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La Genèse Nazi dissertations et mémoires

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219 La Genèse Nazi dissertations gratuites 201 - 219

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Dernière mise à jour : 24 Juin 2015
  • L'Allemagne nazie

    L'Allemagne nazie

    L’Allemagne nazie, aussi appelée Troisième Reich désigne l’état allemand, dirigé par Adolf Hitler de 1933 à 1945. Ce fut une période de bouleversements mondiaux dont il reste bien des séquelles. Pourtant, nous pouvons nous poser la question suivante : comment un tel régime a-t-il pu se développer en Allemagne ? Aussi, nous nous demanderons de quelle façon le régime nazi s’est-il mis en place en Allemagne de 1933 à 1945 ? Dans un premier temps,

    1 618 Mots / 7 Pages
  • La place et le rôle défini pour les femmes diffèrent en URSS et dans l’Allemagne nazie.

    La place et le rôle défini pour les femmes diffèrent en URSS et dans l’Allemagne nazie.

    Fatoumata Darameh TG3 HISTOIRE DOC 2 et 3 p. 68/69 A l’aide des documents 2 et 3 p. 69/69, montrez que la place et le rôle définis pour les femmes diffèrent en URSS et dans l’Allemagne nazie. Sous les régimes totalitaires les femmes sont les premières cibles d’un embrigadement et d’une soumission à ses idéologies. Pourtant, leur rôle et leur place diffèrent selon les pays. Le journal français « Le Temps » paru le 13

    817 Mots / 4 Pages
  • Genèse de l'Etat Moderne

    Genèse de l'Etat Moderne

    La création de l’État Moderne est le produit d’un processus long, non-institutionnel et pas linéaire.C’est aussi le résultat d’un faisceau de processus complexe et meler. Il est notamment définit par max weber qui dit : « L’Etat moderne est un groupement de domination de caractère institutionnel qui a cherché (avec succès) à monopoliser, dans les limites d’un territoire, la violence physique légitime comme moyen de domination et qui, dans ce but, a réuni dans les

    1 027 Mots / 5 Pages
  • La genèse de l'État moderne occidental

    La genèse de l'État moderne occidental

    La genèse de l’État moderne occidental Problématique: l’État, une forme universelle d’organisation des sociétés? INTRODUCTION Dans son approche générale , l’État désigne une entité souveraine qui est structurée autour d’un territoire dont les frontières sont délimité par le droit international.
L’État c’est un aussi un peuple qui se caractérise par le partage d’un héritage culturel , des valeurs commues et une autorité politique. Pour les juristes sur lesquels s’appliquent aussi les politologues, l’État constitue la forme

    1 156 Mots / 5 Pages
  • Analyse de l'histoire des nazis avec les textes de Johann Chapoutot

    Analyse de l'histoire des nazis avec les textes de Johann Chapoutot

    Rayen Benamara T7 DM HLP philo 1)Johann Chapoutot est né le 30 Juillet 1978 à Martigues, Johann Chapoutot est un historien spécialise en histoire contemporaine, du nazisme et de l’Allemagne. Johann Chapoutot grandit à Martigues et passe le concours général d’histoire dont il est lauréat. Il est admis au lycée Henri IV puis à l’école normale supérieur de Fontenay-Saint-Cloud en 1998.En 2001, il obtient l’agrégation d’histoire, il est ensuite diplômé de l’institut d’études politiques de

    1 076 Mots / 5 Pages
  • Prouver que l’Allemagne d’Hitler est devenue un régime totalitaire et nazi dans les années 30.

    Prouver que l’Allemagne d’Hitler est devenue un régime totalitaire et nazi dans les années 30.

    CORRECTION 3°H2 / FICHE 4 • ENTRAÎNEMENT COMPÉTENCE : ARGUMENTER / analyser un sujet, trouver des idées, les justifier, les organiser A = Expert B = Confirmé C = Initié D = Apprenti E = Débutant Sujet : Prouver que l’Allemagne d’Hitler est devenue un régime totalitaire et nazi dans les années 30. • Étape 1 : Analyser le sujet = bien comprendre la question posée, identifier les mots-clés, noter les définitions Un régime totalitaire

    576 Mots / 3 Pages
  • Rédaction du développement de la question problématisée : Quelles sont les caractéristiques des totalitarismes fasciste, stalinien et nazi dans les années 1930 ?

    Rédaction du développement de la question problématisée : Quelles sont les caractéristiques des totalitarismes fasciste, stalinien et nazi dans les années 1930 ?

    Partie1:des points communs 1/un pouvoir unique et dictatorial trois dictateurs:staline,hitler,mussolini;leur prise de pouvoir;un parti unique et le rejet de la démocratie 2/un encadrement total pour construire un homme nouveau propagande,embrigadement de la jeunesse,rôle économique majeur de l’etat… 3/la répression et l’usage de la violence police politique,violence et terreur Partie2:des différences 1/idéologie -égalité entre les peuples et égalité sociale en urss -supériorité de la nation en italie -supériorité de la race aryenne en Allemagne -importance de

    901 Mots / 4 Pages
  • Quelles sont les caractéristiques des totalitarismes fasciste, stalinien et nazi dans les années 1930 ?

    Quelles sont les caractéristiques des totalitarismes fasciste, stalinien et nazi dans les années 1930 ?

    « Quand commence la vie privée ? Quand un individu s'isole pour lire un livre. Voilà pourquoi le totalitarisme, qu'il soit communiste ou fasciste, brûle d'abord les livres. C'est parce qu'ils sont la clef qui ouvre la porte de la vie privée. » selon Philippe Val. Dans l’entre-deux guerres, des régimes totalitaires apparaissent en Italie, en URSS et en Allemagne. En effet en Italie, Mussolini en octobre 1922 prend le pouvoir par la force avec

    401 Mots / 2 Pages
  • Le régime nazi en Allemagne

    Le régime nazi en Allemagne

    II Le régime nazi en Allemagne 1. Le contexte de l’Allemagne L’Allemagne est une République depuis le 9 novembre 1918. Les difficultés économiques sont très grandes (réparation de guerre à payer), effets de crise 1929 : inflation, chute de la production industrielle, chômage massif). Inflation : Augmentation des prix Crise de 1929 : Krach boursier de Wall Street Beaucoup d’allemands se plaignent : * De l’appauvrissement économique * De l’incapacité de la République à résoudre

    548 Mots / 3 Pages
  • Le système concentrationnaire nazi

    Le système concentrationnaire nazi

    CARON Hugo L3 Histoire 31710052 Commentaire de documents Le travail dans le système concentrationnaire nazi ________________________________________________________________________________ De tout temps, l’esclavagisme a fait parti des différentes sociétés et communautés humaines. Le recours à d’autres êtres humains, considérés comme inférieurs, pour effectuer des tâches, souvent ingrates, et sans contreparties ni avantages est un vice historique de l’Homme. Le système concentrationnaire nazi n’échappe pas à cette description, et même si dans l’esprit commun, le statut de déporté semble

    3 065 Mots / 13 Pages
  • Quelles sont les caractéristiques des régimes totalitaires stalinien en URSS, fasciste en Italie et nazi en Allemagne et leurs conséquences sur l’ordre géopolitique européen.

    Quelles sont les caractéristiques des régimes totalitaires stalinien en URSS, fasciste en Italie et nazi en Allemagne et leurs conséquences sur l’ordre géopolitique européen.

    LES REGIMES TOTALITAIRES DURANT L’ENTRE-DEUX GUERRES. Introduction Après la Première Guerre mondiale, les démocraties libérales (France, Grande-Bretagne) ont triomphé des vieilles monarchies autoritaires (Allemagne, Autriche-Hongrie, empire ottoman) qui s’effondrent. Guillaume II, le kaiser allemand, abdique en 1918 et lui succède la République de Weimar. L’empereur d’Autriche-Hongrie abdique lui aussi en novembre 1918 et son empire va éclater en plusieurs États (Autriche, Pologne, Hongrie, Tchécoslovaquie…). L’empire ottoman subit le même sort et Mustafa Kemal Atatürk, après

    3 558 Mots / 15 Pages
  • Grand oral HGSSP guerre cognitive au sein du régime nazi

    Grand oral HGSSP guerre cognitive au sein du régime nazi

    introduction -La guerre cognitive est un concept qui désigne l'utilisation de différentes techniques et stratégies pour influencer, manipuler et contrôler les perceptions, les croyances et les comportements des individus et des groupes. Elle se concentre sur la bataille de l'information, de l'opinion publique et des mentalités, et vise à obtenir un avantage psychologique et informationnel dans un conflit. Son objectif est de semer la confusion chez l'adversaire, de démoraliser ses troupes, d'influencer les décisions politiques,

    999 Mots / 4 Pages
  • La genèse de la notion d’obligation

    La genèse de la notion d’obligation

    Introduction Section 1 La genèse de la notion d’obligation Para1. Définition de l’obligation en droit 1. Le lien de droit 2. La contrainte 3. La prestation Para2. L’origine de la notion d’obligation 1. La théorie dualiste de l’origine de l’obligation 2. La vérité historique sur l’origine de l’obligation (per aes et libram) 1° La mancipatio 2° La nature du nexum Section2. Les étapes principales de l’évolution du droit des obligations Para1. Le droit romain 1.

    658 Mots / 3 Pages
  • Le nouvel ordre européen nazi, Mémoire de Goebbels

    Le nouvel ordre européen nazi, Mémoire de Goebbels

    Le nouvel ordre européen nazi Georges Orwell a écrit un jour : « les intellectuels sont portés au totalitarisme bien plus que les gens ordinaires », cette idée vaut bien plus s’agissant des individus se prenant eux-mêmes pour des intellectuels malgré des carrières ratées. C’est ici le cas de l’auteur dont le texte a été soumis à notre étude. Ce texte est un extrait des mémoires de l’un des plus hauts dignitaires nazis : Joseph

    3 527 Mots / 15 Pages
  • Analyse du texte de Norbert Elias sur l'état, théorie et genèse

    Analyse du texte de Norbert Elias sur l'état, théorie et genèse

    Fiche de lecture texte séance 3 : L’Etat, théorie et génèse : Norbert ELIAS, « Chapitre 4 / Les monopoles », La dynamique de l’Occident, Agora Pocket, 2003(1939), pp. 25 Problématique : l’Etat moderne est-il compatible avec la monopolisation ? Thèse : le monopole est à l’Origine du régime démocratique sans monopole impossible de confiner la lutte pour les chances L’létat moderne c'est fondé sur la monopolisation Les moyens militaires réservés aux pouvoirs centraux Les

    467 Mots / 2 Pages
  • La subjectivité en question : genèse et intermittences du sujet

    La subjectivité en question : genèse et intermittences du sujet

    LA SUBJECTIVITE EN QUESTION : GENESE ET INTERMITTENCES DU SUJET. A. Introduction et problématique. Partons de la représentation commune de la conscience : elle serait une activité analogue à un faisceau lumineux qui tour à tour éclairerait les objets et se déplacerait comme un spot sur un tableau (le monde « réel »). Les objets successivement éclairés, devenus conscients, retourneraient ensuite à leur obscurité initiale. Par exemple, prendre conscience de la présence de ce meuble,

    5 801 Mots / 24 Pages
  • Le régime de Vichy et la collaboration avec les nazis (1940-1942)

    Le régime de Vichy et la collaboration avec les nazis (1940-1942)

    Sujet : Le régime de Vichy et la collaboration avec les nazis (1940-1942) La France prend part à la Seconde Guerre mondiale conjointement avec le Royaume-Uni, le 3 septembre 1939. Soit deux jours après l’invasion de la Pologne par l’Allemagne nazie. Cependant pendant plusieurs mois aucun combat n’a lieu entre les Français et les Allemands, ce qu’on appellera “ la drôle de guerre”. Le 10 mai 1940, l’offensive commence, environ 4 semaines plus tard, la

    989 Mots / 4 Pages
  • Le processus d’extermination des Juifs et des Tziganes par les nazis de 1939 à 1945

    Le processus d’extermination des Juifs et des Tziganes par les nazis de 1939 à 1945

    Durant l’entre-deux guerres des régimes totalitaires se mettent en place en Europe, notamment le régime nazi en Allemagne avec à sa tête Adolf Hitler. D’idéologie raciste, antisémite et anti-démocratique, ce régime considère que les juifs et les tziganes sont de race inférieure. Le régime menace aussi la paix en Europe et lors de la conférence de Munich en 1938, il est impossible de freiner Hitler qui annexe les Sudètes. Le 1 septembre 1939, Hitler envahit

    1 351 Mots / 6 Pages
  • L'arrivée des nazis au pouvoir

    L'arrivée des nazis au pouvoir

    Dans les années 1930, une crise économique mondiale ébranle l'équilibre international, plongeant la république de Weimar dans une fragilité accrue jusqu'à sa disparition. Cette période voit le régime démocratique s'effondrer face à l'augmentation du chômage, au retrait des investissements et aux turbulences politiques. L'ascension des factions extrémistes, notamment le parti national-socialiste d'extrême droite dirigé par Hitler, qui avait préalablement exprimé ses desseins dans "Mein Kampf", devient manifeste. Se rapprochant des cercles économiques, Hitler recueille près

    336 Mots / 2 Pages

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