Sciences et Technologies
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MPS de la terre a la lune
AURELIEN PIERRE ULRIC diapo 1 2 3 4 5 6 CLIC 7 Nous avons réalisé cet exposé dont le thème était « de la Terre à la lune », et nous avons choisi comme problématique : « Malgré leurs coûts, est-ce que les expéditions scientifiques vers la lune sont bénéfiques?
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MPS Script meurtre
MPS Ornella :Veuillez vous asseoir. Bonjour je suis le juge Tessereau et je demande aux avocats de se présenter -(présentation de Marius) Soufiane :Bonjour je suis Maitre Kassab et je suis avocat de la partie civile. Ornella :Y a-t-il des questions avant que nous commençons ?...Aucune?L'audition peut donc commencer. Le
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Mps seconde police scientifique
Méthodes Pratiques Scientifiques Thème :Police Scientifique Sommaire: -Introduction générale. -Le domaine de la Physique-Chimie. -Introduction -compte rendu -conclusion -Le domaine des mathématiques. -Introduction -compte rendu -conclusion -Le domaine des Sciences et vie de la terre. -Introduction -compte rendu -conclusion -Conclusion générale. Introduction générale: Depuis septembre nous avons essayé à comprendre
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MPS- Enquête d'un meurtre
MPS: Meurtre de mr LACAZE Bonjour, je m’appelle XX , je suis l'inspecteur de police chargé de l'enquête n°234, qui concerne le meurtre de mr LACAZE. Lundi 7 mai, j'ai reçu un coup de fil de Mr Gérald DUPONT, un voisin de Mr LACAZE, celui-ci m'a indiqué qu'il avait retrouvé
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MQT 1001 Mathématiques appliquées gestion Série D
Question 1 =17-(8.2)+(3.4) =17-16-12 =13 =14-3+(24/3) x 2 =14-3+(8.2) =14-3+16 =27 =(4+8) /2 + (13-3) x5 = (12 /2) + (10x5) =6+50 =56 d) = -72 + (14x-3) =-72-42 = -114 e) =-21 + ((-9x3) - ((24-4)x2)) =-21 ((-27)-(40)) =-21+-67 = -88 Question 2 = 201 000 . 62
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MQT 1001 TN1
MODULE 1 : LANGAGE MATHÉMATIQUE DE BASE - TRAVAIL NOTÉ 1 QUESTION 1 (10 POINTS) 1. 17-(8 x 2) + (3 x 4) 17-16+12= 13 RÉPONSE :13 1. 14 -3+24 ÷3 x 2 14-3+(24÷3) x 2 14-3+ 8 x 2 14-3+16 11+16=27 RÉPONSE : 27 1. (4 + 8) ÷2
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MQT 1001 TN2
QUESTION1 : PV=FV (1+ IN)-1 PV= 16250 (1+0.12 x 2.5)-1 PV= 16250 (1+0.3)-1 PV= 16250 (1.3)-1 PV= 16250 x 1 1.3 PV=16250 1.3 PV= 12500 $ QUESTION 2 : a) un terme = 5x61 b) un facteur =5 5x61+4x2-x3 c) un indice = 2 d) un exposant= 6 e) un
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Mqt 2001
Premier problème 1. ) Variable Y = quantitative Variable X1 = quantitative Variable X2 = qualitative Variable X3 = qualitative Variable X4 = quantitative Variable X5 = quantitative 2) Variable Y = rapport Variable X1 = rapport Variable X2 = ordinale Variable X3 = nominale Variable X4 = rapport Variable
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MQT 2001 tn 3
MQT 2001 Statistiques appliquées à la gestion PREMIER PROBLÈME. On a réparti les élèves d’un établissement scolaire de la région de Montréal en trois classes. Les notes ci-dessous sont celles obtenues par les élèves de ces trois classes en mathématiques. Au seuil de 5 %, peut-on dire que les élèves
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MQT 2001 TN3 B
MQT-2001 Travail noté 3 Statistiques appliquées à la gestion MQT-2001 Statistiques appliquées à la gestion Série B TRAVAIL NOTÉ 3 [a] Série B ■ Remplissez soigneusement cette feuille d’identité. ■ Rédigez votre travail, en commençant à la page suivante. ■ Sauvegardez votre travail de cette façon : SIGLEDUCOURS_TN1_VOTRENOM. ■ Utilisez
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MQT-1001
MQT Mathématiques appliquées à la gestion Question 1 1. 5 + 10 - 3 × 2 ÷ 6 5 + 10 – 6 ÷ 6 5 + 10 – 1 15 – 1 Réponse : 14 1. – 25 – 5 × 3 + 8 ÷ 2 * 25 –
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Mqt-1001 Travail Noté 5
Mqt-1001 Travail Noté 5 Question 1 Complétez le tableau suivant. Arrondissez vos résultats au centièmes près. Puis interprétez en quelques lignes les fréquences et les fréquences cumulés obtenues. ____________________________________________________________ __________________ La population d’un pays x, par groupe d’âge. Ages Effectif Fréquence Fréquence cumulée 17 ans et moins 588 000.00 16.31%
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MQT1001 - TN1
QUESTION 1 Simplifiez les expressions numériques suivantes. a) 17-8*2+3*4 17-16+12 13 b) 14-3+24÷3*2 11+8*2 11+16 27 c) (4+8)÷2+(13-3)*5 12÷2+10*5 6+50 56 d) -72+14*(-3) -72-42 -114 e) -21+[(-2-7)*3-(24-4)x2] -21+[-9*3-40] -21-67 -88 QUESTION 2 Simplifiez les expressions numériques suivantes en les réduisant à leur plus simple expression. a) (235000-34000)/((62000/(1-38%))+34000) 201000/134000 201/134 3/2
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Mqt2001 tn1
PREMIER PROBLÈME Question 1 Précisez le type de données (qualitative ou quantitative) associé à chaque variable. Q1) Qualitative Q2) Qualitative Q3) Qualitative Q4) Qualitative Q5) Quantitative Q6) Quantitative Q7) Qualitative Q8) Qualitative Question 2 Précisez l’échelle de mesure associée à chaque variable. Q1) Nominale Q2) Ordinale Q3) Nominale Q4) Ordinale
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Mqt2001-tn1
1 . Précisez le type de données (qualitative ou quantitative) associé à chaque variable. (2 points) * Q1 : Qualitatif * Q2 : Quantitatif * Q3 : Quantitatif * Q4 : Qualitatif * Q5 : Quantitatif * Q6 : Quantitatif * Q7 : Qualitatif * Q8 : Qualitatif 2 .
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