1941 Juin 1941 Septembre 1941 Janvier 1942 Juillet 1942 Décembre 1942 Mai 1943 Mai 1944 Hitler rédige Mein Kampf.
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Le bilan de la seconde guerre mondiale
I) Le bilan de la seconde guerre mondiale 1) Bilan Humain -Guerre totale nombre important de victimes cinq fois plus que pendant la Grande guerre -Déplacement massifs de population vers ouest Pologne Russie 2) Choc moral Bombardements (Dresde,Tokyo) Einsatzgruppen, Shoah Découverte Solution finale = traumatisme mondial Ex « En moins de six mois, l’Allemagne détruisit les structures morales du monde occidental. Le spectacle qu’offre les villes détruites en Allemagne la découverte de l’existence des camps
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La Seconde Guerre mondiale une guerre d'anéantissement
LABEYRIE Antoine 1SF Les idéologies de chaque camp prônent l’anéantissement de l’adversaire. Leurs motivations sont diverses. L’Allemagne et le Japon vouent une haine raciale aux autres peuples. Il s’agit des Slaves, des Juifs, des Tziganes et des Noirs pour les nazis, et les Chinois et Coréens pour les Japonais. Hitler considère que la race aryenne est supérieure aux autres, elle nécessite donc un espace vital à l’Est de l’Europe. Cela explique la politique expansionniste du
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La Seconde Guerre Mondiale : Une guerre d'anéantissement
CORRIGE COMPOSITIONLA 2° GUERRE MONDIALE: UNE GUERRE D’ANÉANTISSEMENT La 2°GM est l'un des événements majeurs du XX°s et se caractérise par une barbarie sans précédent.En quoi peut-on dire que la 2°GM est une guerre d'anéantissement?C'est une guerre d'anéantissement car c'est un conflit idéologique qui vise à anéantir l'ennemi (1° partie) etparce que c'est un conflit qui s'accompagne de génocides (2° partie)I: Une guerre idéologique qui vise à anéantir l'ennemi:➢Conflit idéologique qui oppose les régimes autoritaires
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Le génocide des juifs durant la seconde guerre mondiale
Iness BETTAYEB Lycée AIRBUS 1AAV2 2018-2019 DOSSIER D’HISTOIRE THÈME : Le génocide des juifs durant la seconde guerre mondiale PROBLEMATIQUE : Comment la France s’est-elle rendue complice d’un crime contre l’humanité ? I/ LA FRANCE DE 1940 à 1944 IMG_256 source:http://brevet-histoire-geo-crecy.over-blog.com/2015/01/les-consequences-de-la-defaite.html Dans cette carte nous voyons que la France dirigée par Pétain à cette époque est divisée en deux zones, une occupée est une libre. Nous voyons que la France est occupée par les Allemands
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La résistance dans la seconde guerre mondiale
HISTOIRE Numéro de convocation : Nom : Magali Classe de : CAP PETITE ENFANCE SUJET D’ETUDE : Guerres et conflits en Europe au XXe siècle TITRE : La résistance dans la seconde guerre mondiale. PROBLEMATIQUE : Quel a été le rôle des femmes dans la résistance en France, pendant la seconde guerre mondiale ? SOMMAIRE DU DOSSIER : Document 1 : « La guerre, affaire de femmes ». Extrait de Lucie Aubrac, émission de la
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