Auto évaluation DPP dissertations et mémoires
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ANIMER UNE FORMATION ET EVALUER LES ACQUIS DES APPRENANTS Opo regle des 3 c comportement condition critere Lois dennery Varier les démarches inductive deductive analogique dialectique ; Méthodes affirmatives interrogatives actives démonstratives ; ==3 méthodes par séance pour stimuler l attention== 1-expositive ou affirmative pour contenus académique 2-démonstrative formateur qui démontre avoir un modèle 3-interrogative 4-active 5-expérimentale ==9 ETAPES POUR SCENARIO PEDAGOGIQUE== 1 FORMULER UN OBJECTIF PEDA PAR ETAPE 2 DEFINIR LA DUREE DE LETAGE
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