Projet de stage, moniteur éducateur en maison d'enfant à caractère social
Rapport de stage : Projet de stage, moniteur éducateur en maison d'enfant à caractère social. Recherche parmi 298 000+ dissertationsPar Ju Clément • 15 Décembre 2017 • Rapport de stage • 364 Mots (2 Pages) • 12 498 Vues
Projet de stage
J’effectue actuellement mon stage de première année moniteur éducateur dans une maison d’enfant à caractère social située à Fécamp. Le foyer Saint-Michel est composé de divers structures:
- Le groupe jardin
- Les maisons( Parc et Rivière)
- Le service pour adolescent
- Le service horizon famille
Je suis accueillie au sein de la maison Rivière qui effectue la prise en charge de 11 enfants âgés de 8 à 16 ans. L’équipe éducative est composée d’un chef de service, de 4 moniteurs-éducateurs , d’une éducatrice de jeunes enfants, d’un éducateur spécialisé et d’une maîtresse de maison .
J’ai pour objectif l’acquisition du mode de fonctionnement tant sur les méthodes, outils, moyens que l’établissement met en œuvre pour mener à bien ses actions éducatives que sur les enjeux, dispositifs et le cadre législatif que cela implique.
OBJECTIFS | MOYENS/OUTILS |
Comprendre le cadre législatif Objectifs de la prise en charge | Consultation du projet d’établissement et du règlement de fonctionnement Recueils de données auprès de l’équipe |
Apprendre à observer et analyser des situations | Application de la méthode d’observation:faits, ressentis, questionnements en réalisant le journal de bord |
Découvrir l’action éducative auprès des enfants | Observations sur les interactions entre les éducateurs, la maîtresse de maison et les personnes accueillies à travers la vie quotidienne Recueils de données lors des réunions d’équipe et réunions d’analyses de pratiques professionnelles |
Découvrir l’action éducative auprès de la famille | Observations sur les échanges entre les éducateurs , les personnes accueillies et les familles lors de visites médiatisées et de visites accompagnées . |
Comprendre le fonctionnement du travail d’équipe | Repérer les outils de communications internes(agenda, transmissions…) et externes (rapport, projet personnalisé...) Découvrir le déroulement des réunions d’équipes |
Comprendre le rôle de l’éducateur | Consultation de la fiche de poste Repérer comment l’éducateur intervient auprès des divers partenaires . |
Construire mon identité professionnelle | Adapter une tenue vestimentaire appropriée Adapter un vocabulaire professionnel Respecter l’identité, l’intimité des personnes accueillies Respecter le secret professionnel |
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