Dc4 amp dissertations et mémoires
152 Dc4 amp dissertations gratuites 1 - 25
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DF AMP: rapport d'activité
Rapport d’Activité SOMMAIRE Diagnostic - Mon intervention - Presentation du public acceuilli - public ciblé Objectifs: - Généraux - Opérationnels Méthode/activité - Méthode utilisé - Présentation de l’activité - Déroulement de l’activité Evaluation de l’Animation Conclusion Remerciements Diagnostic : L’Etablissement qui m’a accueilli pour effectuer ce stage est conventionné en EHPAD, il est récent, ouvert en décembre 2010, et inauguré lors de mon stage en Mai 2011. A mon entrée, le nombre de résidents s’élevait
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L'aide médico-psychologie (AMP)
L'aide médico-psychologique (A.M.P.) exerce une fonction d'accompagnement et d'aide dans la vie quotidienne. A ce titre, il intervient auprès d'enfants, d'adolescents, d'adultes en situation de handicap (que la déficience soit physique, sensorielle, mentale, cognitive, psychique, résulte d'un polyhandicap ou d'un trouble de santé invalidant). Il peut également intervenir auprès de personnes dont la situation nécessite une aide au développement ou au maintien de l'autonomie sur le plan physique, psychique ou social. Le rôle de l'A.M.P.
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DC4 Rapport de stage à l'IME le Bouquet
INTRODUCTION Je suis actuellement en 2ème année de formation pour devenir monitrice éducatrice. Durant ma première année j’ai effectué mon stage à l’IME le Bouquet, situé 2 rue Louis Bouquet dans le 9ème arrondissement de Lyon. J’ai effectué ce stage du 21 février 2011 au 13 juillet 2011. J’ai fait le choix de ce stage car j’avais effectué mon stage de sensibilisation au sein de l’ESAT la Courbaisse . Durant ce mini-stage, j’ai eu l’occasion
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DC4 DEASS Droit des étrangers
DROIT DES ETRANGERS Existe une certaine confusion des termes d’usage pour désigner une personne étrangère : Clandestin : se dit d’une personne qui vit cachée. Demandeurs d’asile : étrangers entrés en France en séjour régulier, dans l’attente de la réponse à leur demande de statut de réfugié (= réfugiés « statutaires » à qui l’OFPRA ou la CRR leur a reconnu la qualité de réfugié). Les demandeurs d’Asile placés en « procédure prioritaire » ou
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DC3 AMP, stage en EHPAD
Dc3 Amp PRESENTATION Au sein de l’EHAPD, j’ai effectué mon stage au service « XXXXX » où résident 28 personnes : * Le service est une unité de vie protégée, sécurisée (surveillance par caméra, digicode . L’objectif du service vise à rendre à ses usagers une autonomie collective face à la perte d’autonomie individuelle, et ce dans un environnement protégé que la personne âgée a la possibilité d’aller et venir dans un milieu sécurisé. Ce
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DC4 - Examens DCESF
DEVOIR TYPE DC4 - EXAMENS DCESF - NOTE OBTENUE: 17/20 En 2002, dans la commune de Montreuil-Bellay, petite commune de 4000 habitants située en Maine-et–Loire, les travailleurs sociaux de la circonscription départementale et le CCAS de la commune font le constat d’un faible taux de fréquentation des équipements sociaux par les familles monoparentales et surtout des jeunes mères célibataires. Des étudiants de l’Institut Régional du Travail Social (IRTS) ont alors été commandités pour réaliser une
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Projet D'animation AMP
Je travaille depuis le 10 mars 2010 en tant qu’AMP en formation en alternance dans un FAM (Foyer d’Accueil Médicalisé) avec hébergement. On y accueille des adultes en situation de handicap psychique souffrant principalement de psychoses maniaco-dépressives ou psychoses hallucinatoires, de troubles du comportement, voire de paranoïa. J’ai effectué mon animation lors de mon stage dans un EHPAD au sein d’un hôpital local de 206 lits, se composant entre autre de : - une section
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Stage en AMP
Annie Lecompte Je suis la formation AMP voie directe. J’ai effectué mon 1er stage dans un Foyer accueillant des personnes atteintes d’IMC. Je suis en stage xxxxxxxx depuis le 26 septembre 2011. C’est un EPHAD (Etablissement d’Hébergement pour Personnes Agées Dépendantes) ouvert depuis 2002. Il est signataire de la convention tripartite (Etablissement, Conseil Général, ARS, Agence Régionale de Santé). Certifié xxxxxxxxx label récompensant la qualité de toutes les prestations. (L’accueil, l’animation, la restauration, le soin,
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Lettre De Motivation Amp
Lettre: Madame, monsieur, Je me permet de vous contacter car je suis actuellement à la recherche d'un poste en contrat de professionnalisation. Désireuse de faire une formation d'aide médico-psychologique, je souhaite par cete présente trouver un poste d'aide médico-psychologique stagiaire au sein de votre structure. Votre "type d'établissement" me semble être idéal puisque vous acueillez "type de population" qui nécessitent une présence et une aide quotidienne. c'est en effectuant des stages dans des écoles traditionnelles,
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DF AMP: animation de la vie sociale et relationnelle
v4 .3. DOMAINE DE COMPETENCES 3 DU DE AMP : ANIMATION DE LA VIE SOCIALE ET RELATIONNELLE DESCRIPTION DE MES ACTIVITES CHOISIES : activité musicale/chorale, activité snozelen 1) ACTIVITE MUSICALE/CHORALE Une activité pouvant être pratiquée par tout le monde : personne valide, invalide, handicapé moteur, sensoriel ou ayant une déficience psychique. Je m’y suis intéressée après m’être aperçu que lorsque je chantais en travaillant, tout le monde me suivait… Plaisir et mouvement, émotions et souvenirs,
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Rôle Des Amp Dans Les Ehpad
AVANT-PROPOS Stagiaire en formation d’Aide Médico-psychologique (AMP) à l’Institut Régional du Travail Social (IRTS) de Bretagne, mon activité est rythmée par l’alternance entre des périodes de travail dans un Etablissement d’Hébergement pour Personnes Agées Dépendantes (EHPAD) privé à but lucratif qui m’emploie, et des périodes de formation théorique. Cette formation en cours d’emploi est une formation de niveau V, qui s’associe à une pratique professionnelle caractérisée par l’accompagnement et l’aide dans la vie quotidienne de
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DF AMP: situation clinique
En 2006 Madame P est tombée dans l'escalier de son pavillon et s'est cassée le col du fémur, elle se fera opérer . 1 an après Madame P retombe dans ses escaliers et se casse le 2éme col du fémur et fait un AIT (accident ischémique transitoire). Son mari s'est toujours occupé d'elle après chaque opération. Madame P est sujet aux dépressions et commence à présenter des signes de paranoïa et un début d'Alzheimer ainsi
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DF AMP: formation en alternance dans le milieu de la mode
Re: df Trouvez une formation en alternancedans le milieu de la mode ! www.kelformation.com/Alt-mode 108 formations arts-audiovisuel 31 formations en lettres 50 formations édition-presse-média 129 formations en sciences Modele De Texte Recherchez Modele De Texte.Trouvez la Réponse sur Ask.com www.ask.com/Modele+De+Texte Related searches: modele ecrit du df3modele ecrit du df300modele ecrit du df34 modele ecrit du df330w20fhmodele ecrit du df3 ampmodele ecrit du df3 deavs Exemple de DF3 DEAVS - L'Univers des Experts 11 janv. 2013
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DF AMP: projet d'animation
DF3 : PROJET D’ANIMATION 1° PRESENTATION DU SERVICE ET DU PROJET DE SERVICE Mon stage se déroule dans un EHPAD pouvant accueillir 103 résidents. Le projet du service sert à optimiser l’accueil et l’intégration du résident par une personnalisation de son accompagnement. Il est fondé sur des principes d’humanité, d’équité et de justice. L’EHPAD est respectueux des droits des personnes accueillies. Il devient le domicile du résident et la personne âgée doit pouvoir y vivre
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Projet D'animation Amp
Préparation au projet d'animation 1) Présentation de soi professionnellement et présentation du contexte institutionnel : Je suis actuellement en formation d'Aide-Médico-Psychologique, en cours d'emploi , employée par un Institut d'Education Motrice qui accueille des enfants et des jeunes adultes de 3 à 20ans, pour la plupart déficients moteurs . Je fais fonction d'Auxiliaire de Vie Scolaire auprès des enfants en situation de handicap dans les milieux scolaires ordinaires , de la maternelle au lycée ,
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Politique Sociale De La Santé (DC4)
Fiche politique sociale n°1 La politique sociale de la santé Introduction Définition de la santé selon le Préambule de la Constitution de l’Organisation Mondiale de la Santé [OMS] de 1948 : « La santé est un état de complet bien-être physique, mental et social et ne consiste pas seulement en une absence de maladie ou d’infirmité ». Politique sociale sectorielle Contexte d’émergence 19ème siècle : Naissance du système de santé contemporain et révolution hospitalière 13
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DC4 MISSIONS ET LES LOIS QUI CONCERNENT LE CHRS
DC4 INTRODUCTION : Le moniteur éducateur au sein d’un Centre d’Hébergement et de Réinsertion Sociale (CHRS) réalise son accompagnement et sa fonction en respectant et en se servant des lois mis en vigueur dans ce secteur. Ces lois permettent à la personne hébergée de pouvoir faire valoir ses droits, mais également à l’institution de définir ses champs d’intervention sur un plan législatif et de respecter les droits et devoirs imposés par ses lois. Pour commencer
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DF AMP: compte rendu d'interventions
travaillant au sein d'une maison de retraite medicalisé ephap ,acuueillant tout type de pathologie de 50 residents.stagiaire aide medico psychologique au sein d'une equipe pluridisciplinaire .l'equipe soignante auquelle je suis attribué ce compose de 5 personnes mon role consistant à repondre au besoin du resident à leur confort ,leur bien etre. je defini un temps clef la toilette car c'est un moment priviligié ou on se retrouve seul face au resisdent ou l'on peux aider
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Bilan De Fin D'année De Formation Amp (aide médico psychologique)
Ma présentation: Je suis en formation d'aide médico psychologique, en deuxième année et travaille en alternance au sein d'un Institut éducation motrice (I.E.M), pour adolescents Infirmes Moteurs Cérébraux (I.M.C), association loi 1901, fondée par des parents d'enfants handicapés. Ces enfants dont l'infirmité principale est motrice, associée à d'autres déficiences, sont âgés de 12 à 20 ans et plus selon l'amendement Creton . Ils bénéficient d'accompagnements médicaux, paramédicaux, éducatifs, scolaires et de pré apprentissages professionnels dans
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Préparation aux concours d'entrée 2013/2014 : AMP DEAVS
Préparation aux concours d'entrée 2013/2014 avec Suivi personnalisé Nous vous guidons pas à pas dans la préparation de votre concours : Par où commencer ? Comment se préparer de façon efficace ? Comment se déroule les concours d’entrée, à quelles épreuves vais-je devoir faire face ? Qu’attend de moi le jury lors des épreuves orales ? Pour répondre à ces questions, notre équipe pédagogique a mis au point un programme d’aide et de formation progressif
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Loi Du 02 Janvier 2002 DC4
Loi du 02 Janvier 2002-2 rénovant l'action sociale et médico-sociale Question 1 : Contexte : Deux lois du 30 juin 19 ont consacré l’existence du secteur social et médico-social : la loi .534 d’orientation en faveur des personnes handicapées et la loi .535 relative aux institutions sociales et médico-sociale dite loi sociale. Le secteur social et médico-sociale est alors défini comme un ensemble homogène, soumis à des règles communes. Ces lois donnait, il y a plus de trente
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AMP (Aide Medico Psychologique).
AMP Aide médico-psychologique 1960 : Commencement secteur médico-social Evolution des représentations du handicap (enfants handicapés) 1962 : diplôme d’aide maternelle devient diplôme d’aide médico-psychologique Le cadre d’intervention est la vie quotidienne de l’enfant lors du repas, promenade, jeux, habillage et l’hygiène, en faisant des échanges affectifs et verbaux que les paroles, contacts physiques, les encouragements, les interdictions… tout en notant toutes les observations de l’enfant lors de la relations, expressions, gestes, actions. Toutes
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Note de Recherches : DF3 AMP
S'inscrire! Connexion Contactez-nous Dissertations et des mémoires La Dissertation Divers / DF3 AMP DF3 AMP Note de Recherches: DF3 AMP Rechercher de 35 000 Dissertation Gratuites Soumis par: dissertation 27 septembre 2011 Balises: Mots: 1497 | Pages: 6 Vus: 830 Voir la version complète S'inscrire Rapport d’Activité SOMMAIRE Diagnostic - Mon intervention - Presentation du public acceuilli - public ciblé Objectifs: - Généraux - Opérationnels Méthode/activité - Méthode utilisé - Présentation de l’activité - Déroulement
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DF AMP: animation de la vie sociale et relationnelle
Aide Médico-psychologique Décembre 2013 DF3 : L'ANIMATION DE LA VIE SOCIALE ET RELATIONNELLE Lors de mon stage en foyer d'hébergement, je prends mes repas sur les différentes unités. Je constate que le temps du repas est morose, qu'il n'y a pas d'âme et peu d'échanges entre les résidants, mais également je constate qu'ils ont du mal d'occuper leur temps libre du samedi. Pour moi, le temps du repas est un moment privilégié d'échanges, de convivialité, de
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DF AMP: rapport de stage
Construite en 1988, l’établissement ou j’exerce a été construite pour répondre aux attentes de la populationde l’ époque : Ils prenaient des personnes âgées n’ayant aucun problème physique et psychologique, recherchant un lieu de résidence, confortable et spacieux, demandant une présence permanente pour rassurer les personnes âgées. Au fil des ans, les attentes ont changé : les personnes âgées sont de plus en plus dépendantes, les maladies liées au cerveau ont augmenté (maladie d’Alzheimer). La maison
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