Résumé: la rationalité

Olivier Lefrancois B.

10 décembre 2015

Je dirais qu’il n’y a pas vraiment un thème en particulier qui m’a fait réfléchir plus qu’un autre sauf peut-être cette citation de Socrate ou il a dit : « la vie sans examen ne sert à rien ». Ses paroles m’ont frappées tout simplement parce que de nature je suis quelqu’un de très curieux, qui se pose beaucoup de questions et qui en pose tout autant. J’ai toujours eu cette mentalité de devoir  comprendre les choses à leurs plus basiques fondements si je voulais comprendre réellement les choses comme elles le sont vraiment et de ce fait, ne pas me doter d’une ignorance double en examinant chaque détails et en me permettant de recevoir d’autre opinions, d’autres faits en admettant que je ne détient pas la vérité absolue, sur des aspects précis des questions fondamentales. Les mots de Socrate m’on permis de faire une petite analyse sur moi-même pour en venir à la conclusion que je devais absolument continuer dans la voie du savoir par le questionnement et paradoxalement par mon ouverture à l’éventualité de me tromper et de ne pas savoir. Il n’a fait que renforcer les principes auxquels j’adhère depuis déjà un petit moment. J’irai dans le même sens en affirmant que le texte du Ménon a été pour moi le plus marquant de la session. Ce texte est la démonstration parfaite de quelqu’un qui cherche à savoir (Socrate) et d’un autre côté quelqu’un de totalement borné par les enseignements fondamentaux reçues durant son enfance (Ménon), faisant de cette personne un ignorant et même un ignorant de son ignorance si on se réfère au concept d’ignorance double. C’est un sujet pour moi qui éveille mes passions puisque de base j’ai toujours été fasciné de voir à quel point les gens autour de nous parlent souvent en ne savant rien et pensant tout de même détenir la réponse à tout, où en vivant  leur petite vie comme des petits moutons des prairies. C’est alors ce texte qui m’a permis d’en comprendre un peu plus la nature avec ce dialogue très fort qui un coup analysé, devient fort en signification puisqu’il est nécessairement relié à des concepts toujours actuels aujourd’hui et qui le seront toujours dans cent ans. Finalement, j’aimerais pouvoir dire qu’il y a une œuvre abordée pendant la session qui m’a moins intéressée, mais ce n’est pas le cas. Je crois que dans chaque texte, chaque analyse que nous avons effectués, Il s’y trouvaient de petits détails permettant de comprendre un peu plus et de plus en plus la nature de l’être humain et ses agissements, que se soit en passant par l’amour et ses passions ou bien l’excellence et l’accès au savoir ou même par le ce qui serait bien et vrai ou mal et faux, je crois sincèrement que nous avions tous notre petite parcelle de savoir à en retirer et je suis content de pouvoir dire aujourd’hui que mon cours de philosophie me l’aura permis.

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