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Les documents qualités

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Par   •  27 Novembre 2017  •  Cours  •  995 Mots (4 Pages)  •  667 Vues

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UE.4.8.S6

Les documents qualité.

5/11/13

L’ennuyeuse.

  1. Les documents qualité.

Pourquoi écrire ?

  • Harmoniser les pratiques.
  • Reproduire de façon fiable, meilleure implication car meilleure information, connaissance des responsabilités.
  • Conserver le savoir faire, les références.
  • Former, informer, partager des connaissances.
  • Organiser, mieux travailler ensemble.
  • Gagner du temps.
  • Démontrer, prouver.

Documents toujours ré-ajustable.

  • Evaluation suite aux changements de données techniques, médicales, économiques.

Quoi écrire ?

  • Protocole sur prescription médicale.
  • PEC d’une patiente présentant un diabète gestationnel.
  • Traitements médicamenteux.
  • Techniques de soins
  • Soins de prévention.
  • Soins d’hygiène.
  • Préparation cutanée du patient avant intervention.
  • Protocoles administratifs.

Le processus.

  • C’est un ensemble d’activité reliées entre elles qui se combinent au sein d’une chaine pour transformer des éléments d’entrée en éléments de sortie.
  • Sucession d’activitas.
  • Vision macroscopique.
  • Exemples :
  • Le processus de PEC d’un patient.

La procédure :

  • Manière spécifiée d’effectuer une activité :
  • Qui, quoi ? comment ?
  • Ave quel support ?
  • Exemples :
  • Procédure de PEC de la personne décédée, de sa famille et des proches.
  • La procédure de préparation de la sortie du patient d’une unité de soins.

Protocole, mode opératoire :

  • Détaille la manière d’accomplir une tâche.
  • Comment je fais ?
  • Protocole de soins :
  • Descriptif des techniques à aplliquer et/ou des consignes à observer dans certaines situations de soins.
  • Exemples :
  • Protocoles de traitement hygiénique des mains par friction avec SHA.

Le support d’enregistrement :

  • Imprimé utilisé pour faire état des résultats obtenus ou apporter la preuve de la réalisation d’une activité.
  • Exemples :
  • Fiche température.

La recommandation :

  • Définit des bonnes pratiques de PEC, vise à harmoniser les pratiques professionnelles et à améliorer la qualité de PEC.
  • Exemples :
  • Recommandation en vu du suivi biologique des HTA essentielles.
  • Guides des examens complémentaires.

  1. L’élaboration d’un document qualité.

Principe de rédaction sur la forme :

  • Travail collectif sous la responsabilité d’un pilote.
  • Groupe pluridisciplinaire représentant les catégories professionnelles concernées.
  • Utilisation des modèles de documents existants.

Principales règles d’écriture sur le fond :

  • Document doit servir de référence.
  • Délimiter le sujet, donner un contour précis au sujet, un début et une fin.
  • Réaliser une recherche bibliographique sur le thème traité.
  • Décrire les principales actions en intégrant les exigences des textes réglementaires en vigueur et des bonnes pratiques publiées.
  • Ne pas détailler les bonnes pratiques acquises lors de la formation initiales, mais écrire le juste nécessaire, notamment les actions à risques.
  • Identifier ces étapes à risques, les décisions à prendre.
  • Répondre aux questions : Qui, quoi, où, comment, quand, combien, pourquoi ?
  • Eviter dans la mesure du possible les données changeantes.

La carte d’identité :

  • Objectif/domaine d’application.
  • Responsabilités.
  • Document de référence.
  • Indicateurs.
  • Logigramme.
  • Informations complémentaires.
  • Définitions.

La représentation graphique : Le logigramme.

  • Décrire des actions : qui ? fait quoi ?
  • Représenter des décisions.

Teste-Validation/approbation-Diffusion :

  • Test :
  • Accord sur la faisabilité des activités/tâches décrites dans le document qualités.
  • Services tests plus ou moins concernés.
  • Grille de test à remplir.
  • Synthèse et éventuelles modifications.
  • Validation/approbation :
  • Accord sur le contenu des documents qualité par les experts du thème.
  • Diffusion :
  • Mise à disposition des documents aux professionnelles concernés, voire aux usagers.

Révision - Mise à jour – archivage :

  • Révision :
  • Lecture et analyse critique des documents afin de réévaluer leur pertinence, à intervalle régulier.
  • Modification si nécessaire.
  • Mise à jour :
  • En cas de modifications techniques, économiques.
  • Si nécessaires suite à une révision.
  • Archivage :
  • Des situation périmés.

  1. La gestion documentaire aux HUS.

Actuellement, des systèmes propres aux :

  • Documents qualité institutionnels.
  • Documents qualité des structures en démarche de qualité/certification ISO.

En cours de structuration :

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