Bac pro assp epreuve e13 dissertations et mémoires
2 203 Bac pro assp epreuve e13 dissertations gratuites 676 - 700 (affichage des premiers 1 000 résultats)
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Conseils Pour Le Bac d'histoire-géographie
Les sujets d’ H-G tombés en 2012/2013 C : composition A : exo d’Histoire B : exo de géographie Carte : croquis ou schéma 2012 2013 Liban C Hist - La décolonisation - Le totalitarisme nazi Géo - les espaces urbains français (caractéristiques, évolution…) -l’UE dans la mondialisation A- B- - La sortie du totalitarisme en URSS (votre compo) - Un texte sur la politique de la ville (Vaulx-en-Velin) - 2 docs sur la Résistance et la Libération -
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Sujet BAC 2012
CONTEXTE Ce dossier personnel est réalisé dans le cadre du cours d’Arts Appliqués du Lycée Saint Jean de Montmartre. Le sujet doit s’inscrire dans le champ du programme « Elargir sa culture artistique ». A l’intérieur de ce champ nous travaillons sur la partie « Convergence entre le design et les autres domaines artistiques » Le thème questionnant pour notre classe est la correspondance qu’il existe entre le visuel et le sonore. Autrement dit nous
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Conseils pour l’épreuve orale pour la Lettre à Ménécée
Conseils pour l’épreuve orale pour la Lettre à Ménécée CONSEILS POUR L’ORAL DE PHILOSOPHIE LETTRE A MENECEE l’examinateur n’est pas là pour mettre l’élève en difficulté mais simplement pour voir s’il a le niveau pour poursuivre les études et s’il a préparé les textes. D’abord, petite révision pour la méthode : tout se joue sur la préparation au brouillon 20 minutes de préparation au brouillon 20 minutes de passage oral avec peut-être entretien à la
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Épreuve: Communication orale
Fiche descriptive (épreuve ponctuelle et deuxième situation du CCF) Nom et prénom du candidat : N° d’inscription : Intitulé de la situation de communication : Réclamation d’un client Vécue Observée Fiche de situation de communication n°: 1 Identification Raison sociale : Secteur d'activité : Tâche(s) du référentiel concernée(s) : Accueil en face à face Communication orale interpersonnelle Accueil au téléphone Communication orale de groupe Accueil oral via les
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Outils de communication – negociation ( à apporter le jour de l’épreuve )
OUTILS DE COMMUNICATION – NEGOCIATION (à apporter le jour de l’épreuve) : Outils de communication : - Agenda - Feuille de route - Carte de visite Outils de négociation : - Argumentaire expliquant le produit - Traitement des objections Outils de concrétisation : - Devis meuble pmu - Bon de commande E4 – Communication Commerciale Fiche de situation N°1 NOM : MEFTAH Prénom : Youcef Matricule : M3121010 CONTEXTE GENERAL DE LA
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Epreuve E4: communication professionnelle en français et en LVE
EPREUVE E4 : COMMUNICATION PROFESSIONNELLE EN FRANÇAIS ET EN LVE Les situations présentées correspondent aux activités de communication professionnelles suivantes : Instaurer et entretenir la relation avec le(s) manager(s) Recueillir des consignes de travail du manager Rendre compte, informer, faire le point avec le manager Installer les conditions d’un climat de travail de groupe favorable Animer un travail collaboratif Gérer une réunion Créer, entretenir et activer un réseau
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Projet professionnel Bac électrotechnique (Terminal)
Secteur professionnel et ses métiers L’électricité est un secteur d’activité extrêmement vaste réparti en différents domaines, qui vont de la production jusqu'à son utilisation finale par des particuliers ou des industriels en passant par son acheminement. L’électricité est produite de différentes façons. La majeure partie de la production française est assuré par les centrales nucléaires (80%) dont le principe est n’est pas très compliqué : Une centrale nucléaire a le même fonctionnement qu'une chaudière. Un
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L'épreuve de projet de developpement de l'unite commerciale
PRINCIPE Cette épreuve orale de 40 minutes permet d’évaluer les aptitudes du candidat, dans le cadre de périodes en entreprise de deuxième année, à prendre des décisions ayant une incidence directe sur le développement d’une unité commerciale en appréciant les conséquences de tous ordres qu’elles entraînent, en estimant leur faisabilité et en mesurant les risques et les opportunités. DEROULEMENT Etape 1 Durée : 15 minutes maximum Objectifs : 1. Se présenter (sourire, Bonjour, votre Prénom,
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Epreuve Du Projet De Développement De L'Unité Commerciale
1. Finalités et objectifs Cette épreuve permet d’évaluer les aptitudes du candidat à prendre des décisions commerciales ayant une incidence directe sur le développement d’une unité commerciale en appréciant les conséquences de tous ordres qu’elles entraînent, en estimant leur faisabilité et en mesurant les risques et les opportunités. L’épreuve s’appuie sur un projet de développement d’une unité commerciale en cohérence avec la politique globale du réseau dont elle fait souvent partie. Ceci implique non seulement
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Correction Bac Blanc: Mathématique
A. Lancer de Kermès 1. On néglige l’action de l’air (force de frottements de l’air et poussée d’Archimède). Le javelot n’est donc soumis qu’à son poids . 2.a. Le vecteur vitesse a pour coordonnées . 2.b. Le vecteur position du centre de gravité du javelot à t = 0 s a pour coordonnées : . . 3.a. Dans un référentiel galiléen, si un système assimilé à un point matériel est soumis à une ou plusieurs
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La conseillère client pro
BTS Assistant de gestion de PME-PMI à référentiel commun européen - Session 2014 ÉPREUVE E4 : Communication avec les acteurs externes et internes Épreuve U42 : Communication interne et externe Communication orale professionnelle Fiche descriptive (épreuve ponctuelle et deuxième situation du CCF) Nom et prénom du candidat : N° de matricule : Intitulé de la situation de communication : Rendez-vous de Chantier Vécue Observée Fiche de situation de communication n°: 1 Identification Raison sociale
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Bac Français 2012, série L: n quoi peut-on dire que l’humanisme, à la Renaissance, se caractérise par une ouverture à l’autre et une interrogation sur l’autre ?
Sujet : Dans le premier livre des Essais, Michel de Montaigne explique que, pour se former, il faut « frotter et limer notre cervelle contre celle d’autrui ». En quoi peut-on dire que l’humanisme, à la Renaissance, se caractérise par une ouverture à l’autre et une interrogation sur l’autre ? Vous répondrez à cette question en vous appuyant sur les textes du corpus et sur vos connaissances et lectures personnelles. Introduction Pour plusieurs historiens, la
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BAC S Métropole 2012 EXERCICE Correction: quand le jeu vidéo devient réalité
BAC S Métropole 2012 EXERCICE : QUAND LE JEU VIDEO DEVIENT REALITÉ (5,5 points) Correction © http://labolycee.org 1. Variation de la capacité du condensateur lors du mouvement du joueur 1.1. donc Dimension de ax : [ax] = Or k s’exprime en N.m1 donc [k] = Ainsi [ax] = ax s’exprime en m.s2 ; ax est bien homogène à une accélération. 1.2.1. soit = 2,42×108 m = 24,2 nm. 1.2.2. D’après la figure 8, d =
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Princesse De Cléve Revision Bac
Princesse de Cléve Présentation de l’auteur : 1634-1693. Elle appartient au classicisme, mais influence du roman précieux. C’est une femme cultivée qui a fréquenté les salons. Elle a tenu elle-même un salon : milieu aristocratique et lettré. En 1662 : elle publie une nouvelle « La Princesse de Montpensier » puis un roman précieux en 1670, « Zaïde ». Ces deux textes sont publiés sous le nom de Segrais. La Princesse de Clèves est le 1er roman qu’elle publie sous son vrai nom. C’est le
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Corrige Bac Francais Bac S 2013: la représentation de la mère dans des romans du XXe siècle
CORRECTION FRANCAIS ES-S4h, coefficient 2QUESTION DE CORPUSLa question invite le candidat à analyser la représentation de la mère dans des romans du XXe s.Méthode : − la réponse doit être organisée : introduction (présentation des textes, reformulation de laquestion), développement construit en paragraphes thématiques qui développent chacunun aspect de la réponse et conclusion brève. − chaque texte doit être cité au moins une fois. − pas d'analyses de détails type commentaire mais une comparaison globale
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Revisions Bac CGRH : premiere
REVISIONS BAC CGRH : PREMIERE . Qu’est-ce que la culture ? Les normes ? Les valeurs ? Les modes de vie ? . Définir la personnalité . Citer les traits de personnalité et les définir . Qu’est-ce qu’une émotion ? Citer les différentes émotions . Définir l’attitude . Citer et définir les 3 composantes de l’attitude. . Reproduire le processus de communication selon Claude SHANNON. . Définir conception enrichie et systémique. . Citer et définir
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Mini Biographie De Victor Hugo Pour Le Bac
Victor Hugo Date de naissance : 26 février 1802 Décès : 22 Mai 1885 Mouvement Littéraire : Romantisme Écrivain, Poète, Dramaturge, Personnalité politique. Fils d'un général souvent absent, Victor Hugo est élevé surtout par sa mère. Alors qu'il est encore élève au lycée Louis le Grand, il se fait connaître en publiant son premier recueil de poèmes, 'Odes' et obtient, pour celui-ci, une pension de Louis XVIII. Chef d'un groupe de jeunes écrivains, il publie
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Cas Xpress Pro: La norme ISO 9001
Cas Xpress pro La norme ISO 9001 décrit les exigences relatives à un système de management de la qualité pour une utilisation soit interne, soit à des fins contractuelles ou de certification. Il s'agit ainsi d'un ensemble d'obligations que l'entreprise doit suivre Evaluer les besoin d’information : 1. Qui peut prétendre a cette norme ? - Toute entreprise voulant faire recourt à un système managérial extérieur. - Toutes les entreprises, associations et organismes sont certifiables
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Exemples de sujets de BAC sur le roman
EXEMPLES DE SUJETS DE BAC SUR LE ROMAN Les questions de synthèse 1.a. Comment chaque texte rend-il compte des pensées et des sentiments du prisonnier ? b. Comparez la façon dont ces quatre personnages vivent leur emprisonnement. 2. a. Le titre, Illusions perdues, choisi par Balzac pourrait-il convenir pour l'ensemble des textes proposés ? Justifiez votre réponse. b. Quels sentiments les personnages éprouvent-ils en regardant ce qui les entoure dans les différents textes du corpus
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Annale Philosophie BAC ES 2013: ce que nous devons à l'Etat
Problème :on peut d'abord entendre par « ce que nous devons à l'Etat » ce qu'il nous apporte mais c'est aussi ce que nous nous devons de faire à son égard. On a tendance à penser que nous devons tout à l'Etat, c'est lui qui nous apporte à minima la protection des corps, des biens et des libertés et parfois même davantage: justice sociale et régulation économique. En somme, c'est l'Etat à qui on doit
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Affaire du Bac d'Eloka.
Vu l'arrêté, en date du 13 octobre 1920, par lequel le lieutenant-gouverneur de la colonie de la Côte-d'Ivoire a élevé le conflit d'attributions dans l'instance pendante, devant le juge des référés du tribunal civil de Grand-Bassam, entre la Société commerciale de l'Ouest africain et la colonie de la Côte-d'Ivoire ; Vu l'ordonnance du 7 septembre 1840, le décret du 10 mars 1893, le décret du 18 octobre 1904 ; Vu les décrets des 5 août
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Dérouler d'une épreuve d'examen
Il est possible de se procurer les textes réglementaires définissant le programme de formation et les épreuves d’examen conformément à l’arrêté du 30 juillet 2003 et ses annexes ainsi qu’aux arrêtés du 3 janvier 2006, du 28 février 2007 et du 22 juillet 2008 auprès des Centres Régionaux de Documentation Pédagogique ou dans la rubrique « enseignement supérieur » du site www.education.gouv.fr. 2. CANDIDATS CONCERNES Les candidats qui passent l’épreuve d’ACRC sous sa forme ponctuelle
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Première Qualité Pour réussir Son Bac
3. LE XVII° Mécénat royal domine qui donne à la littérature un rôle de service de l'Etat. Début du siècle (mort d'Henri IV en 1610): marqué par les guerres: sensibilité baroque mouvance artistique liée à la contre-réforme qui développe des thèmes témoignant du pessimisme et de l'incertitude des esprits: vrai et illusion, métamorphoses, théâtralité de la vie, putréfaction des corps, instabilité... La Poésie baroque se veut moderne, persuasive, voire polémique et invite fréquemment à
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Dissertation: dans Quelle Mesure La Poésie Permet-elle Le dépassement D'une épreuve?
La poésie est un genre littéraire très ancien, doté de formes multiples. Celle-ci permet de s'exprimer, de donner son avis, d'argumenter, de dénoncer, d'informer. Ces nombreuses formes permettent aux auteurs, aux poètes de s'exprimer de manière directe ou indirecte, de manière très imagée. C'est une véritable forme d'expression qui a su traverser les époques grâce à cette créativité toujours renouvelée. Beaucoup d'auteurs devenus célèbres tels qu'Apollinaire, Du Bellay, Ronsard, Hugo, Musset et bien d'autres encore
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L'épreuve Histoire Des Arts au collège
HISTOIRE DES ARTS Textes officiels Sites académiques (13 académies recensées) Textes officiels Organisation de l'enseignement de l'histoire des arts à l'école primaire, au collège et au lycée Encart Bulletin officiel n° 32 du 28 août 2008 ; NOR : MENE0817383A ; arrêté du 11-7-2008 - J.O. du 27-7-2008. L'organisation de l'enseignement de l'histoire des arts à l'école primaire, au collège et au lycée est fixée par l'annexe du présent arrêté. Ministère de l'Éducation nationale Un
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