Bases de la psychologie

Introduction

1. Histoire de la psychologie

2. Quelques domaines de la psychologie actuelle

a. Psychologie comportementaliste

i. Théorie de l’apprentissage

ii. Expérience de Skinner

iii. Critique du behaviorisme

b. Psychologie cognitive

c. Sociale

d. Psychopathologie

e. Clinique

f. Analytique

g. Du dvpt

h. De l‘enft

3. Les concepts de base en psy cognitive

a. Le tps de réaction et le traitement de l’info

b. Les processus mnésiques

i. Mémoire sensorielle

ii. Mémoire a court terme MCT

iii. Théorie de l’interférence

iv. De la mémoire a court terme a la mémoire de travail MT

c. Notions de tests, d’évaluation ou de dvpt cognitif de l’enft

i. Evaluation de l’intelligence

ii. Echelle de dvpt

iii. Echelles de pensées logiques

iv. Tests d’eval de la personnalité

4. Les concepts de base en psychologie analytique

i. Découverte de l’inconscient

ii. L’app psychique. Topiques

iii. Economie psychique et destin des pulsions

iv. L’inciscient le desir, les reves

v. Mécanisme de défense

vi. Dvpt de la personnalité chez l’enft

vii. Stades du dvpt libidinal chez l’enft

viii. L’apport de Lacan. SRI et Moebius

5. La psychologie et la santé

a. Approche psychosomatique

i. Le modèle médical

ii. Le courant psychosomatique

b. Répercussion psychiques des troubles somatiques

i. approches différentielles selon les auteurs

1. Sami-ali

2. Anzieu – le Moi-Peau

3. Winnicott

c. Corps réel, corps propre, corps imaginaire

i. Aspects et csq importantes ds la compréhension des phénomènes psychosomatiques

S = stimulus

R = réponse

MCT = Mémoire court terme

MLT = Mémoire long terme

ICS = inconscient

Introduction : Evolution à travers les âges du concept et de la place de l’enfant(enft)

1. L’enfant comme adulte miniature

a. Le concept d’enfant et d’apparition récente

On le retrouve vers 1350 av JC en Egypte et en Grèce antique. En occident, jusqu’à la fin du 12eme siècle, l’enfant existe que comme adulte miniature l’enfant à l’âge de 5ans est considérer comme adulte comme par exemple il peut être témoin de transaction commerciale.

b. L’enfant standard

Au 18eme siècle, la perte d’un enft n’avait rien de dramatique. Mais la place de l’enft reprend une importance importante qui sera croissant jusqu’à nos jours. A cette époque les bourgeois placés très volontiers leurs enft était placé en pension chez les nourrices pour pas être embêter. Chez les pauvres, les enft était abandonnés aux hospices.

Au 19eme on assiste à une espèce de standardisation de l’enft  on exige des normes. Par rapport à ces normes La maladie, le handicap ou un comportement asocial signale un désordre.

c. L’enfant de l’Etat

Au 20eme siècle, on a besoin d’une population nbreuse pour les effectifs militaires (la mère est suffisamment bonne). On délègue a l’état l’éducation et l’apprentissage. C’est a cette époque que on a décrété (PETAIN) la fête des mères = jour où on fête la reproduction par les mères. Il faut la fêter car elle donne ses enft en chaire a canon, elle nourrit la patrie en soldat. C’est a ce mmt que la psychologie va prendre en charge l’enfce et c’est aussi a ce mmt que la sociologie va s’occuper de la famille. L’enft va être pour la première fois théorisé comme un être en dvpt (continuité fonctionnelle dans le dvpt de l’intelligence par exemple). On parle de stades de dvpt. Chaque structure nouvelle qui apparait chez l’enft intègre les sous structures, les précédentes ds leur arrivée = Qqch qui se dvpt sert ds le dvpt d’autre chose.

PIAGET a parlé du développement de l’enfance et pour lui il y a une continuité fonctionnelle dans le développement de l’intelligence.

Psycho prend en charge l’enfance.

Socio prend en charge la famille.

Alors que les gens vivaient ds la rue ds les faubourgs, les champs, les fermes, … c’est l’Etat qui va s’approprier de l’espace public (République) en construisant des routes, des trams, des fontaines, … et il va considérer que ce qui est privé (famille, …) ne doit plus rester ds la rue mais rester au logis maison) = balayage de l’espace public (couvre-feu, …). La rue n’est plus un espace d’échange mais un espace de circulation. Secondairement, plus la famille se replie sur elle-même et plus les enfts prennent de l’importance. L’enft devient l’image de la réussite sociale des parents = « l’enft bijoux de famille ». Cet enft portera sur ces épaules les idéaux et les attentes des parents en même temps il doit devoir un citoyen de bonne constitution et de bonne moralité pour servir la patrie. Pour soigner les enfts on avait des hygiénistes (quart de lait verre de lait, vaporisation de l’air). Succèdent

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